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类型八年级语文上册-第六单元《使至塞上》《登岳阳楼》课件-人教新课标版.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5087124
  • 上传时间:2023-02-09
  • 格式:PPT
  • 页数:38
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    关 键  词:
    使至塞上 登岳阳楼 年级 语文 上册 第六 单元 塞上 岳阳楼 课件 新课 下载 _其它资料_语文_初中
    资源描述:

    1、王维王维第一页,编辑于星期五:六点 三十六分。王维王维(701761),字摩诘,他的,字摩诘,他的诗写得好,看他的诗,就像看画;他的诗写得好,看他的诗,就像看画;他的画也画得好,欣赏他的画,就像读诗。画也画得好,欣赏他的画,就像读诗。所以称赞他的诗画是所以称赞他的诗画是“诗中有画,画中诗中有画,画中有诗有诗。第二页,编辑于星期五:六点 三十六分。第三页,编辑于星期五:六点 三十六分。首联首联“单车欲问边单车欲问边,自己轻车简从,要前往边,自己轻车简从,要前往边境慰问将士。要走多远呢?境慰问将士。要走多远呢?“属国过居延属国过居延,是要到远在西北边塞的,是要到远在西北边塞的居延居延,山高路远。,

    2、山高路远。诗人以简练的笔墨写了出使边塞的经历。诗人以简练的笔墨写了出使边塞的经历。第四页,编辑于星期五:六点 三十六分。颔联颔联(以以“蓬蓬“雁雁自比暗写内心郁愤自比暗写内心郁愤)诗人以诗人以“蓬蓬、“雁雁自比。自比。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子,这里却是古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子,这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,正是暗写诗人内比喻一个负有朝廷使命的大臣,正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的心的激愤和抑郁。与首句的“单车单车相照应。万相照应。万里行程只用了十个字轻轻带过。里行程只用了十个字轻轻带过。诗人觉得自己好似飘飞的蓬草一样出了汉家边塞,诗人觉得自己好似飘飞的蓬草一样出了汉

    3、家边塞,又好似北归的大雁一样飞入胡天的上空。又好似北归的大雁一样飞入胡天的上空。第五页,编辑于星期五:六点 三十六分。颈联颈联第六页,编辑于星期五:六点 三十六分。边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了“大漠大漠的的“大大字。字。边塞荒凉,没有什么奇观异景,烽火台燃起的那一股边塞荒凉,没有什么奇观异景,烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目,因此称作浓烟就显得格外醒目,因此称作“孤烟孤烟。一个。一个“孤孤字写出了景物的单调。紧接一个字写出了景物的单调。紧接一个“直直字,却又表字,却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木,那现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木,那横

    4、贯其间的黄河,就非用一个横贯其间的黄河,就非用一个“长长字不能表达诗人字不能表达诗人的感觉。落日,本来容易给人以感伤的印象,这里用的感觉。落日,本来容易给人以感伤的印象,这里用一一“圆圆字,却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一字,却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个个“圆圆字,一个字,一个“直直字,不仅准确地描绘了沙漠字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的景象,而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。第七页,编辑于星期五:六点 三十六分。尾联尾联第八页,编辑于星期五:六点

    5、三十六分。第九页,编辑于星期五:六点 三十六分。第十页,编辑于星期五:六点 三十六分。研讨:研讨:第十一页,编辑于星期五:六点 三十六分。“大漠孤烟直,长河落日圆大漠孤烟直,长河落日圆赏析赏析这两句诗充分表达了诗中有画的特色,非这两句诗充分表达了诗中有画的特色,非常讲究景物的画面感。首先,它有画一样的构常讲究景物的画面感。首先,它有画一样的构图,从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流,图,从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流,从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠,从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠,空间阔大,层次很丰富。其次,它讲究线条,空间阔大,层次很丰富。其次,它讲究线条,一望无际

    6、的大漠上,纵的是烟,横的是河,圆一望无际的大漠上,纵的是烟,横的是河,圆的是落日,线条简约,物态毕现。第三,色彩的是落日,线条简约,物态毕现。第三,色彩丰富,广阔无垠的大漠黄沙漫漫,黄昏橘红色丰富,广阔无垠的大漠黄沙漫漫,黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉,静静地居于天际,辉映着的夕阳收敛了光辉,静静地居于天际,辉映着波澜不惊的闪着白光的河水,沙漠上升起一缕波澜不惊的闪着白光的河水,沙漠上升起一缕白色的烽烟,直上高空,雄浑寥廓的边塞风光白色的烽烟,直上高空,雄浑寥廓的边塞风光如在目前。如在目前。第十二页,编辑于星期五:六点 三十六分。第十三页,编辑于星期五:六点 三十六分。第十四页,编辑于星期五:六点

    7、 三十六分。?红楼梦红楼梦?第四十八回,对于第四十八回,对于“大漠孤烟直,长河大漠孤烟直,长河落日圆落日圆,香菱说:,香菱说:“这这直直字似无理,字似无理,圆圆字似太俗。合上书一想,倒像是见了这景的。假字似太俗。合上书一想,倒像是见了这景的。假设说再找两个换这两个,竟再找不出两个字来。设说再找两个换这两个,竟再找不出两个字来。你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理,为你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理,为什么?什么?有道理。香菱虽没能说清楚这两个字到底好在有道理。香菱虽没能说清楚这两个字到底好在哪里,但是凭直觉感到它们描写孤烟与落日非哪里,但是凭直觉感到它们描写孤烟与落日非常形象,不可替代。常

    8、形象,不可替代。第十五页,编辑于星期五:六点 三十六分。第二种模式:分析炼字型第二种模式:分析炼字型 提问方式:提问方式:这一联中最生动传神的是什这一联中最生动传神的是什么字?为什么?么字?为什么?提问变式:提问变式:某字历来为人称道,你认为它某字历来为人称道,你认为它好在哪里?好在哪里?第十六页,编辑于星期五:六点 三十六分。答题步骤:答题步骤:第一步:第一步:解释该字在句中的含义;解释该字在句中的含义;第二步:第二步:展开联想把该字放入原句展开联想把该字放入原句中描述景象;中描述景象;第三步:点出该字衬托了怎样的意第三步:点出该字衬托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。境,或表达了怎样的感情

    9、。第十七页,编辑于星期五:六点 三十六分。望天门山望天门山李白李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。1、一、二句中最传神的字有、一、二句中最传神的字有哪些?为什么?哪些?为什么?第十八页,编辑于星期五:六点 三十六分。“断断、“开:具体形象地把天门开:具体形象地把天门山的奇险、水势湍急而汹涌的壮阔之山的奇险、水势湍急而汹涌的壮阔之貌描绘出来了。貌描绘出来了。“流、流、“回:写出了江水吼叫回:写出了江水吼叫而过又盘旋北上的景象。而过又盘旋北上的景象。表达了诗人热爱祖国大好河山的表达了诗人热爱祖国大好河山

    10、的感情。感情。第十九页,编辑于星期五:六点 三十六分。第二十页,编辑于星期五:六点 三十六分。第二十一页,编辑于星期五:六点 三十六分。第二十二页,编辑于星期五:六点 三十六分。第二十三页,编辑于星期五:六点 三十六分。第二十四页,编辑于星期五:六点 三十六分。这是一首七言律诗,是?登岳阳楼二首?中的第一首,也是诗人写岳阳楼的开篇之作,所以精心打造,郑重其事。历代诗评家皆认为,此诗是陈与义学杜甫的成功之作。颔联尤为宏壮雄丽。第二十五页,编辑于星期五:六点 三十六分。第二十六页,编辑于星期五:六点 三十六分。我登临的地方,让吴国和蜀国在这里分开我登临的地方,让吴国和蜀国在这里分开属地,我徘徊的时

    11、刻,使洞庭湖与君山笼属地,我徘徊的时刻,使洞庭湖与君山笼罩在暮霭里罩在暮霭里登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。第二十七页,编辑于星期五:六点 三十六分。第二十八页,编辑于星期五:六点 三十六分。第二十九页,编辑于星期五:六点 三十六分。第三十页,编辑于星期五:六点 三十六分。第三十一页,编辑于星期五:六点 三十六分。第三十二页,编辑于星期五:六点 三十六分。第三十三页,编辑于星期五:六点 三十六分。第三十四页,编辑于星期五:六点 三十六分。第三十五页,编辑于星期五:六点 三十六分。第三十六页,编辑于星期五:六点 三十六分。第三十七页,编辑于星期五:六点 三十六分。第三十八页,编辑于星期五:六点 三十六分。

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