高考语文备考课件:文言文特殊句式1.ppt
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1、第9章 扩声系统调音 文言文特殊句式文言文特殊句式制作人 陈一一第9章 扩声系统调音 理解与现代汉语不同的句理解与现代汉语不同的句式和用法,式和用法,能力层级为能力层级为B。考纲表述考纲表述明确考点明确考点“考什么考什么”第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 本考点的考查题型:本考点的考查题型:选择题选择题翻译题翻译题第9章 扩声系统调音 考题回顾考题回顾(06年广东卷)年广东卷)3、下列各句,与、下列各句,与“何为而至于此何为而至于此?”句式完全一致的一句是(句式完全一致的一句是()A、君何以知燕王?、君何以知燕王?B、夫子何哂(、夫子何哂(shn讥笑)由也?讥笑)由也?C、夫晋,何厌
2、之有?、夫晋,何厌之有?D、何故而至此?、何故而至此?(06全国卷一)翻译句子全国卷一)翻译句子自县为近畿大郡,近代未之有也。自县为近畿大郡,近代未之有也。第9章 扩声系统调音 教学目标:教学目标:1.理解和掌握文言文理解和掌握文言文“宾语前置宾语前置”及及“状语后置状语后置”的特点。的特点。2.学会辨析以上句式,并懂得运用。学会辨析以上句式,并懂得运用。第9章 扩声系统调音 一、一、宾语前置宾语前置现代汉语中,一般把宾语放在谓语后面。古汉语中有时现代汉语中,一般把宾语放在谓语后面。古汉语中有时把宾语放在谓语前面,叫宾语前置。把宾语放在谓语前面,叫宾语前置。第9章 扩声系统调音 探究一:找出下
3、列句子的共同点。探究一:找出下列句子的共同点。大王来何操?大王来何操?沛公安在?沛公安在?执肃手曰:执肃手曰:“卿欲何言?卿欲何言?”微斯人,吾谁与归?微斯人,吾谁与归?客何为者?客何为者?规律一:疑问句中疑问代词作动词或介词的宾规律一:疑问句中疑问代词作动词或介词的宾语时,宾语前置。语时,宾语前置。积累:常见疑问代词有积累:常见疑问代词有“何、谁、孰、胡、何、谁、孰、胡、曷、恶、安、奚曷、恶、安、奚”等。等。何何安安何何谁谁何何第9章 扩声系统调音 1、下列句子中,、下列句子中,与其他句式不同的一项与其他句式不同的一项:(:()A、臣实不才,又敢谁怨?、臣实不才,又敢谁怨?B、豫州今欲何至?
4、、豫州今欲何至?C、夺项王天下者,必沛公也。、夺项王天下者,必沛公也。D、而今安在哉?、而今安在哉?C第9章 扩声系统调音 探究二:找出下列句子的共同点。探究二:找出下列句子的共同点。古之人不余欺也。古之人不余欺也。自书典所记,未之有也。自书典所记,未之有也。忌不自信。忌不自信。臣未之闻也。臣未之闻也。时人莫之许也。时人莫之许也。“不信自不信自”“未有之未有之”“不欺余不欺余”“未闻之未闻之”“莫许之莫许之”规律二:规律二:否定句中代词作宾语时,宾语前置。否定句中代词作宾语时,宾语前置。不不未未不不未未莫莫第9章 扩声系统调音 积累:积累:常见否定词:常见否定词:“不不”、“无无”、“毋毋”、
5、“未未”、“弗弗”“莫莫”常见代词:常见代词:“之之”、“余余”、“吾吾”、“己己”、“尔尔”、“自自”第9章 扩声系统调音 2、下列句子与其他三项、下列句子与其他三项不同的不同的是:(是:()A、居则曰:、居则曰:“不吾知也。不吾知也。”B、受制于人。、受制于人。C、三岁贯汝,莫我肯顾。、三岁贯汝,莫我肯顾。D、城中皆不之觉、城中皆不之觉B第9章 扩声系统调音 探究三:找出下列句子的共同点探究三:找出下列句子的共同点。1、何陋之有?、何陋之有?2、无乃尔是过与?、无乃尔是过与?3、唯利是图。、唯利是图。4、句读之不知,惑之不解。、句读之不知,惑之不解。5、惟命是从。、惟命是从。之之是是是是之
6、之之之是是规律三:规律三:以以“之之”或或“是是”为宾语前置的标志。为宾语前置的标志。有何陋有何陋过尔过尔唯图利唯图利不知句读,不解惑不知句读,不解惑惟从命惟从命第9章 扩声系统调音 下列句式不相同的一项是下列句式不相同的一项是()A、唯才是举、唯才是举B、夫晋,何厌之有?、夫晋,何厌之有?C、唯余马首是瞻。、唯余马首是瞻。D、甚矣,汝之不惠!、甚矣,汝之不惠!D牛刀小试牛刀小试第9章 扩声系统调音 探究四:项王、项伯东向坐;亚父南向坐。探究四:项王、项伯东向坐;亚父南向坐。规律四:方位词、时间词作宾语时,有时也前置。规律四:方位词、时间词作宾语时,有时也前置。第9章 扩声系统调音 宾语前置句
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