八年级生物上册第六单元第20章生物的遗传和变异测评卷课件新版北师大版1.ppt

1、同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语第第3 3节关注城市环境节关注城市环境知识点一知识点二知识点一城市生态与社区环境密切相关1.城市生态系统、社区、城市环境之间的关系城市生态系统是以人为主体,与自然环境、社会环境相互作用的统一体,是一个复杂的人工生态系统。社区是我们的家园,是一定区域范围内的社会成员和居住环境构成的一个小的生态系统。社区是城

2、市生态系统的组成部分。2.我国城市环境面临的问题(1)大气污染:近10年来,我国城市大气污染始终是以烟尘、二氧化硫为代表的煤烟型污染。近几年,我国出现的雾霾天气,主要是由大气污染造成的。(2)水资源的缺乏:我国城市普遍存在水资源缺乏的情况。而且有限的淡水资源还受到了差别程度的污染。(3)固体废弃物和生活垃圾污染。知识点一知识点二3.城市环境正在好转随着经济发展、技术进步和污染防治水平的提高,以及环境保护各项法律法规的落实,城市生态环境发生了日新月异的变化。知识点一知识点二【例1 以下哪项不是城市污染的重要原因?()A.烟尘等颗粒物B.二氧化硫等有毒气体C.建筑垃圾等固体废弃物和生活垃圾D.二氧

3、化碳和水蒸气解析 城市空气污染物主要包括有害气体和烟尘两类,有害气体中有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等,烟尘中主要有可吸入颗粒物。建筑垃圾等固体废弃物和生活垃圾是城市环境面临的重要污染问题。二氧化碳过多会导致温室效应,但不属于污染性气体。答案 D知识点一知识点二知识点二创建良好的社区环境从我做起我们每一个人都生活在社区中间,创建良好的社区环境是我们的责任。我们每一个人都要从自身做起,从小事做起,为创建良好的社区环境作出自己的贡献。【例2(2017安徽桐城中考)人类的以下行为活动中,与建设资源节约型、环境友好型社会”理念不相符的是()A.反复利用布制购物袋B.使用节能灯照明C.用一次性竹筷就餐D

4、.用无磷洗衣粉洗衣解析 用一次性竹筷就餐,既浪费资源又污染环境,不符合低碳生活”理念。答案 C考点一考点二考点一城市环境污染【例1(2017浙江丽水中考)环境保护是我国的一项基本国策,以下做法不利于环境保护的是()A.生活污水未经处理就随意排放B.农业生产中合理使用化肥C.提倡使用节能技术和节能产品D.尽量乘坐公交车或骑自行车出行解析 生活污水未经处理就随意排放会污染环境,不利于环境保护;农业生产中合理使用化肥,可以减少环境污染;提倡使用节能技术和节能产品,尽量乘坐公交车或骑自行车出行,都有利于节约能源,可以减少环境污染。答案 A考点一考点二考点二城市环境保护【例2(2017云南昆明中考)共创

5、文明城市,争做文明市民,昆明人在行动。我们提倡的是()A.小草在呼吸,脚下要留情B.家住盘龙江,污水直接排C.公园鲜花美,采来嗅花香D.徒步游西山,树干刻字迹解析 小草在呼吸,脚下要留情”,经常踩踏小草,会造成土壤板结,影响小草的生长,严重时会导致小草的死亡,A准确;生活污水直接排放可严重污染环境,与文明城市的要求不相符,B错误;爱护花草树木,有利于保护生态环境,摘公园里的鲜花破坏了环境,不符合文明城市要求,C错误;在树干上刻字,是一种不文明的行为,还破坏树皮,影响树的生长,D错误。答案 A教材问题详解活动调查社区环境的变化1.城市环境特别是空气质量一定比乡村差”,这种说法対吗?答案 这种说法

6、不対。一般来说,由于城市人口密集、交通拥挤、各种污染导致城市空气质量下降。但是通过人们的共同努力,空气清新、环境优美、生态良好的绿色城市是可以实现的。2.为进一步美化社区环境,我们中学生应该力所能及地做些什么?答案 不乱扔垃圾、不随地吐痰等。教材习题详解思考与练习1.答案 建筑废弃物、塑料泡沫、废旧家具等。重新回收利用。2.答案(1)烟尘、二氧化硫。(2)控制污染物的排放,多植树造林。同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有

7、失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语探究探究某一因子某一因子改变改变对对生态瓶生态瓶的影响的影响实验与实践实验与实践某一因子某一因子改变改变生态瓶生态瓶生态瓶是生态瓶是人工模拟人工模拟的、的、封封闭闭的微型生态系统。的微型生态系统。实验目的：实验目的：1、通过小生态瓶的设计与制作，探究某一因子改变对生物生存的影响。2、理解影响生态系统稳定性的各种因素，并学会设计实验。实验内容：实验内容：1、建立一个人工模拟的微型生态系统，观察、比较不同条件下水生小动物的生存情况。2、思考一个稳定的生态系统应该有哪些成分。探究探究某一因子某一因子改变对生态瓶的影响改

8、变对生态瓶的影响编号编号水质水质水草（枝）水草（枝）小螺（个）小螺（个）光照光照1 1池水池水4 41 1+2 2池水池水1 11 1+3 3池水池水1 11 1-4 4池水池水1 12 2+5 5自来水自来水1 11 1+*光照栏光照栏“+代表阳光面，代表阳光面，“-代表阴暗面代表阴暗面实验设计流程：实验设计流程：明确实验目的明确实验目的选择实验材料和器材选择实验材料和器材设计实验步骤设计实验步骤记录实验现象及数据记录实验现象及数据分析得出结论分析得出结论实验设计原那么：实验设计原那么：1、单因子试验原那么2、对照性原那么3、平行重复原那么实验记录案例分析：实验记录案例分析：小动物生活情小动

9、物生活情况（存活数）况（存活数）植物生活情况植物生活情况（存活数）（存活数）水质（目测水质（目测清晰程度）清晰程度）备注备注1实验开始水草各为4枝2345工程工程天数天数3464-ABAAAABBBB探究因子？探究因子？消费者的数量对生消费者的数量对生态瓶稳定的影响！态瓶稳定的影响！生态瓶的选用和制作：生态瓶的选用和制作：无色透明容器无色透明容器实验本卷须知：实验本卷须知：1、小生态瓶必须是密封的，瓶中需要留有一定空间用以储藏空气。2、小生态瓶不能直接暴晒，应放置在有较强散射光的地方。3、水质的清澈程度可用质反响指标来表示清澈“-混浊“+。实验总结：作业实验总结：作业 课程结束后个小组依据本组设计方案进行实验装置制作和观察记录，一周后进行实验交流总结。