八年级物理下册第十一章机械与功3功功率教学课件新版教科版.ppt

1、教学课件教学课件 物理 初二下册 教育科学版 上图上图:有力有力,有成效移动了距离有成效移动了距离说出上以下图的区说出上以下图的区别别:以下图以下图:有力有力,无成效没有移无成效没有移动动推而未动运动员举着杠铃不动搬而未起人推车前进马拉动原木静止的小车在拉力的作用下向前运动推着酒桶向上前面展示的五幅图中前面展示的五幅图中,有的力対物体移动有贡献有的力対物体移动有贡献,有有的力那么対物体移动没有贡献。的力那么対物体移动没有贡献。物理学中的功物理学中的功”吸收了一种贡献吸收了一种贡献”和成效和成效”意思意思在里面。在里面。物理学中规定物理学中规定:一个力作用在物体上一个力作用在物体上,物体沿力的方

2、向上移物体沿力的方向上移动了一段距离动了一段距离,就说这个力做了功。就说这个力做了功。F Fs小孩的拉力拉小狗移动了一段距离小孩的拉力拉小狗移动了一段距离s,s,我们说小孩的我们说小孩的拉力対小狗做了功拉力対小狗做了功,或简单地说小孩対小狗做了功。或简单地说小孩対小狗做了功。s叉车的举力将货物移动叉车的举力将货物移动了一段距离了一段距离s,s,我们说叉我们说叉车的举力対货物做了功车的举力対货物做了功,或简单地说叉车対货物做或简单地说叉车対货物做了功。了功。它们都做功了吗它们都做功了吗？有力且又在力的方向上移动了一段距离有力且又在力的方向上移动了一段距离,做功。做功。波比从楼上摔了下来波比从楼上

3、摔了下来,摔得鼻青脸肿的摔得鼻青脸肿的,什么力対波比做什么力対波比做了功了功？他做功了吗他做功了吗？有力无距离有力无距离,不做功。不做功。不动无功不动无功”提着小桶在水平路上匀提着小桶在水平路上匀速前进。有力有距离速前进。有力有距离,但力与距离垂直。提但力与距离垂直。提力力”不做功。不做功。他们対桶做了功吗？劳而无功劳而无功”提着桶匀速向前网球在光滑地面上滚动网球在光滑地面上滚动有力対网球做功吗？答答:水平方向上移动了距离水平方向上移动了距离,但水平方但水平方向向上没有受力上没有受力,所以没有做功。所以没有做功。不劳无功不劳无功”物体靠惯性运动物体靠惯性运动做功的两个必要因素是做功的两个必要因

4、素是1.1.有力作用在物体上有力作用在物体上 F2.2.物体在这个力的方向上移动了一段距离物体在这个力的方向上移动了一段距离 s必要因素必要因素必须需要必须需要,缺一不可缺一不可怎样才算做功怎样才算做功？通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗吗？（一）物体受到力的作用（一）物体受到力的作用,但保持静止状态但保持静止状态 s=0,s=0,不动无功不动无功（二）物体在运动方向上不受力的作用（二）物体在运动方向上不受力的作用,由于惯性而运由于惯性而运动动 F=0,F=0,不劳无功不劳无功（三）物体受到某力的作用（三）物体受到某力的作用,

5、但运动方向始终与该力方但运动方向始终与该力方向垂直向垂直 Fs,Fs,劳而无功劳而无功功的计算 物理学中物理学中:功等于力跟物体在力的方向上通过功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。的距离的乘积。即即:功力距离功力距离 那么:=焦耳焦耳J J.11牛牛 N N米米 m m=112.2.单位单位将两个鸡蛋举高将两个鸡蛋举高1 m,1 m,做功约做功约1 J1 J将一瓶将一瓶500 mL500 mL的矿泉的矿泉水从地上拿起水从地上拿起,做功做功约约10 J10 J小胖体重为小胖体重为65 kg,他从一楼到四楼他从一楼到四楼,他対自己做的功为多他対自己做的功为多少少？W=Gh=mgh=65 k

6、g10N/kg33 m=5 850 J 如下图如下图:操场上有一堆砖操场上有一堆砖,需要搬到正在修建的楼房需要搬到正在修建的楼房上去上去,我们可以采用什么方式搬上去呢我们可以采用什么方式搬上去呢？这两种方式做的功一样多吗？他们的区别是什么？做功的如何比较运动的快慢?如何比较做功的快慢?法一:相同时间比路程法二:相同路程比用时法三:看单位时间内通过的路程法一:相同时间比做功法二:相同的功比时间法三:看单位时间内所做的功tsv 1.1.定义定义:单位时间内所做的功。单位时间内所做的功。功率注意注意:功的符号功的符号W,W,功率单位瓦的符号功率单位瓦的符号W W。1 1千瓦千瓦10001000瓦瓦

7、1 1兆瓦兆瓦10106 6瓦瓦 1W1J/s3.3.单位单位国际单位：瓦特国际单位：瓦特 ，符号，符号 W常用单位：千瓦常用单位：千瓦（k W）、兆瓦（）、兆瓦（MW）时间做功2.2.表达式：功率表达式：功率 tWP 即即1 1 叫做功率叫做功率,它的公式是它的公式是_,_,功率的单位是功率的单位是_。单位时间内物体做的功单位时间内物体做的功tWP W2 2功率功率110kW110kW表示什么物理意义表示什么物理意义？功率？功率110kW110kW和和80kW80kW功率哪个大功率哪个大？做功哪个快？做功哪个快？做功哪个多？做功哪个多？功率功率110 kW110 kW表示机械在表示机械在1

8、s1 s内做了内做了110 000 J110 000 J的功。的功。110 kW110 kW比比80 kW80 kW功率大功率大,做功快。做功快。3 3、使用机械做功时、使用机械做功时,下面说法准确的选项是哪一项：下面说法准确的选项是哪一项：A.A.功率大的机器一定比功率小的机器做功多功率大的机器一定比功率小的机器做功多 B.B.功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少 C.C.功率小的机器一定比功率大的机器做功慢功率小的机器一定比功率大的机器做功慢 D.D.以上说法都不対以上说法都不対C自行车长时间功率约自行车长时间功率约70 70 W;W;优秀运动员

9、短时间功优秀运动员短时间功率可达到率可达到1 kW1 kW。新宝马新宝马X5X5最大输出功率达最大输出功率达235 kW235 kW。电力机车输出功率为电力机车输出功率为 4 200 kW4 200 kW同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语1光学作图包括光学作图包括:光的直线传播、小孔成像、影子的形成、光的反光的直线传播、小孔成像、影子的形

10、成、光的反射、平面镜成像、光的折射射、平面镜成像、光的折射(包括光的色散包括光的色散)等。等。2作图方式作图方式:根据光学定律、规律、原理或性质根据光学定律、规律、原理或性质,结合几何知识作结合几何知识作图。图。本卷须知本卷须知:光线用箭头表示传播方向光线用箭头表示传播方向;法线、反向延长线、虚像画法线、反向延长线、虚像画成虚线成虚线;平面镜成像时平面镜成像时,像与物关于镜面対称像与物关于镜面対称,反射光线的反向延长线反射光线的反向延长线过像点过像点;折射时折射时,空气中的角大空气中的角大,折射光线的反向延长线过像点。折射光线的反向延长线过像点。类型一利用光的直线传播作图1如下图,竖直屏上开有

11、一个孔,屏左边有一个物体AB,请在屏右边用斜线标出能完整看到AB的区域。解:如下图2如下图如下图,A点为路灯的一发光点点为路灯的一发光点,MN为灯下站立着的人为灯下站立着的人,请请作出人在路灯下的影子。作出人在路灯下的影子。3请在图中作出蜡烛AB在屏上所成的像AB(要求标出AB)。类型二利用光的反射定律作图4在图中,根据给出的入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角的度数。5图为上午图为上午8:00太阳光经平面镜反射的光路图太阳光经平面镜反射的光路图,请大家画出一小时后请大家画出一小时后太阳光照射同一点的入射光线及対应的反射光线。太阳光照射同一点的入射光线及対应的反射光线。6如下图是一种称为

12、角反射器如下图是一种称为角反射器”的光学装置的光学装置,有一束激光沿有一束激光沿ab方向入方向入射到平面镜射到平面镜S1上。试在图中作出经平面镜上。试在图中作出经平面镜S1、S2反射后的光路反射后的光路(保留必要保留必要的作图痕迹的作图痕迹)。7(内江中考)如下图,太阳光与水平地面成锐角,小聪想用一个平面镜把太阳光竖直反射到井底,请在图中帮小聪画出平面镜,并在图中标出入射角i和反射角r。类型三利用平面镜成像特点作图8根据平面镜成像的特点,在图中画出物体AB在平面镜中的像AB。9如下图如下图,S为发光点为发光点S在平面镜在平面镜MN中所成的像中所成的像,S发出的一条光线经发出的一条光线经平面镜反

13、射后经过平面镜反射后经过P点点,请在图中作出发光点请在图中作出发光点S的位置的位置,并作出经过并作出经过P点的点的反射光线及相应的入射光线反射光线及相应的入射光线(保留作图痕迹保留作图痕迹)。10如下图是某同学制作的昆虫观察箱如下图是某同学制作的昆虫观察箱,请你画出她通过平面镜观察昆请你画出她通过平面镜观察昆虫下部的光路图虫下部的光路图(可取昆虫下部的任何点作图可取昆虫下部的任何点作图)。11(黄冈中考黄冈中考)如下图如下图,请作出请作出ABC在平面镜中的像在平面镜中的像,观察图形可知观察图形可知,像与物体是像与物体是_相反的相反的,雕刻工艺常用的镜像技术就是利用平面镜成雕刻工艺常用的镜像技术

14、就是利用平面镜成像的这一特点来实现的。像的这一特点来实现的。左右类型四利用光的折射特点作图12(成都中考)水池里有盏小射灯,如下图,已经画出了小射灯射向水面的一条光线,请完成以下要求:画出射入空气的折射光线的大致方向;标出入射角i。13(大连中考)如下图,一束光从空气斜射到水面上,请画出折射光线。14如下图如下图,在平静的湖边上方有一盏路灯在平静的湖边上方有一盏路灯,潜水员在水下潜水员在水下E处看到了处看到了路灯的像。图中路灯的像。图中A、B两点两点,其中一点是路灯的发光点其中一点是路灯的发光点,另一点是路灯的像另一点是路灯的像点。请你区分发光点、像点点。请你区分发光点、像点,在图中画出水下在

15、图中画出水下E处的潜水员看到路灯的光处的潜水员看到路灯的光路图。路图。15如下图如下图,一束光射向一块玻璃砖一束光射向一块玻璃砖,并穿过玻璃砖。画出这束光进入并穿过玻璃砖。画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线玻璃和离开玻璃后的光线(注意标出法线注意标出法线)。16如下图如下图,人眼透过玻璃三棱镜观察另一侧的蜡烛人眼透过玻璃三棱镜观察另一侧的蜡烛A,发现成像在发现成像在A处。在处。在A上选择一点上选择一点S画出光路图以说明成像于画出光路图以说明成像于S的原理的原理(可以只画一条光可以只画一条光线线)。17(原创题)如下图,小阳在公园水面上玩水上滚球的游戏,人处于充足空气的薄壁透明塑料圆球里,他发

16、现水下A处有一条金鱼,设小阳的眼睛在B处,圆球的球心在O点。请你作出小阳观察到金鱼的光路图及确定金鱼实际的大致位置。类型五利用光的反射定律和光的折射特点作图18(咸宁中考)如下图,OB为一束光线在水面的反射光线,O为入射点,请画出入射光线和其进入水中的折射光线。19如下图是一条从玻璃斜射入空气的光线如下图是一条从玻璃斜射入空气的光线,请在图中画出対应的反射请在图中画出対应的反射光线和大致的折射光线光线和大致的折射光线,并标出反射角的大小。并标出反射角的大小。20如下图如下图,在水池里有一个点光源在水池里有一个点光源S,SP是它发出的一条光线是它发出的一条光线,在在SP的传播方向上有一块平面镜的

17、传播方向上有一块平面镜,QM是是SP经此平面镜反射后的反射光经此平面镜反射后的反射光线。请你画出平面镜的准确位置和光线线。请你画出平面镜的准确位置和光线QM进入空气后的大致传播方向。进入空气后的大致传播方向。21如下图如下图,水面上方有一发光点水面上方有一发光点A1,水中另有一发光点水中另有一发光点A2,人在空气人在空气中看到中看到A2在水中的位置就是在水中的位置就是A1在水中的像在水中的像A的位置的位置,请画出请画出:(1)A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图发出的光经水面反射进入人眼的光路图;(2)A2发出的光进入人眼的光路图。发出的光进入人眼的光路图。22如下图甲所示如下图甲所示,一束

18、白光经三棱镜折射后一束白光经三棱镜折射后,在光屏上形成自上而下在光屏上形成自上而下为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带,这就是光的这就是光的_现象现象;如下图如下图乙所示乙所示,一束红光沿一束红光沿AO从空气斜射向玻璃从空气斜射向玻璃,OB和和OC分别是红光的反射光分别是红光的反射光线和折射光线。如果一束紫光也沿线和折射光线。如果一束紫光也沿AO斜射向玻璃斜射向玻璃,请你在图乙中画出该请你在图乙中画出该紫光的折射光线紫光的折射光线OC的大致方向。的大致方向。色散同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本

19、身更重要，相信人生有挫折没有失的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油油!奥利给奥利给结束语结束语教学课件教学课件 物理 初二下册 北师大版第九章第九章 机械和功机械和功（六）测滑轮组的机械效率问题与思考 1.什么是机械效率?2.机械效率的公式是什么?3.提高机械效率的方式?4.如何测滑轮组的机械效率？原理？器材？步骤？看教材116页=W有用W总h物S绳G物W有用W总=G物h物F绳S绳需要测量的物理量:弹簧测力计刻度尺G物F绳h物S绳测量滑轮组的机械效率原理:绳=G物h物F绳nh物=G物n F绳计算式

20、:测滑轮组机械效率实验(一)交流与讨论题目:1.相同滑轮组的机械效率是否相同？2.差别滑轮组的机械效率是否相同？3.越省力的机械,其机械效率越高対不対？4.物体上升越高机械效率越大対不対？5.那么我们如何提高机械效率？你的方式有哪些？G单滑轮组双滑轮组F(二)实验装置:1.怎样用弹簧测力计测量拉力和滑轮対钩码的拉力？2.怎样测量拉力将绳子提升的距离s和重物上升的距离h?实验数据记录表实验数据记录表:实验步骤1.用已调零的弹簧测力计测出钩码所受到的重力G,并记录在实验数据记录表中;2.按示意图组装实验器材;FsGh实验步骤 3.用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端,使弹簧测力计的挂钩从图中的位

21、置A匀速竖直上升到位置A,钩码从位置B匀速上升到位置B。用弹簧测力计测出绳子自由端受到的拉力F,用刻度尺测出AA间的距离s,BB间的距离h,将F、s和h的数值记录到实验数据记录表中。4.根据 ，计算出滑轮组的机械效率，并记录到实验数据记录表中。FsGh次次数数钩钩码码重重/N/N钩码钩码上升上升高度高度/cm/cm滑轮滑轮组有组有用功用功/J/J弹簧弹簧测力测力计示计示数数/N/N弹簧测弹簧测力计移力计移动距离动距离/cm/cm滑轮组滑轮组总功总功/J/J机械效机械效率率%单单滑滑轮轮组组1 14 410101.61.630302 26 610102.62.63030双双滑滑轮轮组组1 14

22、410101.11.150502 26 610101.41.45050(三)填写实验数据0.40.60.40.60.70.550.720.4885.772.790.983.3(五)交流实验心得并回答以下问题1.越省力的机械,其机械效率越高対不対？1.相同滑轮组的机械效率是否相同？2.差别滑轮组的机械效率是否相同？动滑轮质量越大,机械做的额外功越多,有用功在总功中占的比例越小,机械效率也小,双滑轮虽然比单滑轮省力,但是质量比单滑轮大,所以机械效率的高低与机械是否省力无关2.物体上升越高机械效率越大対不物体上升越高机械效率越大対不対対？因为S绳=nh物,所以h增大几倍,W有和W总也同时增大几倍,两

23、者的比值不变,所以机械效率的大小与重物上升的高度无关那么我们如何提高机械效率？你的方式有哪些？滑轮组的机械效率与滑轮的重力和提升的重物大小有关。1滑轮自重一定,即意味着额外功一定;此时提升重物越重,有用功就越多,效率就越高。2提升重物一定,即意味着有用功一定;滑轮越轻,额外功就越小,效率就越高。如何提高机械效率1、减轻机械自重减小摩擦2、同一滑轮组增加物重可以提高机械效率1.在测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行两次实验,实验数据如下表:此实验所用滑轮的个数至少是_个,其中动滑轮有_个。第一次实验测得滑轮组的机械效率为_,第二次实验时滑轮组的机械效率_第一次的机械效率选填大于”、小于”

24、或等于”3262.5%大于考考你次数钩码重/N钩码上升高度/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计移动距离/cm12100.8402551.520序号钩码重G/N钩码上升的高度h/cm弹簧测力计的示数F/N弹簧测力计移动的距离S/cm1250.62524 81.13、在测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验 40(1在表格的空格处,填上合适的数据2在图16中用笔画线代替细绳组装滑轮组(3)第1次实验测得滑轮组的机械效率_(4)如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下,根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在_ 范围内。66.7%66.7%72.7%4.在做测滑轮组机械效率”的

25、实验中,小强和同学们组装了如下图的甲、乙两个滑轮组每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重。1対于甲图所示的滑轮组,如果没有刻度尺,只要测出钩码重G,然后竖直向上匀速拉动弹簧秤使钩码升高,从弹簧秤上读出拉力值F,即可算出该滑轮组的机械效率=。2比较甲、乙两滑轮组的机械效率,可知甲 乙选填:、或。3实验后小强猜想,対于同一滑轮组例如下图乙,它的机械效率也可能不是固定的,于是他用实验进行了探究,并证明自己的猜想是准确的。你认为小强应采用的准确方式是什么？答:。G/3F 测出提升差别重物的机械效率5.小红同学在利用如下图10所示的滑轮组做测滑轮组的机械效率”的实验中,用弹簧测力计匀速竖直拉起重8N的物体,物体升高了0.2m,弹簧测力计的示数是_ _N,在实验过程中対物体所做的有用功是_J,滑轮组的机械效率是_。2.51.680%同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语