八年级下科学水的浮力公开课浙教版课件.pptx

1、第三节 水的浮力2020年年绍兴绍兴衢州衢州 台州台州 金华金华 杭州杭州 宁波宁波 温州温州 湖州湖州 嘉兴嘉兴选择题选择题1111填空题填空题1实验题实验题解答题解答题1分值分值4243432019年年绍兴绍兴衢州衢州 台州台州 金华金华 杭州杭州 宁波宁波 温州温州 湖州湖州 嘉兴嘉兴选择题选择题1填空题填空题11实验题实验题1解答题解答题11111分值分值4294665342018年年绍兴绍兴衢州衢州 台州台州 金华金华 杭州杭州 宁波宁波 温州温州 湖州湖州 嘉兴嘉兴选择题选择题1填空题填空题1实验题实验题1解答题解答题11分值分值262362017年年绍兴绍兴衢州衢州 台州台州 金

2、华金华 杭州杭州 宁波宁波 温州温州 湖州湖州 嘉兴嘉兴选择题选择题1填空题填空题1实验题实验题1解答题解答题111111分值分值444461246知识点一：浮力知识点一：浮力1、定义：、定义：浸在流体内的物体会受到流体竖直向上托起的作用力浸在流体内的物体会受到流体竖直向上托起的作用力2.方向：与重力方向相反，方向：与重力方向相反，竖直向上竖直向上 3、产生原因：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体、产生原因：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体对物体向对物体向上的和向下的压力差。上的和向下的压力差。(3)F浮=G总=m总g=0.(2)浮子在水中漂浮时，浸入水中的深度是多少？根据公式F浮=液g

3、V排 ，得4、平衡法：F浮=G（漂浮或者悬浮）它的上浮和下沉是通过对水舱的排水和充水而改变自身的重力来实现的，所受浮力大小不变木块的密度为06克/厘米3F浮=水gV水=水gSh请根据上述材料回答：例4:（20年绍兴卷）21.其中许多天然气被包进水分子中，在海底的低温（25）与压力下结晶，形成“可燃冰”。归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法，下表是兴趣小组归纳“根据 ，运用浮力知识间接测量固体密度”的方法，请回答：（1）当t=140s时，物块M在水中处于_（填“沉底”“悬浮”或“漂浮”）状态。把树木挖成“空心”就成了独木舟，自身重力变小，可承载较多人，独木舟排开水的体积变大，增大了可利用的浮

4、力，牙膏卷成一团，沉于水底，而“空心”的牙膏皮可浮在水面上，说明“空心”可调节浮力与重力的关系。按照“五水共治，治污先行”原则，我市许多河道内放置了水生植物生长的平台生态浮岛。0103kg/m310N/kg0.3、原理法：F浮=G液排=m液排g=液gV排求出铁块排开的水受到的重力。浸入静止流体(气体或液体)中的物体受到一个浮力，其大小等于该物体所排开的流体重力，方向竖直向上，1牛/1104米2=1000帕（2分）物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，物体所受的浮力就越大。公式：F浮=G液排=m液排g=液gV排（V排表述物体排开液体的体积）04米3 ，油的密度为0.4、产生条件：下表面必须有

5、液体；下表面受到的力必须大于上表面、产生条件：下表面必须有液体；下表面受到的力必须大于上表面5、探究浮力的大小跟哪些因素有关实验探究浮力的大小跟哪些因素有关实验【实验方法】【实验方法】控制变量法控制变量法：本实验主要应用了控制变量法；：本实验主要应用了控制变量法；转换法转换法：在探究过程中，通过弹簧测力计的示数的变化情况来反应物体：在探究过程中，通过弹簧测力计的示数的变化情况来反应物体所受浮力的变化情况，这里应用了转换法；所受浮力的变化情况，这里应用了转换法；比较法比较法：在探究过程中，通过比较物体在不同条件下所受的浮力，从而：在探究过程中，通过比较物体在不同条件下所受的浮力，从而分析得到影响

6、浮力大小的因素，这里应用了比较法；分析得到影响浮力大小的因素，这里应用了比较法；称重法称重法。【浮力计算浮力计算】F浮浮=F1-F2 （F1指在空气中称重，指在空气中称重，F2指在液体中称重）指在液体中称重）【实验结论】【实验结论】物体在液体中所受的物体在液体中所受的浮力浮力的大小，的大小，只跟它浸在液体中的体积和液体只跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，物体。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，物体所受的浮力就越大所受的浮力就越大。与物体在液体中的深度、物体的形状、质量、与物体在液体中的深度、物体的形状、质量、密度、运动状态等因素无

7、关。密度、运动状态等因素无关。【注意事项】【注意事项】（1）在探究过程中，应注意沿竖直方向拉弹簧测力计，且物体不能）在探究过程中，应注意沿竖直方向拉弹簧测力计，且物体不能与容器底部或侧壁相接触。与容器底部或侧壁相接触。（2）读数时，应等弹簧测力计示数稳定后再读数。）读数时，应等弹簧测力计示数稳定后再读数。（3）实验时烧杯内的液体体积要适中，应以能浸没物体又不能溢出）实验时烧杯内的液体体积要适中，应以能浸没物体又不能溢出液体为准。液体为准。（4）探究过程中，把物体浸入液体时要缓慢，以免溅出液体。）探究过程中，把物体浸入液体时要缓慢，以免溅出液体。G2=F浮2=水gV排2=1103千克/米310牛

8、/千克42010-6米=4.实验后,该组同学进行了反思:“懒人花盆”的原理图可简化成图乙。战斗机从甲板上起飞后，航母受到的浮力变小物体在液体中所受的浮力的大小，只跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关。木头漂浮于水面是因为木材的密度小于水的密度。放有适量水的烧杯置于水平桌面上。(1)细管内液体的密度_（选填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度。公式：F浮=G液排=m液排g=液gV排（V排表述物体排开液体的体积）因为F浮=液gV排，液体密度不同，密度计排开液体的体积不同，液面所对应的位置也就不同。【答案】（1）使量筒内的气压等于外界气压例13:（19年嘉兴卷）35.根据公式F浮=液gV排 ，得压

9、强减小、温度升高1牛/1104米2=1000帕（2分）1、定义：浸在流体内的物体会受到流体竖直向上托起的作用力4、产生条件：下表面必须有液体；(3)装有液体的塑料管受到的浮力大小。根据公式F浮=液gV排 ，得【答案】（4）解：F浮=水gV排=据F浮=水gV排=水g Sh【答案】（1）方法1：将这段木块竖直漂浮于水中，水面与木块相切处即为零刻度线位置知识点二：阿基米德原理知识点二：阿基米德原理浸入静止流体浸入静止流体(气体或液体气体或液体)中的物体受到一个浮力，其大小等于该物体中的物体受到一个浮力，其大小等于该物体所排开的流体重所排开的流体重力力，方向竖直向上，方向竖直向上，F浮浮=G-F=G总

10、总-G桶桶（2）图中两种状态时，金属块底部受到水的压强P甲_P乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）。长得很饱满的小麦种子，密度超过1.归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法，下表是兴趣小组归纳“根据 ，运用浮力知识间接测量固体密度”的方法，请回答：F浮=水gV水=水gSh若要下沉，可充水，使F浮G；4、平衡法：F浮=G（漂浮或者悬浮）(3)装有液体的塑料管受到的浮力大小。物=_千克/米3答：每组浮床受到的浮力为1.如图甲所示，水平放置的方形容器里有一个重为8N、边长为10cm的立方体物块M，M与容器底部不密合。高度为10厘米，底面积为20厘米2的圆柱体放入底面积为50厘米2的容器中，并向容

11、器内加水。按照“五水共治，治污先行”原则，我市许多河道内放置了水生植物生长的平台生态浮岛。4m10N/kg=200N例18:（17年宁波卷）25为何漂浮在水面上的竹筷一般都是横躺着而不是竖直的？这一现象引起了小科的思考。(1)细管内液体的密度_（选填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度。答：浮子在水中漂浮时，浸入水中的深度是0.F浮=空气gV，G球=气gV+G壳，当F浮G球时，气球或飞艇可升上天空。如图丙，拔除气针和乳胶管，把排气后的足球放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为420毫升。(2)浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；实验过程中,小组同学发现设计的表格中缺少一项,该项是 。01

12、03kg/m310N/kg0.木块的密度为06克/厘米3公式：公式：F浮浮=G液排液排=m液排液排g=液液gV排排（V排排表述物体排开液体的体积）表述物体排开液体的体积）(1)浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关；浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关；(2)浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；(3)对于对于完全浸没完全浸没在液体中的物体而言，在液体中的物体而言，浮力还与液体的密度，物体的体浮力还与液体的密度，物体的体积有关积有关；(4)计算时，单位要统一（计算时，单位要统一（液取液取kg/m，V排取排取m）知识点三：物体沉浮条件知识点三：物体沉浮条件

13、浸没在液体中的物体浸没在液体中的物体，受到两个力：竖直向下的重力和竖直向上的浮力，受到两个力：竖直向下的重力和竖直向上的浮力，这两个力的大小决定了物体在液体中的运动状态。这两个力的大小决定了物体在液体中的运动状态。空心法应用：空心法应用：木头漂浮于水面是因为木材的密度小于水的密度。把树木挖成木头漂浮于水面是因为木材的密度小于水的密度。把树木挖成“空心空心”就成了独木舟，自身重力变小，可承载较多人，独木就成了独木舟，自身重力变小，可承载较多人，独木舟排开水的体积变大，增大了可利用的浮力，牙膏卷成一团，舟排开水的体积变大，增大了可利用的浮力，牙膏卷成一团，沉于水底，而沉于水底，而“空心空心”的牙膏

14、皮可浮在水面上，说明的牙膏皮可浮在水面上，说明“空心空心”可调节浮力与重力的关系。可调节浮力与重力的关系。采用采用“空心空心”增大体积，从而增大增大体积，从而增大浮力，使物体能漂浮在液面上。浮力，使物体能漂浮在液面上。知识点四：物体沉浮条件的应用知识点四：物体沉浮条件的应用轮船轮船 因为因为漂浮漂浮时，时，F F浮浮=G=G，所以同一艘轮船从大海行驶到江河或从，所以同一艘轮船从大海行驶到江河或从江河行驶到大海，其受到的浮力江河行驶到大海，其受到的浮力不变不变。根据根据F F浮浮=排液排液gVgV排排，同一艘轮船从大海行驶到江河同一艘轮船从大海行驶到江河，因为，因为F F浮浮不变，不变，排液排液

15、减小，所以减小，所以V V排排必增大，即必增大，即船身稍下沉船身稍下沉。轮船的大小通常用它的排水量来表示。所谓排水量就是指轮轮船的大小通常用它的排水量来表示。所谓排水量就是指轮船在满载时排开水的质量船在满载时排开水的质量.F浮浮=G船船+G货货=m船船g+m货货g，因此有，因此有m总总=m船船+m货货潜水艇潜水艇它的上浮和下沉是通过对水舱的排水和充水而它的上浮和下沉是通过对水舱的排水和充水而改变自身的重力改变自身的重力来实现的，来实现的，所受浮力大小不变所受浮力大小不变若要下沉，可充水，使若要下沉，可充水，使F F浮浮GGG。在潜水艇浮出海面的过程中，因为排开水的体积减小，所以浮在潜水艇浮出海

16、面的过程中，因为排开水的体积减小，所以浮力逐渐减小，当它在海面上行驶时，受到的浮力大小等于潜水力逐渐减小，当它在海面上行驶时，受到的浮力大小等于潜水艇的重力（漂浮）。艇的重力（漂浮）。密度计密度计因为因为F F浮浮=液液gVgV排排，液体密度不同，密度计排开液体的体积不同，液体密度不同，密度计排开液体的体积不同，液面所对应的位置也就不同。密度计液面所对应的位置也就不同。密度计底部的铁砂或铅粒是用来底部的铁砂或铅粒是用来保持平衡的保持平衡的。刻度特点：。刻度特点：上小下大、上疏下密上小下大、上疏下密 ；密度计在不密度计在不同液体中的浮力大小相等。同液体中的浮力大小相等。气球和飞艇（浮空器）气球和

17、飞艇（浮空器）气球和飞艇里气球和飞艇里充的是密度小于空气的气体充的是密度小于空气的气体，热气球里充的是被，热气球里充的是被燃烧器加热、体积膨胀、密度变小了的热空气。燃烧器加热、体积膨胀、密度变小了的热空气。F浮浮=空气空气gV，G球球=气气gV+G壳壳，当，当F浮浮G球球时，气球或飞艇可升上天空。若要使充时，气球或飞艇可升上天空。若要使充氦气或氢气的气球或飞艇降回地面，可以放出球内的一部分气氦气或氢气的气球或飞艇降回地面，可以放出球内的一部分气体，使气球体积缩小，浮力减小，使浮力小于体，使气球体积缩小，浮力减小，使浮力小于G球球。对于热气球，。对于热气球，只要停止加热，热空气冷却，气球体积就会

18、缩小，减小浮力，只要停止加热，热空气冷却，气球体积就会缩小，减小浮力，使浮力小于使浮力小于G球球而降回地面。而降回地面。盐水选种盐水选种长得很饱满的小麦种子，密度超过长得很饱满的小麦种子，密度超过1.210kg/m，而干瘪的或，而干瘪的或被虫子蛀坏了的种子的密度都比饱满的种子的密度小得多。被虫子蛀坏了的种子的密度都比饱满的种子的密度小得多。1、称重法称重法：F浮浮=F1-F2 （F1指在空气中称重，指在空气中称重，F2指在液体中称重）指在液体中称重）2、压力差法压力差法：F浮浮=F向上向上-F向下向下 3、原理法原理法：F浮浮=G液排液排=m液排液排g=液液gV排排 4、平衡法平衡法：F浮浮=

19、G（漂浮或者悬浮）（漂浮或者悬浮）【浮力公式总结浮力公式总结】例例1:1:（2020年台州卷）年台州卷）14.14.下图表示跳水运动员从入水到露出水面下图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是（的过程，其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是（）A.A.B.B.C.C.D.D.【答案】【答案】A A例例2:2:（2020年衢州卷）年衢州卷）14.202014.2020年年4 4月月2323日，日，“雪龙雪龙”号考察船圆满号考察船圆满完成历时完成历时198198天的南极考察任务，返回上海码头落锚。在铁链拉天的南极考察任务，返回上海码头落锚。在铁链拉着铁锚缓慢放

20、入水中时，经历了如图所示三种情况：图甲中铁着铁锚缓慢放入水中时，经历了如图所示三种情况：图甲中铁锚部分浸入水中；图乙中铁锚完全浸没水中但未触底；图丙中锚部分浸入水中；图乙中铁锚完全浸没水中但未触底；图丙中铁锚沉底。三种情况下船身受到的浮力大小分别为铁锚沉底。三种情况下船身受到的浮力大小分别为F F甲甲、F F乙乙、F F丙丙 ，它们的大小关系正确的是（它们的大小关系正确的是（）A.FA.F甲甲=F=F乙乙=F=F丙丙 B.F B.F甲甲FF乙乙=F=F丙丙 C.FC.F甲甲FF乙乙FF丙丙 D.F D.F甲甲FF乙乙F 2 2 F F1 1FF2 2 B B1 1 2 2 F F1 1FF2

21、2 C C1 1 2 2 F F1 1=F=F2 2 【答案】【答案】D例例17:（2017年杭州卷）年杭州卷）34（6分）小金学了浮力的知识后，想制造分）小金学了浮力的知识后，想制造一台浮力秤。他将一段密度为一台浮力秤。他将一段密度为0.5103千克千克/米米3，粗细均匀的木料，先，粗细均匀的木料，先进行不吸水处理，再将其竖立水中，如图所示。这段木料长为进行不吸水处理，再将其竖立水中，如图所示。这段木料长为40厘米，厘米，横截面积为横截面积为0.1米米2，其上表面可以作为秤盘（，其上表面可以作为秤盘（g=10牛牛/千克），问：千克），问：(1)质量为质量为0的刻度线的位置在哪里？的刻度线的位

22、置在哪里？(2)距离上表面距离上表面10厘米处的刻度对应的质量为多少？厘米处的刻度对应的质量为多少？【答案】（【答案】（1）方法）方法1：将这段木块竖直漂浮于水中，水面与：将这段木块竖直漂浮于水中，水面与木块相切处即为零刻度线位置木块相切处即为零刻度线位置方法方法2：漂浮漂浮F浮浮=G木木 又又F浮浮=水水gV水水 ，G木木=木木gV木木 ，水水gSh=木木gSL，h=（2）设距离上表面）设距离上表面10厘米处的刻度对应的质量为厘米处的刻度对应的质量为mF浮浮=G水水+mg F浮浮=水水gV水水=水水gSh=1.0103kg/m310N/kg0.1m2(0.40.1)m=300NG木木=m木木

23、g=木木V木木g=木木SLg=0.5103kg/m30.1m20.4m10N/kg=200N例例18:（17年宁波卷）年宁波卷）25为何漂浮在水面上的竹筷一般都是横躺着为何漂浮在水面上的竹筷一般都是横躺着而不是竖直的？这一现象引起了小科的思考。而不是竖直的？这一现象引起了小科的思考。【思考】漂浮在水面上的竹筷只受到重力和浮力的作用，因为它【思考】漂浮在水面上的竹筷只受到重力和浮力的作用，因为它们是一对们是一对_力，所有竹筷应该能竖直地静止在水面上，但事力，所有竹筷应该能竖直地静止在水面上，但事实并不如此。实并不如此。【实验】小科以内含金属块的中空细塑料管模拟竹筷进行实验探究。【实验】小科以内含

24、金属块的中空细塑料管模拟竹筷进行实验探究。如图所示，把一个质量适当的金属块，固定在一根底端封闭的中空如图所示，把一个质量适当的金属块，固定在一根底端封闭的中空细塑料管内的不同位置后，分别轻轻地竖直放到水和浓盐水中，观细塑料管内的不同位置后，分别轻轻地竖直放到水和浓盐水中，观察它是否能始终保持竖直。观察到的实验现象如表：察它是否能始终保持竖直。观察到的实验现象如表：【分析】【分析】(1)把金属块和塑料管视为一个物体，把金属块和塑料管视为一个物体，金属块位置的改变，金属块位置的改变，会改变物体的会改变物体的_位置。相同条件下，这一位置越低，细管在液位置。相同条件下，这一位置越低，细管在液体中能竖直

25、漂浮的可能性越大。体中能竖直漂浮的可能性越大。(2)分析金属块固定在分析金属块固定在c点时，细管放入水和浓盐水中时的实验现象点时，细管放入水和浓盐水中时的实验现象可知，相同条件下，浮力作用点的位置相对细管底端越可知，相同条件下，浮力作用点的位置相对细管底端越_（选填（选填“高高”或或“低低”），细管在液体中能竖直漂浮的可能性越大。），细管在液体中能竖直漂浮的可能性越大。其实，上述实验现象还需要用杠杆、能的转化等知识来解释，有待其实，上述实验现象还需要用杠杆、能的转化等知识来解释，有待于继续研究于继续研究【答案】【答案】平衡平衡 重心重心 高高 例例19:（17年宁波卷）年宁波卷）29如图甲所示

26、，是小科家的如图甲所示，是小科家的“懒人花盆懒人花盆”。它。它的外面是一个储水盆，里面是一个栽培盆，栽培盆中有一圆柱体浮的外面是一个储水盆，里面是一个栽培盆，栽培盆中有一圆柱体浮子能在光滑的管中自由上下运动，浮子的顶端可显示水位高低，栽子能在光滑的管中自由上下运动，浮子的顶端可显示水位高低，栽培盆底的陶粒渗透与蒸发的原理起到吸水和透气的作用，从而为土培盆底的陶粒渗透与蒸发的原理起到吸水和透气的作用，从而为土壤提供水分。壤提供水分。“懒人花盆懒人花盆”的原理图可简化成图乙。已知：浮子重为的原理图可简化成图乙。已知：浮子重为0.02N，横截面积为，横截面积为0.5cm2。请回答下列问题：。请回答下

27、列问题：(2)浮子在水中漂浮时，浸入水中的深度是多少？浮子在水中漂浮时，浸入水中的深度是多少？(3)当储水盆盛有密度比水大的营养液时，营养液对漂浮的浮子底面当储水盆盛有密度比水大的营养液时，营养液对漂浮的浮子底面的压强多大？的压强多大？【答案】【答案】(2)(2)浮子在水中漂浮时，浮子在水中漂浮时，F F浮浮=G=0.02N=G=0.02N据据F F浮浮=水水gVgV排排=水水g Shg Sh=1.0=1.010103 3kg/mkg/m3 310N/kg10N/kg0 0.5.51010-4-4m m2 2h=0.02N h=0.02N 解得解得h=0.04mh=0.04m答：浮子在水中漂浮

28、时，浸入水中的深度是答：浮子在水中漂浮时，浸入水中的深度是0.04m0.04m。(3)P=(3)P=F/S=G/S=0.02N/(5F/S=G/S=0.02N/(51010-5-5)m m2 2=400Pa=400Pa例例20:（2017年温州卷）年温州卷）30、Argo浮标广泛应用于台风预测、海洋资源浮标广泛应用于台风预测、海洋资源开发等领域。浮标结构如图所示，坚硬壳体外下方装有可伸缩油囊；当开发等领域。浮标结构如图所示，坚硬壳体外下方装有可伸缩油囊；当液压式柱塞泵将壳体内的油注入油囊时，油囊排开水的体积等于注入油液压式柱塞泵将壳体内的油注入油囊时，油囊排开水的体积等于注入油的体积；当油囊中

29、的油全部被抽回壳体内时，油囊体积忽略不计。已知的体积；当油囊中的油全部被抽回壳体内时，油囊体积忽略不计。已知浮标总质量为浮标总质量为55千克，其中含油千克，其中含油20千克；浮标壳体体积为千克；浮标壳体体积为0.04米米3 ，油油的密度为的密度为0.8103千克千克/米米3；海水密度取；海水密度取1.0103千克千克/米米3 ，g取取10牛牛/千克。千克。(2)液压式柱塞泵将壳体中的油全部注入油液压式柱塞泵将壳体中的油全部注入油囊时，浮标最终露出水面的体积为多少米囊时，浮标最终露出水面的体积为多少米3？【答案】（【答案】（2）浮标最终处于漂浮状态，所以）浮标最终处于漂浮状态，所以F浮浮=G物物

30、=550牛牛根据公式根据公式F浮浮=液液gV排排 ，得得V露露=V壳壳（V排排V油油）=0.04米米3（0.055米米30.025米米3）=0.01米米3例例21:（17年绍兴卷）年绍兴卷）35、今年今年5月，运用月，运用“蓝鲸一号蓝鲸一号”钻探平台，我国南海钻探平台，我国南海神狐海域首次实现可燃冰试采成功。神狐海域首次实现可燃冰试采成功。材料一：可燃冰，学名天然气水化合物，其化学式为材料一：可燃冰，学名天然气水化合物，其化学式为CH48H2O，它是天然，它是天然气的固体状态（因海底高压埋于海底地层深处的大量有机质在细菌的分解气的固体状态（因海底高压埋于海底地层深处的大量有机质在细菌的分解作用

31、下，最后形成石油和天然气（石油气）。其中许多天然气被包进水分作用下，最后形成石油和天然气（石油气）。其中许多天然气被包进水分子中，在海底的低温（子中，在海底的低温（25）与压力下结晶，形成）与压力下结晶，形成“可燃冰可燃冰”。材料二：材料二：“蓝鲸一号蓝鲸一号”钻探平台设计和建造过程刷新了多项世界记录。它长钻探平台设计和建造过程刷新了多项世界记录。它长117米，宽米，宽92.7米，高米，高118米，质量为米，质量为42000吨。吨。请根据上述材料回答：请根据上述材料回答：(3)如果南海海水的密度是如果南海海水的密度是1.03103千克千克/米米3 ，“蓝鲸一号蓝鲸一号”钻探平台漂浮海钻探平台漂

32、浮海面受到海水浮力是面受到海水浮力是_牛，浸入海水的体积至少需要牛，浸入海水的体积至少需要_米米3。开。开采出的可燃冰可以直接在管口点燃，说明已经成为气体，从固体变成气体采出的可燃冰可以直接在管口点燃，说明已经成为气体，从固体变成气体的原因可能是的原因可能是_。【答案】（【答案】（3）4.2108；4.08104；压强减小、温度升高；压强减小、温度升高 例例22:（2017年金华卷年金华卷）22“彩球温度计彩球温度计”是一种现代居家饰品，其结是一种现代居家饰品，其结构模型如图所示。该构模型如图所示。该“彩球温度计彩球温度计”是由体积相同（保持恒定）、质量是由体积相同（保持恒定）、质量不同的小球

33、和密度随温度的升高而减小的液体组成。当环境温度升高时，不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成。当环境温度升高时，浸没在液体中的小球受到的浮力将浸没在液体中的小球受到的浮力将 。在某一环境温度下，四个小球处。在某一环境温度下，四个小球处于如图位置，此时于如图位置，此时B小球受到的浮力与小球受到的浮力与D小球受到的浮力的大小关系小球受到的浮力的大小关系为为 。【答案】变小（或【答案】变小（或“减小减小”）；）；FB=FD 例例23:（2017年湖州卷）年湖州卷）32取一根横截面积为取一根横截面积为1平方厘米的直筒形塑料平方厘米的直筒形塑料管，在底部扎上橡皮膜后，称得质量为管，在底部扎上橡皮膜

34、后，称得质量为2克。向管内倒入克。向管内倒入10克液体，再将克液体，再将它放入水中，放手后，观察到橡皮膜恰好变平，如图所示。请回答：它放入水中，放手后，观察到橡皮膜恰好变平，如图所示。请回答：(1)细管内液体的密度细管内液体的密度_（选填（选填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”）水的密度。）水的密度。(2)水对塑料管底部橡皮膜产生的压强大小。水对塑料管底部橡皮膜产生的压强大小。(3)装有液体的塑料管受到的浮力大小。装有液体的塑料管受到的浮力大小。【答案】【答案】(1)(1)小于（小于（2分）分）(2)(2)F=G=mgF=G=mg=0.01=0.01千克千克10牛牛/千克千克=0.1牛

35、牛P=F/SP=F/S=0.1=0.1牛牛/1 110104 4米米2 2=1000=1000帕（帕（2 2分）分）(3)(3)F F浮浮=G=G总总=m=m总总g=0.012g=0.012千克千克10牛牛/千克千克=0.12牛（牛（2分）分）例例24:（17年台州卷）年台州卷）15、用图中实验装置验证阿基米德原理，当物、用图中实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入溢水杯时，水会流入空桶中。下列说法正确的是（块浸入溢水杯时，水会流入空桶中。下列说法正确的是（）A、实验前溢水杯未装满水，对实验结果没有影响、实验前溢水杯未装满水，对实验结果没有影响 B、物块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压强越大、物

36、块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压强越大C、物块浸入水中越深，左侧弹簧测力计的示数越大、物块浸入水中越深，左侧弹簧测力计的示数越大D、通过计算可知实验所用物块的密度为、通过计算可知实验所用物块的密度为2103千克千克/米米3【答案】【答案】D 例例25:（2017年衢州卷）年衢州卷）29小柯是个善于观察的学生，她注意到一个小柯是个善于观察的学生，她注意到一个有趣的现象：在无风的、寒冷的冬天，用吸管沿水平方向吹出的肥皂有趣的现象：在无风的、寒冷的冬天，用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升，一段时间后才开始下降泡是先上升，一段时间后才开始下降(如图如图)。而这种现象在火热的夏天。而这种现象在火热的夏天不明显。请结合所学知识，解释冬天吹肥皂泡时出现这种现象的原因。不明显。请结合所学知识，解释冬天吹肥皂泡时出现这种现象的原因。(不计空气阻力不计空气阻力)【答案】【答案】肥皂泡受到的浮力大于受到重力的原因分析肥皂泡受到的浮力大于受到重力的原因分析(肥皂泡内气体密度小，浮力大肥皂泡内气体密度小，浮力大)肥皂泡上升的原因肥皂泡上升的原因(浮力大于重力浮力大于重力)肥皂泡受到浮力减小的原因分析肥皂泡受到浮力减小的原因分析(肥皂泡内气体温度肥皂泡内气体温度下降，热胀冷缩，体积减小下降，热胀冷缩，体积减小)肥皂泡下降的原因肥皂泡下降的原因(浮力小于重力浮力小于重力)