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类型八年级下科学《风和降水》实用课件浙教版.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5084714
  • 上传时间:2023-02-09
  • 格式:PPTX
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    关 键  词:
    风和降水 年级 科学 降水 实用 课件 浙教版 下载 _八年级下册_浙教版_科学_初中
    资源描述:

    1、第4节 风和降水树欲静而树欲静而 _ 不止不止风风一、风1、风是空气的水平运动.2、形成条件是:、形成条件是:同一高度的两地,气压高低不同。同一高度的两地,气压高低不同。风是从高气压区流向低气压区的。风是从高气压区流向低气压区的。高压区高压区低压区低压区流向流向把充满气体的气球充气口松开,会感到气球把充满气体的气球充气口松开,会感到气球内的空气一涌而出,这是为什么?内的空气一涌而出,这是为什么?从高气压区流向低气压区的。从高气压区流向低气压区的。就像水从高处流向低处一样。就像水从高处流向低处一样。2、风的两个基本要素:风向风向风速风速(1)风向风吹来的方向风吹来的方向(来风方向)。(来风方向)

    2、。在日常生活中,有哪些方法可以判断风向?在日常生活中,有哪些方法可以判断风向?旗帜飘的方向。旗帜飘的方向。树枝摇动的方向。树枝摇动的方向。烟的飘动方向烟的飘动方向。灰尘吹起的方向。灰尘吹起的方向。(2)风向测定)风向测定如图所示,折一架纸飞机,中间用铅笔穿过,如图所示,折一架纸飞机,中间用铅笔穿过,使纸飞机可以在水平面内自由转动。用手握使纸飞机可以在水平面内自由转动。用手握住铅笔,将纸飞机放在开的风扇前。观察纸住铅笔,将纸飞机放在开的风扇前。观察纸飞机的机头和尾翼的指向。飞机的机头和尾翼的指向。风向测定仪器:风向测定仪器:风向标风向标结构:观测风向的仪器结构:观测风向的仪器叫风向标,由叫风向标

    3、,由箭头、水箭头、水平杆和尾翼平杆和尾翼三部分组成三部分组成,下有四个方向的方位标。下有四个方向的方位标。根据纸飞机的指向,说说气象观测中,风向是根据纸飞机的指向,说说气象观测中,风向是风向标的箭头指向还是箭尾的指向?风向标的箭头指向还是箭尾的指向?风向风向是由风向标的是由风向标的箭头的指向箭头的指向(3)风向分类)风向分类 天气观测和预报中天气观测和预报中常使用常使用 8 种风向。种风向。东风东风南风南风西风西风北风北风东南风东南风西南风西南风西北风西北风 东北风东北风1、风往北吹、风往北吹 南风南风2.吹向西南方向的风吹向西南方向的风 东北风东北风3、旗帜飘向正东。、旗帜飘向正东。西风西风

    4、一、说出下列各种风的风向一、说出下列各种风的风向4、从东南方向吹来的暖风从东南方向吹来的暖风。东南风东南风二、下列四幅图的风向依次为二、下列四幅图的风向依次为北风北风东风东风西北风西北风东南风东南风(4)风速)风速单位时间内空气流动的距离。单位时间内空气流动的距离。常用的单位有:常用的单位有:米秒、千米时米秒、千米时等等 概念:表示一定时间内地面积水的深度 气温降低到一定程度;垂直在风向杆末端右侧(北半球)一般我们在媒体上看到的都是近地面的风向标。空气中实际水汽含量(绝对水汽压)和饱和水汽压之比平杆和尾翼三部分组成,大雨:(2550毫米)雨滴下降模糊成片,落地空气中的水汽凝结形成云后,一定会下

    5、雨吗?利用风能可以进行发电;4、降水的形成过程:根据自身的体验,议一议相对湿度的大小由3、4个短线和三角表示大风风力,你能举例说明空气中有水蒸气吗?2、风的两个基本要素:风是从高气压区流向低气压区的。干湿球温度计之间的读数差值,能反映出空气中相对湿度的大小。相对湿度过小,会使人感到干燥,皮肤发生干裂等。单位时间内空气流动的距离。中雨:(1025毫米)雨滴下降连续成线,雨滴干湿球温度计之间的读数差值,能反映出空气中相对湿度的大小。(5)风速测量仪器)风速测量仪器 风速仪风速仪风速仪风速仪风向标风向标风杯风杯原理:原理:利用风杯在风作用下的旋转利用风杯在风作用下的旋转,并以每秒,并以每秒 旋转次数

    6、来折算出风速。旋转次数来折算出风速。旋转动力转化旋转动力转化为电流,则风速值直接在刻度板上读出。为电流,则风速值直接在刻度板上读出。风风速速计计(6)风级)风级风速常用风级表示风速常用风级表示0 级级 无无 风风0级无风烟直上级无风烟直上1 级级 软软 风风1级软风烟稍偏级软风烟稍偏2 级级 轻轻 风风2级轻风树叶响级轻风树叶响3 级级 微微 风风3级微风旗帜展级微风旗帜展4 级级 和和 风风4级和风尘土起级和风尘土起5 级级 清清 风风5级清风小树摇级清风小树摇6级级 强强 风风6级强风举伞难级强风举伞难你能举例说明空气中有水蒸气吗?相对湿度过小,会使人感到干燥,皮肤发生干裂等。降水包括雨、

    7、雪、冰雹等(固态和液态的水)1、风是空气的水平运动.纸片往南飞,此时的风向为_风。在有风速为米/秒的东风的情况下,某同学以米/秒的速度向西跑,他的感觉是 ,风速是 。A 东风 B 南风 C 西北风 D 北风2、风的两个基本要素:热带雨的形成过程中发生的物态变化。你能举例说明空气中有水蒸气吗?空气的饱和水汽压与空气的温度高低有关,气温越高,饱和水汽压就越大。空气的饱和水汽压与空气的温度高低有关,气温越高,饱和水汽压就越大。根据自身的体验,议一议相对湿度的大小在日常生活中,有哪些方法可以判断风向?天气观测和预报中常使用 8 种风向。例如,图2-43甲为东北风,乙为东南风。相对湿度增加,水汽凝结“燕

    8、子低飞要下雨”、“蜻蜓低飞,不雨也阴”相对湿度增加,水汽凝结D.7级劲风步行难级劲风步行难7级级 劲劲 风风8级大风树枝断级大风树枝断8级级 大大 风风9级级 烈烈 风风9级烈风瓦片飞级烈风瓦片飞10级狂风树拔起级狂风树拔起10级级 狂狂 风风11级暴风房吹走级暴风房吹走11级级 暴暴 风风12级台风灾害大级台风灾害大12级级 台台 风风风可以为我们做哪些有益的事?风可以为我们做哪些有益的事?利用风能可以进行发电;利用风能可以进行发电;利用风可以使船行驶;利用风可以使船行驶;风可传播植物花粉、种子,风可传播植物花粉、种子,帮助植物授粉和繁殖。帮助植物授粉和繁殖。大风常常会造成哪些危害?大风常常

    9、会造成哪些危害?大风刮倒建筑物树木;大风刮倒建筑物树木;毁坏农作物;毁坏农作物;倾覆船只;倾覆船只;龙卷风、沙尘暴;龙卷风、沙尘暴;天气图上风的表达天气图上风的表达天气图上用风向标来表示风向和风速。一般我们天气图上用风向标来表示风向和风速。一般我们在媒体上看到的都是近地面的风向标。风向标的在媒体上看到的都是近地面的风向标。风向标的矢杆表示风向。例如,图矢杆表示风向。例如,图2-43甲为东北风,乙为甲为东北风,乙为东南风。风向标上的矢羽表示风速。一个小三角东南风。风向标上的矢羽表示风速。一个小三角旗表示旗表示 20米米/秒,一长横线表示秒,一长横线表示4米米/秒,一短秒,一短横线表示横线表示2米

    10、米/秒。图秒。图2-43甲为甲为 26米米/秒,乙为秒,乙为 14米米/秒。如果用风级表示,秒。如果用风级表示,甲为甲为10级风,乙为级风,乙为 7级风。级风。8 8种常使用风向种常使用风向 借用指南针借用指南针由由3、4个个短线短线和三角表示大风风力,和三角表示大风风力,垂直在风向杆末端右侧(北半球)垂直在风向杆末端右侧(北半球)在表2-5相对湿度中,你有什么结论可以得出?打开冰箱会有雾出现。树欲静而 _ 不止C.降水的方式与近地面气温和空气上升运动强度有关。相对湿度达到100;热带雨的形成过程中发生的物态变化。D.大风刮倒建筑物树木;我们在大气中可以看到的云或雾是怎么形成的呢?热带雨的形成

    11、过程中发生的物态变化。相对湿度过小,会使人感到干燥,皮肤发生干裂等。天气观测和预报中常使用 8 种风向。2、风的两个基本要素:1、风是空气的水平运动.干湿球湿度计二个读数相差越小,表明水的蒸发越小。气温降低到一定程度;风向是由风向标的箭头的指向二、下列四幅图的风向依次为人类的下列活动是利用风来进行()二、空气的湿度你能举例说明空气中有水蒸气吗?你能举例说明空气中有水蒸气吗?刚从冰箱中拿出的饮料,放在刚从冰箱中拿出的饮料,放在 空气中不一会儿就出汗了。空气中不一会儿就出汗了。打开冰箱会有雾出现。打开冰箱会有雾出现。冬天房间玻璃窗上水雾和冰花。冬天房间玻璃窗上水雾和冰花。清晨,植物叶子表面有露水。

    12、清晨,植物叶子表面有露水。在潮湿闷热的天气里,室内在潮湿闷热的天气里,室内 墙壁上、玻璃上出现水珠。墙壁上、玻璃上出现水珠。你能用化学实验证明空气中有水蒸气吗?你能用化学实验证明空气中有水蒸气吗?用无水硫酸铜白色粉末变成蓝色。1、湿度湿度表示空气中水汽的多少。表示空气中水汽的多少。绝对湿度与相对湿度绝对湿度与相对湿度单位体积空气中水汽的含量叫绝对湿度。单位体积空气中水汽的含量叫绝对湿度。空气的绝对湿空气的绝对湿度越大,空气中含有的水汽量就越大。但是,空气是否度越大,空气中含有的水汽量就越大。但是,空气是否会发生水汽凝结并不是由绝对湿度决定的,而是由相对会发生水汽凝结并不是由绝对湿度决定的,而是

    13、由相对湿度和饱和水汽压决定的。湿度和饱和水汽压决定的。一定温度条件下,单位体积空气中所能含有的水汽(即一定温度条件下,单位体积空气中所能含有的水汽(即最大水汽含量)是有限度的,这个限度叫做饱和水汽压。最大水汽含量)是有限度的,这个限度叫做饱和水汽压。空气的饱和水汽压与空气的温度高低有关,气温越高,空气的饱和水汽压与空气的温度高低有关,气温越高,饱和水汽压就越大。饱和水汽压就越大。空气中实际水汽含量(绝对水汽压)与饱和水汽压之比空气中实际水汽含量(绝对水汽压)与饱和水汽压之比叫做相对湿度。叫做相对湿度。相对湿度的大小是一个百分比值,如相相对湿度的大小是一个百分比值,如相对湿度对湿度65%65%等

    14、。相对湿度越大,空气中含有的水汽越接等。相对湿度越大,空气中含有的水汽越接近饱和水汽压,就越容易形成凝结。近饱和水汽压,就越容易形成凝结。2、湿度的表示方法、湿度的表示方法:(1)绝对湿度绝对湿度 单位体积空气中水汽的含量单位体积空气中水汽的含量一定温度条件下,单位体积空气中能含有一定温度条件下,单位体积空气中能含有的水汽是有限度的(即最大水汽含量),的水汽是有限度的(即最大水汽含量),这个限度叫这个限度叫饱和水汽压饱和水汽压。(2)相对湿度相对湿度 空气中实际水汽含量(绝对空气中实际水汽含量(绝对水汽压)和饱和水汽压之比水汽压)和饱和水汽压之比(常用百分比表示)(常用百分比表示)在生活中,空

    15、气的湿度一般用在生活中,空气的湿度一般用相对湿度相对湿度表示。表示。3、测量湿度的仪器、测量湿度的仪器:湿度计湿度计 干湿球湿度计(最常用);干湿球湿度计(最常用);毛发湿度计;毛发湿度计;自动感应湿度计。自动感应湿度计。干湿球湿度计干湿球湿度计由由一支干球温度计一支干球温度计和和一支湿球温度计一支湿球温度计组成。组成。干球温度计干球温度计湿湿球球温温度度计计 棉布棉布 水水 结构:结构:工作原理:工作原理:湿球湿球温度计下端的湿纱温度计下端的湿纱布由于布由于蒸发蒸发吸热,使湿吸热,使湿球温度计上的读数比干球温度计上的读数比干球温度计上的球温度计上的读数小读数小。干湿球温度计之间的读干湿球温度

    16、计之间的读数差值,能反映出空气数差值,能反映出空气中相对湿度的大小。中相对湿度的大小。干湿球湿度计二个读数相差越小,相对湿度干湿球湿度计二个读数相差越小,相对湿度是越大还是越小?为什么?是越大还是越小?为什么?干湿球湿度计二个读数相差越小,干湿球湿度计二个读数相差越小,表明水的蒸发越小。说明空气中表明水的蒸发越小。说明空气中的水汽量接近饱和,则相对湿度的水汽量接近饱和,则相对湿度大。大。使用方法使用方法:先读出干球温度计;先读出干球温度计;再读出湿球温度计;再读出湿球温度计;然后计算出它们的温度差;然后计算出它们的温度差;最后查相对湿度表。最后查相对湿度表。4、相对湿度表、相对湿度表干球温度干

    17、球温度干湿差干湿差(干球温度减去湿球温度干球温度减去湿球温度)1.01.02.02.03.03.04.04.05.05.0-5-5775432110.00.08265473l155.05.0867158453210.010.0887665544415.015.0908070615220.020.0918274665825.025.0928376686130.030.0938679736735.035.09387817569相同干湿差下,气温越高,湿度越大相同干湿差下,气温越高,湿度越大相同气温下,干湿差越大,湿度越小相同气温下,干湿差越大,湿度越小在表在表2-5相对湿度中,你有什么结论可以得出

    18、?相对湿度中,你有什么结论可以得出?在干球温度一定时,在干球温度一定时,干湿差干湿差读数相差越大,读数相差越大,相对湿度越小。相对湿度越小。在在干湿差干湿差读数相差一定时,干球温度越高,读数相差一定时,干球温度越高,相对湿度越大。相对湿度越大。请用上述方法测出教室内的相对湿度。请用上述方法测出教室内的相对湿度。某同学在教室里测得干、湿球温度分别是某同学在教室里测得干、湿球温度分别是25和和22 ,你知道此时教室里的相对湿度是多少吗?,你知道此时教室里的相对湿度是多少吗?干球温度计干球温度计25;查相对湿度表,得知相对湿度为查相对湿度表,得知相对湿度为76%。干湿温度差干湿温度差3;根据自身的体

    19、验,议一议相对湿度的大小根据自身的体验,议一议相对湿度的大小 与人体舒适感的关系?与人体舒适感的关系?相对湿度过小,会使人感到干燥,皮肤发生相对湿度过小,会使人感到干燥,皮肤发生干裂等。相对湿度过大,在冬季会感到特别干裂等。相对湿度过大,在冬季会感到特别寒冷,夏季则会感到闷热寒冷,夏季则会感到闷热。人体最感适宜的。人体最感适宜的相对湿度是相对湿度是50%60%大雨前空气的大雨前空气的湿度较大,翅湿度较大,翅膀因沾上水分膀因沾上水分而不能高飞。而不能高飞。“燕子低飞要下雨燕子低飞要下雨”、“蜻蜓低飞,不雨也阴蜻蜓低飞,不雨也阴”-你能解释谚语中的科学道理?你能解释谚语中的科学道理?5、空气湿度与

    20、天气关系、空气湿度与天气关系湿度越大,空气中的水汽越丰富,成云、降湿度越大,空气中的水汽越丰富,成云、降水的可能性也越大。水的可能性也越大。我们在大气中可以看到的云或雾是怎么形成的呢?我们在大气中可以看到的云或雾是怎么形成的呢?云或雾是空气中的水汽的凝结现象。云或雾是空气中的水汽的凝结现象。三、降 水1、水汽凝结实验、水汽凝结实验如图如图2-45所示,在一只烧所示,在一只烧杯中加入适量的水,在一杯中加入适量的水,在一个表面皿内盛满冰,盖在个表面皿内盛满冰,盖在烧杯上。烧杯中的空气发烧杯上。烧杯中的空气发生的变化生的变化 。其原因是其原因是 ,。形成水雾形成水雾温度下降温度下降相对湿度增加,水汽

    21、凝结相对湿度增加,水汽凝结盛冰容器表面皿下面出现小水珠。盛冰容器表面皿下面出现小水珠。小水珠达到一定大的时候就会掉下来。小水珠达到一定大的时候就会掉下来。三、降三、降 水水1、水汽凝结实验、水汽凝结实验如图如图2-45所示,在一只烧所示,在一只烧杯中加入适量的水,在一杯中加入适量的水,在一个表面皿内盛满冰,盖在个表面皿内盛满冰,盖在烧杯上。烧杯中的空气发烧杯上。烧杯中的空气发生的变化生的变化 。其原因是其原因是 ,。形成水雾形成水雾温度下降温度下降相对湿度增加,水汽凝结相对湿度增加,水汽凝结盛冰容器表面皿下面出现小水珠。盛冰容器表面皿下面出现小水珠。小水珠达到一定大的时候就会掉下来。小水珠达到

    22、一定大的时候就会掉下来。2、空气中水汽凝结的条件:、空气中水汽凝结的条件:相对湿度达到相对湿度达到100;气温降低到一定程度;气温降低到一定程度;空气中微小的尘粒。空气中微小的尘粒。空气中的水汽凝结形成云后,一定会下雨吗?空气中的水汽凝结形成云后,一定会下雨吗?如果空气中凝结的水珠和冰晶很小,形成云如果空气中凝结的水珠和冰晶很小,形成云后飘浮在空中,并不一定形成降水。后飘浮在空中,并不一定形成降水。3、降水概念:、降水概念:降水包括雨、雪、冰雹等降水包括雨、雪、冰雹等(固态和液态的水)(固态和液态的水)最常见的降水是降雨。最常见的降水是降雨。4、降水的形成过程:、降水的形成过程:气温下降气温下

    23、降水汽凝结水汽凝结空气上升空气上升小水滴小水滴水滴增大水滴增大形成降水形成降水 为什么降水有时候是雨,为什么降水有时候是雨,有时会是雪或冰雹?有时会是雪或冰雹?降水的方式与近地面气温和空降水的方式与近地面气温和空气上升运动强度有关。近地面气上升运动强度有关。近地面的气温较高,云滴呈液态,就的气温较高,云滴呈液态,就是雨,温度低近是雨,温度低近 0,呈固态,呈固态就是雪。强烈对流的天气,空就是雪。强烈对流的天气,空气上升快,长成大冰晶,快速气上升快,长成大冰晶,快速下降,落到地面没熔化是冰雹。下降,落到地面没熔化是冰雹。热带雨热带雨的形成过程中发生的物态变化。的形成过程中发生的物态变化。中纬度雨

    24、中纬度雨的形成发生的物态变化。的形成发生的物态变化。5、降雨量:、降雨量:概念概念:表示一定时间内地面积水的深度表示一定时间内地面积水的深度 单位单位:降雨量用降雨量用毫米毫米来计量来计量 测量仪器测量仪器:降雨量用降雨量用雨量筒(杯)雨量筒(杯)来测量来测量雨量筒把雨水收集起雨量筒把雨水收集起来,观测时把贮水瓶来,观测时把贮水瓶中的雨水倒入雨量杯中的雨水倒入雨量杯内,读出刻度即为降内,读出刻度即为降水量(说明:雪、冰水量(说明:雪、冰雹待熔化后测量)雹待熔化后测量)雨量杯雨量杯 做一个简单的雨量筒,测量做一个简单的雨量筒,测量当地一个星期的降水量。当地一个星期的降水量。小雨小雨:(50毫米)

    25、毫米)雨猛如倾盆,雨声震耳,积水雨猛如倾盆,雨声震耳,积水 特快,江河较快涨水。特快,江河较快涨水。1.下列示意图中,表示东南风的是(下列示意图中,表示东南风的是()A.B.C.D.2.某人面对北方站着,风从他的背面吹来,则某人面对北方站着,风从他的背面吹来,则此风为(此风为()A 东风东风 B 南风南风 C 西北风西北风 D 北风北风3.人类的下列活动是利用风来进行(人类的下列活动是利用风来进行()A 气球探测气球探测 B 帆船运动帆船运动C 高空跳伞高空跳伞 D 滑雪活动滑雪活动4.产生风的主要原因是(产生风的主要原因是()A 海拔高低的差异海拔高低的差异 B 气压高低的差异气压高低的差异

    26、C 气温高低的差异气温高低的差异 D 空气湿度的差异空气湿度的差异B5.纸片往南飞,此时的风向为纸片往南飞,此时的风向为_风。风。6.在有风速为米在有风速为米/秒的东风的情况下,某秒的东风的情况下,某同学以米同学以米/秒的速度向西跑,他的感觉秒的速度向西跑,他的感觉是是 ,风速是,风速是 。北北 0米米/秒秒无风无风7云飘在空中而不降水,这可能是由于。云飘在空中而不降水,这可能是由于。A空气中的水汽不足空气中的水汽不足 B.气温不够高气温不够高 C.云中凝结的水珠还不够大云中凝结的水珠还不够大 D.云的上升运动太快云的上升运动太快8空气中容纳水汽的能力随气温的升高而。空气中容纳水汽的能力随气温的升高而。当空气的相对湿度达到时,就再也不能当空气的相对湿度达到时,就再也不能容纳更多的水汽,此时如果空气的温度下降,容纳更多的水汽,此时如果空气的温度下降,就可能产生。就可能产生。C升高升高100%凝结凝结

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