八年级下《植物的根与物质吸收》优质课浙教版课件.ppt
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- 植物的根与物质吸收 年级 植物 物质 吸收 优质课 浙教版 课件
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1、2.影响土壤结构最重要的因素?3矿物质颗粒的种类?4土壤分类及质地特点?5.土壤的保水、保肥、通气、透水能力主要与何有关?1、土壤 组成的。矿物质颗粒矿物质颗粒.腐殖质腐殖质.水水.空气空气矿物质颗粒的大小矿物质颗粒的大小砂粒砂粒.粉砂粒粉砂粒.黏粒黏粒沙土类沙土类.黏土类黏土类.壤土类壤土类土壤中三种土壤颗粒的比例土壤中三种土壤颗粒的比例请同学用恰当的比喻说说土壤与植物的关系。没有土壤,植物就无法生长。没有土壤,植物就无法生长。你了解植物的根吗?请仔细观察它们根的特点:小麦小麦 大豆大豆 根的数目根的数目是否有明显发达的根是否有明显发达的根你知道还有那些植物具有这样你知道还有那些植物具有这样
2、的根的根有明显的主根和侧根的根系,叫做有明显的主根和侧根的根系,叫做直根系直根系没有明显的主侧根之分的根系,叫做没有明显的主侧根之分的根系,叫做须根系须根系多多 较多较多 水稻、葱、蒜、水稻、葱、蒜、竹,竹,玉米玉米.茭茭白白.洋葱洋葱 棉花、花生、棉花、花生、青菜,苹果青菜,苹果.茄茄子子.豆豆.扬树扬树无无 有有 单子叶植物单子叶植物双子叶植物双子叶植物平行脉平行脉网状脉网状脉直根系直根系须根系须根系有下列植物:大白菜;浙有下列植物:大白菜;浙优优5号小麦;茭白、茄子、号小麦;茭白、茄子、洋洋葱、浙优葱、浙优4号杂交水稻、苹果号杂交水稻、苹果具有须根系的植物有具有须根系的植物有2.3.5.
3、6这些由植物的茎、这些由植物的茎、叶上发生的根叫叶上发生的根叫不定根不定根这些根有什么特点?20042004年,年,1414号台风号台风“云娜云娜”席卷浙江,在她影响下温州席卷浙江,在她影响下温州乐清发生泥石流,造成乐清发生泥石流,造成2323人人死亡,死亡,3 3人被冲走,许多房人被冲走,许多房屋损坏。泥石流总发生在光屋损坏。泥石流总发生在光秃秃的山上,有树有草的山秃秃的山上,有树有草的山坡却较少发生,这是为什么坡却较少发生,这是为什么呢?呢?从图中可看出根在土壤从图中可看出根在土壤中向四处扩散,根系入中向四处扩散,根系入土的深度一般大于地上土的深度一般大于地上部分主茎的高度,根系部分主茎的
4、高度,根系的扩展范围一般都大于的扩展范围一般都大于地上部份的扩展范围。地上部份的扩展范围。根系不但固定植物,还根系不但固定植物,还牢牢抓住土壤,人们在牢牢抓住土壤,人们在山坡上、沙地上种植树山坡上、沙地上种植树木就是利用根系分布的木就是利用根系分布的这个特点来保持水土的,这个特点来保持水土的,植物都有发达的根。植物都有发达的根。根的作用根的作用:固定固定:植物的根十分发达,生植物的根十分发达,生长范围比枝叶大,把植长范围比枝叶大,把植物牢牢固定在物牢牢固定在地上地上吸收吸收:土壤中的水分和无机盐土壤中的水分和无机盐是通过根吸收进入植物是通过根吸收进入植物体的体的植物根系的分布植物根系的分布 植
5、物根系在土壤中的分布植物根系在土壤中的分布可能与哪些因素有关?可能与哪些因素有关?土壤的结构、肥力、通气状况和土壤的结构、肥力、通气状况和水分、光照?水分、光照?植物的根在土壤中的分布,与土壤的植物的根在土壤中的分布,与土壤的结构、肥结构、肥力、通气状况和水分状况力、通气状况和水分状况等因素有关。等因素有关。建立假设建立假设:A A、地下水位高,根系分布浅、地下水位高,根系分布浅 B B、地下水位低,根系的分布浅、地下水位低,根系的分布浅 C C、根系的分布与水位的高低无关、根系的分布与水位的高低无关 组织野外观察较难,还要强调安全问组织野外观察较难,还要强调安全问 题。虽然观察条件不是任何学
6、校所在地题。虽然观察条件不是任何学校所在地 都能满足,但是一旦观察到,则实验成都能满足,但是一旦观察到,则实验成 功率就较大;功率就较大;野外栽培,可控性增强,但实验条件也野外栽培,可控性增强,但实验条件也 不是任何学校都能满足的;不是任何学校都能满足的;采用实验室栽培方案:采用实验室栽培方案:优点是:优点是:缺点是:缺点是:方便控制实验条件,建立对照组,栽培植物易成活。方便控制实验条件,建立对照组,栽培植物易成活。模拟地下水位的高低比较困难,现象不明显。模拟地下水位的高低比较困难,现象不明显。数据处理数据处理:一株植物根系的长度是根系所:一株植物根系的长度是根系所有根的平均长度所有植物根的长
7、度之有根的平均长度所有植物根的长度之和除以根的总数(多次测量取平均值)。和除以根的总数(多次测量取平均值)。数据处理时,应该去掉无效数据。数据处理时,应该去掉无效数据。实验结论实验结论 地下水位越高,根系的平均长度会越短,根地下水位越高,根系的平均长度会越短,根系分布越浅。系分布越浅。植物根植物根 吸水的主要部位在?吸水的主要部位在?问题一结论:结论:植物根吸收水分的主要部位:植物根吸收水分的主要部位:根尖根尖实验现象:被剪去根的前端的小麦先出现萎焉实验现象:被剪去根的前端的小麦先出现萎焉现象。现象。A根冠不断地增加新细胞,分生区也不断地增加新细胞B伸长区细胞不断地伸长,成熟区形成了大量的根毛
8、C根冠不断地增加新细胞,伸长区的细胞不断地伸长 D分生区细胞不断分裂,伸长区细胞也不断地伸长1、使根不断生长和长长的根本原因分别是什么?C各种植物所需的营养C、小心地将月季花连根带土的挖起后移 载,尽量不要损伤根系P元素过多 藻类大量繁殖 需氧微生物大量繁殖,分解死亡的藻类 水体中的溶解氧剧降 鱼类等需氧生物大量死亡 厌氧微生物大量繁殖.土壤中三种土壤颗粒的比例没有土壤,植物就无法生长。水稻、葱、蒜、竹,玉米.C、小心地将月季花连根带土的挖起后移 载,尽量不要损伤根系1、土壤 组成的。植物的生长需要无机盐,不同的无机盐对植物生长起不同的作用(2)农业上过多使用氮肥.一般而言,凡陆地土壤中生和长
9、的植物它们的根尖都长有根毛。在分别缺乏氮、磷和钾元素的培养液中,植物的生长状况不同,分别出现生长异常。A根冠不断地增加新细胞,分生区也不断地增加新细胞B伸长区细胞不断地伸长,成熟区形成了大量的根毛C根冠不断地增加新细胞,伸长区的细胞不断地伸长 D分生区细胞不断分裂,伸长区细胞也不断地伸长2、根尖吸水的主要部位是什么?根毛的作用是什么?细胞吸水和失水的条件:(3)生活上排放的大量污水反之,当植物根毛细胞的细胞液中营养物质的质量分数低于土壤溶液的质量分数,细胞失水。使根伸长,伸象土壤深处。【问题问题】为什么根尖能从土壤中吸收水分呢?为什么根尖能从土壤中吸收水分呢?观察观察 了解根尖的结构:显微镜观
10、察根尖了解根尖的结构:显微镜观察根尖 读图、讨论:读图、讨论:1、根尖可以分哪四部分?每一部分的细、根尖可以分哪四部分?每一部分的细胞有什么结构特点?各部分有什么作用?胞有什么结构特点?各部分有什么作用?2、根尖吸水的主要部位是什么?根毛、根尖吸水的主要部位是什么?根毛的作用是什么?的作用是什么?主要对根尖起主要对根尖起保护保护作用作用分生区细胞分裂,可使细胞数目增加分生区细胞分裂,可使细胞数目增加伸长区细胞迅速生长,成为伸长区细胞迅速生长,成为根伸长根伸长的最直接原因的最直接原因根毛区是根毛区是根尖吸水根尖吸水的的主要部位主要部位根尖的结构根尖的结构根尖结构根尖结构细胞结构特点细胞结构特点主
11、要作用主要作用根冠根冠细胞壁细胞壁薄薄,排列,排列疏松疏松保护保护作用作用分生区分生区(生长点)(生长点)细胞排列细胞排列紧密紧密,细胞壁薄,细胞壁薄,细胞质浓,没有液泡,细胞细胞质浓,没有液泡,细胞具具分裂分裂能力,细胞呈小正方能力,细胞呈小正方体。体。分生分生作用,补充作用,补充根冠细胞和伸长根冠细胞和伸长区细胞区细胞伸长区伸长区停止分裂,体积增大变长,停止分裂,体积增大变长,能能较快生长较快生长,细胞近似小正,细胞近似小正方形。方形。使根使根伸长伸长,伸象,伸象土壤深处。土壤深处。根毛区根毛区(成熟区)(成熟区)细胞停止分裂生长至成熟,细胞停止分裂生长至成熟,分化为各种组织,有许多根分化
12、为各种组织,有许多根毛毛根尖吸水的主要根尖吸水的主要部位,具部位,具吸收吸收、输导输导作用。作用。长出根毛的小红萝卜幼苗长出根毛的小红萝卜幼苗根毛是根端根毛区表皮细根毛是根端根毛区表皮细胞的外壁向外突起而形成胞的外壁向外突起而形成的细毛(单细胞毛)。的细毛(单细胞毛)。每每根毛由根毛由一个细胞一个细胞形成,个形成,个细胞壁薄细胞壁薄、质少、核小、质少、核小、液泡大;根毛寿命一般液泡大;根毛寿命一般1020天。天。”根毛的根毛的数量数量很多很多,如玉米每平方毫米,如玉米每平方毫米的根毛区有根毛的根毛区有根毛425根、豌根、豌豆有豆有230根。如此众多的根根。如此众多的根毛,大大毛,大大增加增加了
13、植物根部了植物根部与土壤的与土壤的接触面积接触面积,使植,使植物根部与土壤微粒物根部与土壤微粒紧密结紧密结合合,是植物根部吸收水分,是植物根部吸收水分无机盐的主要部分。一般无机盐的主要部分。一般而言,凡陆地土壤中生和而言,凡陆地土壤中生和长的植物它们的根尖都长长的植物它们的根尖都长有根毛。有根毛。1、使根不断生长和长长的根本原因分、使根不断生长和长长的根本原因分别是什么?别是什么?分生区细胞的分裂和伸长区细胞的分化和分生区细胞的分裂和伸长区细胞的分化和伸长。伸长。2、在农业生产中,移植农作物幼苗时为、在农业生产中,移植农作物幼苗时为什么要带土移栽?什么要带土移栽?使根尖损伤比较少,植物易适应新
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