八年级上册书林漫步课件22.ppt
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- 年级 上册 书林 漫步 课件 22
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1、第二单元第二单元 读书、爱书的情结读书、爱书的情结-书林漫步书林漫步第一课第一课 书林漫步书林漫步 书籍是人类智慧的结晶,书籍是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。作为知识是人类进步的阶梯。作为知识的载体,古今中外的书籍形态的载体,古今中外的书籍形态万千。让我们漫步其中,探寻万千。让我们漫步其中,探寻书籍设计的严格变迁。书籍设计的严格变迁。书籍设计书籍设计:旧称旧称“书籍装帧设书籍装帧设计计”,广义的书籍设计师指从,广义的书籍设计师指从书的外观到内芯的一系列设计,书的外观到内芯的一系列设计,以创造出书籍的整体视觉形象。以创造出书籍的整体视觉形象。狭义的是指书籍的开本、封面、狭义的是指书籍的开本、
2、封面、护封和装订形式等属于书籍外护封和装订形式等属于书籍外观形象的设计,有时仅指封面观形象的设计,有时仅指封面设计。设计。(一)中国的古籍设计中国的古籍设计v造纸术与印刷术的发明使纸质书籍的出现成造纸术与印刷术的发明使纸质书籍的出现成为可能,极大地推动了人类文明的传播。中为可能,极大地推动了人类文明的传播。中国古代的劳动者施展智慧与技艺,创造了丰国古代的劳动者施展智慧与技艺,创造了丰富多彩的书籍设计形态。富多彩的书籍设计形态。1.简册 中国古代用中国古代用于书写的材料。于书写的材料。多用竹或木制成。多用竹或木制成。简是狭长竹木片。简是狭长竹木片。若干简编连起来若干简编连起来就成为册。在植就成为
3、册。在植物纤维纸流行以物纤维纸流行以前,简册是主要前,简册是主要的书写材料。至的书写材料。至迟在迟在3000多年前多年前的商代就已有简的商代就已有简册了。册了。2.叶子 将一张张将一张张纸摞叠起来,纸摞叠起来,上下夹以木板上下夹以木板或厚纸,再以或厚纸,再以绳子捆扎,称绳子捆扎,称为为“叶子叶子”,后演变成册页后演变成册页的形式。的形式。隋唐时期,隋唐时期,受一种狭长的印受一种狭长的印度梵文贝叶经中度梵文贝叶经中间打孔穿绳的形间打孔穿绳的形式影响,古人发式影响,古人发明了明了“梵夹装梵夹装”3.梵夹装 4.卷轴装 书写后依轴书写后依轴而卷,称为而卷,称为“卷轴装卷轴装”。为了方便检索,为了方便
4、检索,有时在轴头上有时在轴头上挂上一个写明挂上一个写明书名和卷数的书名和卷数的“签签”5.经折装v一张经左右反复折合,一张经左右反复折合,呈长方形的折子形式。呈长方形的折子形式。在最前面和最后面的书在最前面和最后面的书页上,糊以尺寸相等的页上,糊以尺寸相等的硬纸板或木板作为封面硬纸板或木板作为封面和封底,以防损坏。和封底,以防损坏。6.旋风装v旋风装是中国古代图书的一种装订形式之一旋风装是中国古代图书的一种装订形式之一,亦称亦称“旋风叶旋风叶”、“龙鳞装龙鳞装”。唐代中叶已唐代中叶已有此种形式有此种形式。其形式是:长纸作底,首叶全。其形式是:长纸作底,首叶全裱穿于卷首,自次叶起,裱穿于卷首,自
5、次叶起,鳞次向左裱贴于底鳞次向左裱贴于底卷上。卷上。其特点是便于翻阅,其特点是便于翻阅,利于保护书叶利于保护书叶。7.蝴蝶装 蝴蝶装始于唐末五蝴蝶装始于唐末五代,盛行于宋元,与雕代,盛行于宋元,与雕版印刷的发展密切相关。版印刷的发展密切相关。将印有文字的纸业沿相将印有文字的纸业沿相对应的鱼尾纹中缝对折,对应的鱼尾纹中缝对折,再依顺序摞叠成方形,再依顺序摞叠成方形,将对齐的折缝处粘在包将对齐的折缝处粘在包脊纸上,书遂完成。翻脊纸上,书遂完成。翻阅时,书页如蝴蝶展翅。阅时,书页如蝴蝶展翅。8.包背装v元代的包背装与蝴蝶元代的包背装与蝴蝶装正相反,是将书页装正相反,是将书页有文字的一面朝外,有文字的
6、一面朝外,以折叠的中线作为书以折叠的中线作为书口。在近书背处打孔,口。在近书背处打孔,以纸捻穿订。最后,以纸捻穿订。最后,以一整张纸绕书背黏以一整张纸绕书背黏合,作为书籍的封面合,作为书籍的封面和封底。和封底。9.线装 明朝中叶,包明朝中叶,包背装被线装形式背装被线装形式所取代。常见的所取代。常见的是四针眼订法,是四针眼订法,也有六针眼和八也有六针眼和八针眼的。它形式针眼的。它形式美观,不易散落,美观,不易散落,是古典书籍装帧是古典书籍装帧发展成熟的标志。发展成熟的标志。10.书函、书盒v 由于书籍柔由于书籍柔软易破损,多用软易破损,多用书函加以保护。书函加以保护。书函一般从书的书函一般从书的
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