部编版课件《爬山虎的脚》课件4.pptx
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- 爬山虎的脚 部编版 课件 爬山虎
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1、“爬山虎爬山虎”也称巴山虎、枫藤,常攀附在墙壁或岩石也称巴山虎、枫藤,常攀附在墙壁或岩石上。上。“爬山虎的脚爬山虎的脚”指的是爬山虎茎上的卷须。你观察过指的是爬山虎茎上的卷须。你观察过爬山虎的脚吗?爬山虎的脚吗?爬山虎是怎样往上爬山虎是怎样往上“爬爬”的呢?的呢?让我们让我们跟随叶圣陶爷爷细细地观察一番吧!跟随叶圣陶爷爷细细地观察一番吧!课文导入课文导入10 爬山虎的脚学习目标学习目标1.会认会认5个生字,含个生字,含1个多音字;会写个多音字;会写12个字。正确读写由生个字。正确读写由生字组成的词语。字组成的词语。2.朗读课文,了解爬山虎是怎样往上爬的,说说从哪些地方可朗读课文,了解爬山虎是怎
2、样往上爬的,说说从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。以看出作者观察得特别仔细。3.学习资料袋中提供的方法,学写观察记录。学习资料袋中提供的方法,学写观察记录。4.找出文中写得准确、形象的句子,抄写下来。找出文中写得准确、形象的句子,抄写下来。作者简介作者简介叶圣陶(1894-1988)原名叶绍钧,字秉臣,江苏人,我国现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有童话集稻草人,长篇小说倪焕之。字词学习字词学习操劳 占有 娇嫩 舒服 平均 重叠 间隙 根茎 叶柄 枯萎瞧病 牢固 蜗牛 弯曲 cozhnnnshjndixjngbngwiqiogwq鲜鲜xinxi
3、n鲜花鲜花鲜为人知鲜为人知铺铺p铺上铺上p床铺床铺这种这种鲜鲜(xinxin)花花生长在生长在鲜鲜(xinxin)为人知为人知的地的地方,因此极为珍贵。方,因此极为珍贵。妈妈在我的妈妈在我的床铺床铺(pp)上上铺铺(pp)上上了粉色床了粉色床单,令我的卧室更加温馨了。单,令我的卧室更加温馨了。空空kngkng空闲空闲空洞空洞曲曲q歌曲歌曲q弯曲弯曲这篇作文内容这篇作文内容空空(kngkng)洞洞,你在,你在空空(kngkng)闲闲时改一改吧。时改一改吧。在在弯曲弯曲(qq)的山道上,砍柴人唱着欢快的的山道上,砍柴人唱着欢快的歌歌曲曲(qq)回家了。回家了。操(操场)操(操场)噪(噪音)噪(噪音
4、)占(占领)占(占领)站(站立)站(站立)舒(舒服)舒(舒服)抒(抒发)抒(抒发)茎(根茎)茎(根茎)经(经过)经(经过)萎(枯萎)萎(枯萎)委(委员)委(委员)瞧(瞧见)瞧(瞧见)憔(憔悴)憔(憔悴)分布或分配在各部分的数量相同;时间的间分布或分配在各部分的数量相同;时间的间隔相等。隔相等。【均匀】【重叠】(相同的东西)一层层堆叠。(相同的东西)一层层堆叠。造句:登上山顶造句:登上山顶放眼远望,只见山峦重叠,云海茫茫。放眼远望,只见山峦重叠,云海茫茫。【拂过】文中指风轻轻吹过爬山虎的叶子。文中指风轻轻吹过爬山虎的叶子。造句:微风拂造句:微风拂过水面,荡起层层涟过水面,荡起层层涟(linlin
5、)漪漪(y y)。【空隙】中间空着的不大的地方;尚未占用的不长的时间。中间空着的不大的地方;尚未占用的不长的时间。叶的组成部分之一,连接叶片和茎,长条形。叶的组成部分之一,连接叶片和茎,长条形。【叶柄】【痕迹】物体留下的印儿。物体留下的印儿。【逐渐】渐渐。渐渐。造句:天色逐渐暗了下来。造句:天色逐渐暗了下来。【相当】表示程度高。表示程度高。【牢固】结实;坚固。结实;坚固。造句:牢固的大坝挡住了洪水。造句:牢固的大坝挡住了洪水。注意注意 新鲜新鲜 舒服舒服 弯曲弯曲 仔细仔细 牢固牢固 忽略忽略陈腐陈腐马虎马虎笔直笔直难受难受松散松散舒服舒服 均匀均匀 空隙空隙 拂过拂过 好看好看 仔细仔细 舒
6、适舒适匀称匀称漂亮漂亮略过略过间隙间隙认真认真领导吩咐他一定要把饲料搅拌得(领导吩咐他一定要把饲料搅拌得(均匀均匀 匀称匀称)一些。)一些。姐姐不仅五官精致,而且身材(姐姐不仅五官精致,而且身材(均匀均匀 匀称匀称 )。)。痕迹痕迹 逐渐逐渐 相当相当 牢固牢固 印记印记渐渐渐渐非常非常只有基础(牢固只有基础(牢固 坚固),才能建起高楼大厦。坚固),才能建起高楼大厦。赵州桥不但造型优美,而且结构(牢固赵州桥不但造型优美,而且结构(牢固 坚固坚固 )。)。坚固坚固 同学们朗读课文,了解课文的主要内容,思考可以把文章分为几部分?每部分主要讲了什么?整体感知整体感知第二部分(2)第一部分(1)写爬山
7、虎的生长位置。写爬山虎叶子的特点。第三部分(3-5)写爬山虎的脚的位置、形状、颜色,以及它是怎样一脚一脚往上爬的。再仔细读课文,了解重点语句的含义,体会爬山虎的特点和作者对它的喜爱之情。有不懂的问题及时记录下来,与老师和同学们讨论解决。课文解读课文解读爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。就变成嫩绿的。1.“刚长出来”“不几天”说明了什么?“刚长出来刚长出来”“”“不几天不几天”说明作者对爬山虎进行了说明作者对爬山虎进行了连续观察。连续观察。“嫩红嫩红嫩绿嫩绿”写出了爬山虎叶子颜色的变写出了爬山虎叶子颜色的变化,也说明作者观察
8、得很仔细。化,也说明作者观察得很仔细。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均(j j n n)匀,没匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。有重叠起来的,也不留一点儿空隙。2.爬山虎的叶子有什么特点?这句话写出了爬山虎长大了的叶子的特点:绿得这句话写出了爬山虎长大了的叶子的特点:绿得新鲜、叶尖朝下、铺得均匀。新鲜、叶尖朝下、铺得均匀。“铺铺”字用得非常生动,字用得非常生动,仿佛是有人特意而为似的。仿佛是有人特意而为似的。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。3.爬山虎的叶子有什么特点?这句话暗含着一个比喻,这句话暗含着一
9、个比喻,把一墙的叶子比作水面,风把一墙的叶子比作水面,风吹叶动,就仿佛水面漾起波吹叶动,就仿佛水面漾起波纹,生动、形象。纹,生动、形象。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。4.爬山虎脚的位置、形状、颜色是怎样的?位置:位置:“茎上茎上”“”“长叶柄的地方长叶柄的地方”“”“反面反面”。形。形状:枝状的六七根细丝,像蜗牛的触角。颜色:嫩红。状:枝状的六七根细丝,像蜗牛的触角。颜色:嫩红。作者观察细致,描写更是简洁、清楚、生动。作者观察细致,描
10、写更是简洁、清楚、生动。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。5.这段话有几个字词用的特别巧,请找出来赏析一下。“触触”“”“变变”“”“巴巴”“”“拉拉”“”“贴贴”等动词,准确、等动词,准确、清楚地写出了爬山虎爬墙的过程,清楚地写出了爬山虎爬墙的过程,“细丝、直的细丝、直的”“”“小小圆片、弯曲圆片、弯曲”写出了爬山虎脚的变化。作者之所以写得写出了爬山虎脚的变化。作者之所以写
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