部编版落花生完美版课件.ppt
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- 部编版 落花生 完美 课件
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1、2.2.落落 花花 生生学习目标学习目标1.1.认识认识“亩、吩亩、吩”等等5 5个生字,读准多音字个生字,读准多音字“便便”,会写,会写“亩、播亩、播”等等8 8个字,会写个字,会写“播种、浇水播种、浇水”等等6 6个词语。个词语。2.2.分角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容,哪分角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容,哪些内容是详写,哪些内容是略写。些内容是详写,哪些内容是略写。3.3.能通过课文中的对话找出花生的特点,懂得能通过课文中的对话找出花生的特点,懂得“人要做有用人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理
2、。的道理。(重点)(重点)4.4.初步了解借物喻人的写作手法,结合课后习题初步了解借物喻人的写作手法,结合课后习题“小练笔小练笔”,选择一种事物,运用借物喻人的方法写一段话。选择一种事物,运用借物喻人的方法写一段话。(难点)(难点)(18931941)许地山:我国现代著名的作许地山:我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小个爱国志士家庭。许地山小的时候,父亲曾以“落花生”作比喻教育子女,给许地山作比喻教育子女,给许地山留下了深刻的印象。留下了深刻的印象。1921年年许地山开始创造时,就以许地山开始创造时,就以“落华生”作为自己的笔名(在古文中,“
3、华”同“花”),勉励自己要做一个具有落花生品格的人。个具有落花生品格的人。许地山的父亲叫许南英,进士出身,是许地山的父亲叫许南英,进士出身,是位爱国诗人,也是位颇受百姓爱戴的好官。中位爱国诗人,也是位颇受百姓爱戴的好官。中日甲午战争爆发后,他曾率领台湾人民苦撑危日甲午战争爆发后,他曾率领台湾人民苦撑危局,死守孤城台南。他将多年积蓄全部充作官局,死守孤城台南。他将多年积蓄全部充作官饷,坚决抵抗日本鬼子的入侵。台湾被日本侵饷,坚决抵抗日本鬼子的入侵。台湾被日本侵占后,他不愿当亡国奴,就携眷搬到祖籍福建占后,他不愿当亡国奴,就携眷搬到祖籍福建龙溪。在许地山十四五岁时,他出任广东省三龙溪。在许地山十四
4、五岁时,他出任广东省三水县县令,全家住在衙内大院里。他们家的后水县县令,全家住在衙内大院里。他们家的后园有半亩空地,许地山的母亲建议开辟出来种园有半亩空地,许地山的母亲建议开辟出来种花生,这就是课文中所写的事。花生,这就是课文中所写的事。落花生花生,原名落花生(学名:Arachis hypogaea Linn.),属蔷薇目,豆科一年生草本植物,茎直立或匍匐,长30-80厘米,翼瓣与龙骨瓣分离,荚果长2-5厘米,宽1-1.3厘米,膨胀,荚厚,花果期6-8月。主要分布于巴西、中国、埃及等地。可用于制皂和生发油等化妆品的原料。我会写m亩(亩产)fn f吩咐i矮(矮小)b播(播种)tng亭(茅亭)ji
5、o浇(浇水)m慕(爱慕)我会读产便 宜fn fzh yu吩 咐榨 油sh lii xio石 榴矮 小m chn亩pin yi中心句中心句?人要做有用的人要做有用的人,不要做只人,不要做只讲体面,而对讲体面,而对别人没有好处别人没有好处的人。的人。?这篇文章是分几部分来这篇文章是分几部分来写的?先写什么,再写写的?先写什么,再写什么?什么?初读,了解段落结构初读,了解段落结构第一段(1)写种花生、收花生。第二段(2)写母亲提议过一个收获节,并为过收获节做了准备。第三段(3-15)父亲和我们边吃花生边议论花生,父亲对花生品格的赞扬,使我们对花生产生敬佩之情。一一.再读课文,看看课文围绕再读课文,看
6、看课文围绕落花生讲了几件事,然后完成落花生讲了几件事,然后完成这个填空:(按课文顺序填空)这个填空:(按课文顺序填空)(种花生)(收花生)(吃花生)(议花生)读文理解1各自轻声读第一段,思考:这一段先写了什么?再写什么?先写种花生,再写收花生。2课文中哪些词语写种花生的经过?这些词语能颠倒吗?为什么?买种、翻地、播种、浇水;这些词语是按种花生的顺序排列的,不能颠倒位置。我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,播种、浇水,没过几个月,居然居然收获
7、了。收获了。为什么居然收获了呢?为什么居然收获了呢?1、没想到可以收获果实、没想到可以收获果实,强调了大强调了大家那种惊喜的心情。家那种惊喜的心情。2、“我们”的栽种水平不高,花生却成活了,说明花生的生命花生却成活了,说明花生的生命力顽强。力顽强。2 2、说说种植花生的过程。、说说种植花生的过程。?买种种种花花?翻地生生的的?播种过过程程?浇水什么是“落花生”呢?答:答:以后能钻进地里结出果实,它是在地上开花,花落所以叫“落花生”。花生的生长过程演示花生的生长过程演示一一开开花花三三子子房房柄柄钻钻入入土土里里二二形形成成子子房房柄柄四四形形成成果果实实细读课文,思考问题?我们兄弟姐妹是怎样评
8、论花生的?我们兄弟姐妹是怎样评论花生的?父亲又是怎样说的?父亲又是怎样说的??父亲拿什么来跟花生进行对比?父亲拿什么来跟花生进行对比??父亲通过花生告诉我们什么道理?父亲通过花生告诉我们什么道理?爱孩子爱吃花生吗?谁能把花生的好处说出来?花生的味道很美花生可以榨油花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃,这就是它的好处父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”父第亲一的次话-读读第自然段,说说花生最可贵的是什么
9、,和同学交流自己的体会。填写下表:读读第自然段,说说花生最可贵的是什么,和同学交流自己的体会。填写下表:花生花生位置位置外表外表桃、石榴、苹果桃、石榴、苹果高高地挂在枝头高高地挂在枝头鲜红嫩绿鲜红嫩绿一见就生爱慕之心一见就生爱慕之心埋在地里埋在地里矮矮地长矮矮地长挖起来才知道挖起来才知道印象印象矮矮地长在矮矮地长在地上地上高高高高地挂地挂在枝在枝头头挖起来挖起来才知道才知道埋在地里鲜红鲜红嫩绿嫩绿一见就一见就生爱慕生爱慕之心之心高高地挂在枝头对对比比矮矮地长在地上判断?再次读父亲的话,并根据自己的理解,判断下列句子是否正确,并说出理由。A.花生好,桃子、石榴、苹果不好。()B.凡是埋在地里的东
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