部编版二年级语文下册第三单元 达标测试卷.docx

1、 部编版二年级语文下册 第 3 单元 达标测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础达标。一、基础达标。(46(46 分分) ) 1我会用“”给加点字选择正确的读音。(6 分) 长江涌 (yng sng) 隔海峡 (xi ji) 吃元宵 (xio xio) 煎 豆腐(jin jin) 炖 蘑菇(dun dn) 艾 草香(i i) 2我会拼写词语。(8 分) mn z r no yu y qin ci cho fn bi k shn zhu fn du 3我会填一填。(4 分) (1)“烤”共( )画，第二画是( )，部首是( )，我还会写带这个部首的 字( )。 (2)“转”共( )

2、画，第七画是( )，我会组词( )，( )。 4一字组多词。(6 分) 币 贫 谊 5照样子，写一写，再组词。(4 分) 例：土不(坏)(坏人) 贝占( )( ) 车专( )( ) 甲鸟( )( ) 火暴( )( ) 6我会写加点词语的近义词。(3 分) (1)古时候，人们觉得贝壳很漂亮 。( ) (2)一些生活在水里的动物，用贝壳保护 自己的身体。( ) (3)她在微风里得意 地跳起舞来。( ) 7在括号里填上合适的词。(6 分) 一( )月饼 一( )美食 一( )窗户 一( )鞭炮 一( )烤鸭 一( )花灯 华夏( )( ) 炎( )子( ) 巍巍( )( ) 民族( )( ) ( )

3、( )图强 只争( )( ) 8按要求写句子。(6 分) (1)小枣树结了枣子。(把句子写具体) _的小枣树结了_的枣子。 (2)小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。(照样子，补充句子) 苹果的颜色_，味道_，真好吃。 (3)小柳树听了，不好意思地笑了。(拟人句) _ 9标点符号真重要！(3 分) (1)所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如， “赚 赔 购 贫 货” 。 (2)小枣树不明白 问道 说你什么呀 二、教材回顾。二、教材回顾。(13 分分) 1我会选择词语填一填。(2 分) 香喷喷 硬邦邦 辣乎乎 酸溜溜 油腻腻 软绵绵 我的生日到了，妈妈为我准备了许多好吃的东西，有( )

4、的葡萄，( ) 的鸭脖，( )的棉花糖，还有( )的蛋糕，可真丰盛呀！ 2我知道的传统节日有：春节 元旦 清明节 端午节 劳动节 乞巧节 。(在正确的方框里打“”)(3 分) 3我神州，_，山川美，_。 各民族，_，_，共繁荣。(2 分) 4我能按照顺序默写生肖并填一填。(6 分) 子(鼠) 丑( ) 寅( ) 卯( ) 辰( ) 巳( ) 午( ) 未( ) 申( ) 酉( ) 戍( ) 亥( ) 我的生肖是属( )。 三、主题探究。三、主题探究。(6 分分) 我的理想。 小明：我长大以后想当一名工程师。 小刚：为什么呢？ 小明：因为_。 小刚：我长大以后想_。 小明：说说你的理由。 小刚：

5、我要_ 四、阅读拓展。四、阅读拓展。(15 分分) (一)课内阅读(6 分) 春节到，人欢笑。 贴窗花，放鞭炮。 元宵节，看花灯， 大街小巷人如潮。 1短文中介绍了哪几种传统节日？(2 分) _ 2 “元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。 ”试着换内容把这个句子补充完整： “元 宵节，_，_。 ”(2 分) 3我最喜欢的传统节日是_，因为_。(2 分) (二)课外阅读。(9 分) 美丽的祖国 我们的祖国幅员辽阔，风光秀丽。春天，春雨沙沙地下着，江南水乡的杏 花开了，有红的，有粉的，还有白的，美丽极了！夏天，骄阳似火，海南岛的 椰(y)树一点也不怕热，海风一吹，椰树沙沙作响，好像在欢迎远方的客人。

6、秋天，一阵凉爽的秋风吹来，骏马迎着秋风在草原上奔跑。冬天，在我国的青 藏高原，则有着另一番风景，耐寒的动物牦牛在冰天雪地中悠然自得地散 步。祖国的四季美景不同，天南地北，风格各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。 1全文共有_句话，第一句话起_的作用。(2 分) 2文章是按照_顺序来写的。(1 分) 3文章写了_、_、_、_四个地方的不同景 象。(4 分) 4短文表达了作者热爱_的感情。(2 分) 五、写话展示。五、写话展示。(20 分分) 大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友也放起了鞭炮。请你仔细看 图，把你想到的、看到的写下来。 第 3 单元 达标测试卷 一、1.yng xi xio jin d

7、 n i 2民族 热闹 友谊 钱财 炒饭 贝壳 神州 奋斗 3(1)10 火 示例：烧 (2)8 示例：转动 转向 4示例：钱币 纸币 贫穷 贫困 友谊 情谊 5贴 张贴 转 转动 鸭 鸭子 爆 爆炸 6(1)美丽 (2)保卫 (3)自满 7块 道 扇 串 只 盏 儿 女 黄 孙 中 华 团 结 奋 发 朝 夕 8示例：(1)弯弯曲曲 又大又红 (2)红红的 甜甜的 (3)小露珠在荷叶上美美地睡觉。 9(1)、 、 、 、 (2)， ： “ ？ ” 二、1.酸溜溜 辣乎乎 软绵绵 香喷喷 2春节 清明节 端午节 乞巧节 3称中华 可入画 情谊浓 齐奋发 4牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗

8、 猪 示例：虎 三、示例：我想为祖国建造更多的桥梁和楼房 当一名医生 治愈更多的 病人，让人们健康生活。 四、(一)1.春节、元宵节。 2示例：看花灯 团团圆圆人欢笑 3中秋节 可以赏月，吃月饼 (二)1.7 领起下文 2时间 3江南水乡 海南岛 草原 青藏高原 4壮丽如画的祖国山河 五、例文： 过年了，家家户户张灯结彩，小朋友们可开心了，在家门口放鞭炮。只见 小刚把鞭炮挂在竹竿上，右手拿着竹竿，左手去点鞭炮。鞭炮点着了，小朋友 们有的捂着耳朵看；有的吓得跑开了，胆大的还在笑呵呵地看。 第 4 单元 达标测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础达标。(51 分) 1把加点字与拼音连

9、起来。(8 分) b b lio li lu p tn zn 聊 天 遮蔽 反驳 堡垒赞 扬 脾 气 贪 玩 陀螺 2看拼音写词语。(8 分) b chng fng bin m qn sh jn yu x jio sh j ho gn jng 3照样子，变一变，再组词。(4 分) 例：土平(坪)(草坪) 加马( )( ) 车双( )( ) 木象( )( ) 土旦( )( ) 4选词填空。(4 分) 赞赏 赞美 (1)我的办法得到了大家的( )。 (2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。 5把句子中意思相反的词语找出来。(4 分) (1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。 ( )( ) (2)

10、城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。 ( )( ) (3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。 ( )( )( )( ) 6选择恰当的词语填空。(6 分) 伸 擦 挖 撑 学 炸 ( )城堡 ( )触须 ( )拼音 ( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王 7写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7 分) 形容生气：_ _ _ 形容高兴：_ _ _ 造句：_ 8照样子，完成句子练习。(4 分) (1)例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变) 你不能提出这样的要求。 难道当一只虫子不好吗？ _ (2)例：喜鹊阿姨一会儿 教喜鹊弟弟唱歌，一会儿 教他们做游戏，一会儿

11、教他们 学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子) 一会儿_，一会儿_，一会儿_。 9给句子排排序。(6 分) ()牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？ ()后来，他成了世界著名的科学家。 ()牛顿从小就爱动脑筋。 ( )忽然一个苹果从树上落下来。 ()一天，他坐在一棵苹果树下休息。 ()牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。 二、教材回顾。(11 分) 1我的彩色梦境，有_，有_，还有_，在溪水里 流动 2 枫树上的喜鹊这篇课文表达了“我”对喜鹊的_之情。我会根据课文 内容判断正误，对的打“” ，错的打“” 。 (1)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。() (2)我们村的渡口旁有一棵杨

12、树， “我”很喜欢它。() (3)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。() 3 “我”觉得当一只小虫子真不错。可以在_伸懒腰，可以用露珠_，把 触须擦得_，还可以跳到狗的身上_。 三、主题探究。(3 分) 彩色的梦中作者写道： “他们躺在铅笔盒里聊天” ，想一想，这些彩色 的铅笔会聊些什么呢？ _ 四、阅读拓展。(15 分) (一)课内阅读。(6 分) 沙滩上的童话 我们一起商量怎样攻下那座城堡。 一个小伙伴说： “我驾驶飞机去轰炸。 ” 有人反驳那时候还没有飞机呢 我说： “挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。 ” 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。 1选

13、文一共有_个自然段，我会给第三自然段加上合适的标点符号。(3 分) 2我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话，我们想到了_、 _的办法救公主。(2 分) 3你喜欢沙滩吗？如果是你在沙滩上，你想干什么？(1 分) _ (二)课外阅读。(9 分) 鲨(sh)鱼家的菜园 鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。 别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是，在大海里， 大伙儿都吃腻(n )了海带， 谁也不来买。 急得鲨鱼先生皱(zh u)着眉头， 板着脸， 成天围着菜园团团转。 小鲨鱼忙说爸爸 你别着急 我用海带做蝴蝶结鲨鱼太太紧接着说： “我用海带做百叶窗。 ” 小鲨鱼把海带

14、做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间 里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。 “太独特了！ ” “太新潮了！ ” 大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿， 海带全卖完了。 鲨鱼先生高兴极了。 1在文中第三自然段的“ ”里填上标点。(3 分) 2在文中找出与下列词语意思相近的词。(3 分) 焦急 ( ) 赞美 ( ) 开心 ( ) 3用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。(1 分) 4请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。(2 分) 鲨鱼先生_ 五、写话展示。(20 分) 图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。 第 4 单

15、元 达标测试卷 一、1. 2补充 方便 母亲 使劲 游戏 教书 记号 干净 3驾 驾驶 轰 轰炸 橡 橡树 坦 平坦 4(1)赞赏 (2)赞美 5(1)整齐 凌乱 (2)凶狠 善良 (3)清晨 傍晚 进入 离开 6挖 擦 学 伸 撑 炸 7示例：勃然大怒 火冒三丈 咬牙切齿 兴高采烈 眉开眼笑 欢呼雀跃 听到这个好消息，全班同学都欢呼雀跃。 8(1)当一只虫子很好。 (2)示例：天上的云 像小白羊 像兔子 像小狗 94 6 1 3 2 5 二、1.水果香 季节风 紫葡萄的叮咛 2喜爱 (1) (2) (3) 3草叶上 洗脸 亮亮的 去旅行 三、示例：他们在聊各自有什么优点和缺点，如何搭配用色才能使图画更 美丽。 四、(一)1.五 ： “ ！ ” 2驾飞机轰炸 挖地道 3示例：喜欢。我想建一座长城。 (二)1.： “ ， ， 。 ” 2着急 赞叹 高兴 3急得鲨鱼先生皱着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。 4示例：脸涨得通红，笑得合不拢嘴。 五、例文： 今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。这次到小猫捉了。 她把眼睛蒙上，开始数数： “3，2，1！大家藏好了吗？我要开始捉了。 ”大家都 笑着不说话。只见小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏 到了树上的洞里。大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫 的脑袋上，这下小猫肯定找不着她了。