象山文峰学校张亚珍课件.ppt

1、象山文峰学校象山文峰学校 张亚珍张亚珍1谢谢观赏2019-8-27 用心选取热点 科学指导方法 有效分析材料 精心设置问题2谢谢观赏2019-8-27四个全面四个全面五大理念五大理念两两孩政策孩政策精准扶贫精准扶贫一带一路一带一路诺贝尔奖诺贝尔奖反腐倡廉反腐倡廉供给侧改革供给侧改革阅兵蓝阅兵蓝天价鱼天价鱼中国智造中国智造正能量正能量反家庭暴力反家庭暴力人民币人民币“入篮入篮”大众创业大众创业万众创新万众创新“东亚文化之都东亚文化之都”习近平访美习近平访美两会两会十八届五中全会十八届五中全会十三五规划十三五规划3谢谢观赏2019-8-27新提法新提法新四个全面四个全面全全面面建建成成小小康康社社

2、会会全全面面深深化化改改革革全全面面从从严严治治党党全全面面依依法法治治国国4谢谢观赏2019-8-27新五大发展理念五大发展理念创新创新协调协调绿色绿色开放开放共享共享5谢谢观赏2019-8-27新供给侧改革供给侧改革6谢谢观赏2019-8-275.5.聚集国际社会普遍关注的问题。聚集国际社会普遍关注的问题。（朝核问题、叙利亚战乱、恐怖袭击（朝核问题、叙利亚战乱、恐怖袭击）1.1.关注人类自身的生存、发展和生活质量的问题。关注人类自身的生存、发展和生活质量的问题。（“十三五十三五”规划、阅兵蓝、全面两孩政策、规划、阅兵蓝、全面两孩政策、正正能量能量）2.2.体现党和国家正在着力解决的，与老百

3、姓息息相关的问题。体现党和国家正在着力解决的，与老百姓息息相关的问题。（食品药品安全食品药品安全问题、分配问题问题、分配问题、户籍改革、反腐倡廉）、户籍改革、反腐倡廉）3.3.关注学生健康成长与发展方面的问题。关注学生健康成长与发展方面的问题。（反家庭暴力、（反家庭暴力、道德建设问题、校园安全道德建设问题、校园安全问题问题）4.4.关注所在地区的过去与现在，具有地方特色。关注所在地区的过去与现在，具有地方特色。（东亚文化之都、（东亚文化之都、最美宁波人最美宁波人、“一带一路一带一路”支点城市支点城市）用心选取热点用心选取热点关注着力点关注着力点7谢谢观赏2019-8-271、第十二届全国人民代

4、表大会第四次会议、第十二届全国人民代表大会第四次会议3月月5日上午在人民日上午在人民大会堂开幕。国务院总理李克强向大会作政府工作报告时指大会堂开幕。国务院总理李克强向大会作政府工作报告时指出，奋斗才能赢得未来。让我们更加紧密地团结在以习近平出，奋斗才能赢得未来。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，凝心聚力，奋发进取，努力完同志为总书记的党中央周围，凝心聚力，奋发进取，努力完成今年经济社会发展目标任务，确保全面建成小康社会决胜成今年经济社会发展目标任务，确保全面建成小康社会决胜阶段良好开局，为建成富强民主文明和谐的社会主义现代化阶段良好开局，为建成富强民主文明和谐的社会主义现

5、代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。2、第十二届全国人民代表大会第四次会议圆满完成各项议程、第十二届全国人民代表大会第四次会议圆满完成各项议程3月月16日上午在人民大会堂闭幕。大会批准政府工作报告、日上午在人民大会堂闭幕。大会批准政府工作报告、“十三五十三五”规划纲要、全国人大常委会工作报告等；通过规划纲要、全国人大常委会工作报告等；通过慈善法慈善法，国家主席习近平签署第，国家主席习近平签署第43号主席令予以公布。号主席令予以公布。有效分析材料有效分析材料背景材料：背景材料：从所给材料中寻找关键句、关键字，从而提取有效从所给材料中

6、寻找关键句、关键字，从而提取有效信息，获得热点与教材知识的结合点。信息，获得热点与教材知识的结合点。要清楚该背景材料与课本要清楚该背景材料与课本知识知识、考点、考点之间的内在联系，要分析其体现或包含之间的内在联系，要分析其体现或包含的教材观点和原理，将时政热点落实到的教材观点和原理，将时政热点落实到教材知识中。教材知识中。8谢谢观赏2019-8-271、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。2、全国人民代表大会的性质、职权、与国务院的、全国人民代表大会的性质、职权、与国务院的关系。关系。3、党的地位、宗旨、执政理念和党的奋斗目标。、党的地位、宗旨、执政理

7、念和党的奋斗目标。4、2020年目标、年目标、2050年目标、中国梦。年目标、中国梦。5、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的基本要求依法治国的基本要求。9谢谢观赏2019-8-271、2015年年10月月5日，屠呦呦日，屠呦呦获得获得2015年诺贝尔生理学或医学奖年诺贝尔生理学或医学奖，屠呦呦屠呦呦在研究最困难的时候在研究最困难的时候受中医药典籍启发，受中医药典籍启发，发现发现青蒿素青蒿素，被被许多非洲民众称为来自遥远许多非洲民众称为来自遥远“东方的神药东方的神药”，全球数亿人受益。，全球数亿人受益。2、2015年年10月月5日，国务院

8、总理李克强对中国著名药学家屠呦呦日，国务院总理李克强对中国著名药学家屠呦呦获得获得2015年诺贝尔奖表示祝贺。李克强在贺信中年诺贝尔奖表示祝贺。李克强在贺信中说说屠呦呦获屠呦呦获奖奖是是中国科技繁荣进步的体现，是中医药对人类健康事业作出巨大贡中国科技繁荣进步的体现，是中医药对人类健康事业作出巨大贡献的体现，充分展现了我国综合国力和国际影响力的不断提升。献的体现，充分展现了我国综合国力和国际影响力的不断提升。希望广大科研人员认真实施创新驱动发展战略希望广大科研人员认真实施创新驱动发展战略,积极推进大众创业、积极推进大众创业、万众创新万众创新，为推动我国经济社会发展和加快创新型国家建设作出为推动我

9、国经济社会发展和加快创新型国家建设作出新的更大贡献。新的更大贡献。背景材料：背景材料：从所给材料中寻找关键句、关键字，从而提取有效从所给材料中寻找关键句、关键字，从而提取有效信息，获得热点与教材知识的结合点。信息，获得热点与教材知识的结合点。10谢谢观赏2019-8-271、我国科技的成就、我国科技的成就 2、创新创新的重要性。的重要性。3、科技的重要性、科技创新的必要性、科技的重要性、科技创新的必要性4、实施科教兴国战略、人才强国战略，实施科教兴国战略、人才强国战略，创新驱动创新驱动发展战略发展战略5、建设创新型国家建设创新型国家11谢谢观赏2019-8-27问题类型问题类型设问关键词设问关

10、键词设问例举设问例举是什么是什么（浅层次）（浅层次）现象、问题、信息、现象、问题、信息、道理道理反映什么现象、说明什么反映什么现象、说明什么问题、体现了教材中什么问题、体现了教材中什么道理道理为什么为什么（中层次）（中层次）必要性、重要性、必要性、重要性、正确性、合理性、正确性、合理性、原因、依据、作用、原因、依据、作用、意义意义为什么会出现这种现象或为什么会出现这种现象或问题、用所学知识分析问题、用所学知识分析现象出现的原因现象出现的原因怎么样怎么样（深层次）（深层次）措施、方法、做法、措施、方法、做法、对策、途径、建议对策、途径、建议提出解决提出解决问题的方法、问题的方法、途径或建议、材料

11、是如何途径或建议、材料是如何体现体现观点的观点的命题类型命题类型3W3W归纳法归纳法精心设置问题精心设置问题 以问题为中心，多角度、多层次提以问题为中心，多角度、多层次提出问题，用问题来引出教材知识点，用出问题，用问题来引出教材知识点，用教材知识解析热点材料，使知识能力化。教材知识解析热点材料，使知识能力化。问题的设置一定要有层次性，逻辑问题的设置一定要有层次性，逻辑性，系统性。应结合考点，尽可能从多性，系统性。应结合考点，尽可能从多个具体的知识点入手，题目切口要小，个具体的知识点入手，题目切口要小，指向性要明确。指向性要明确。12谢谢观赏2019-8-271、2015年年10月月5日，屠呦呦

12、日，屠呦呦获得获得2015年诺贝尔生理学或医学奖年诺贝尔生理学或医学奖，屠呦呦屠呦呦在研究最困难的时候在研究最困难的时候受中医药典籍启发，受中医药典籍启发，发现发现青蒿素青蒿素，被许被许多非洲民众称为来自遥远多非洲民众称为来自遥远“东方的神药东方的神药”，全球数亿人受益。，全球数亿人受益。2、2015年年10月月5日，国务院总理李克强对中国著名药学家屠呦呦获日，国务院总理李克强对中国著名药学家屠呦呦获得得2015年诺贝尔奖表示祝贺。李克强在贺信中年诺贝尔奖表示祝贺。李克强在贺信中说说屠呦呦获屠呦呦获奖奖是中国是中国科技繁荣进步的体现，是中医药对人类健康事业作出巨大贡献的体科技繁荣进步的体现，是

13、中医药对人类健康事业作出巨大贡献的体现，充分展现了我国综合国力和国际影响力的不断提升。希望广大现，充分展现了我国综合国力和国际影响力的不断提升。希望广大科研人员认真实施创新驱动发展战略科研人员认真实施创新驱动发展战略,积极推进大众创业、万众创新积极推进大众创业、万众创新，为推动我国经济社会发展和加快创新型国家建设作出新的更大贡献。为推动我国经济社会发展和加快创新型国家建设作出新的更大贡献。背景材料：背景材料：精心设置问题精心设置问题问题：问题：（1）结合材料，说说结合材料，说说“东方的神药东方的神药”青蒿素的研制成功青蒿素的研制成功表明了什么？表明了什么？（2）为什么要强调实施创新驱动发展战略

14、？为什么要强调实施创新驱动发展战略？（3）结合两则材料，分析）结合两则材料，分析屠呦呦屠呦呦获奖的原因获奖的原因？（4）青少年应怎样向）青少年应怎样向屠呦呦屠呦呦学习学习？13谢谢观赏2019-8-27科学指导方法科学指导方法解题的一般步骤解题的一般步骤：深入读题深入读题仔细审题仔细审题挖掘信息挖掘信息回回归教材归教材筛选相关知识筛选相关知识归纳整理答案。归纳整理答案。先由学生独立思考、合作探究、展示答先由学生独立思考、合作探究、展示答案，然后教师进行评价，引导学生总结解案，然后教师进行评价，引导学生总结解题方法。题方法。解析例题时解析例题时：14谢谢观赏2019-8-27科学指导方法科学指导

15、方法“四字四字”解题法解题法1、“读读”认真读题，在读中理解题目所给材料认真读题，在读中理解题目所给材料的内容，以及所提出的问题；的内容，以及所提出的问题；2、“找找”在读的基础上找出题中的关键词；在读的基础上找出题中的关键词；3、“联联”在找的基础上将题中关键词与课本在找的基础上将题中关键词与课本知识以及自身的实践经验等进行联系，寻找相关的知识以及自身的实践经验等进行联系，寻找相关的知识点知识点；4、“结结”对前面分析、联系所得到的知识点和对前面分析、联系所得到的知识点和认识进行总结，组织好答案。认识进行总结，组织好答案。“读、找、联、结读、找、联、结”15谢谢观赏2019-8-27科学指导方法科学指导方法答案要答案要“四化四化”1、答案段落化答案段落化2、段落层次化段落层次化3、层次要点化层次要点化4、要点序号化要点序号化（如如）提示：提示：答案答案要要科学规科学规范，尽量使用教材语范，尽量使用教材语言和时政术语。言和时政术语。16谢谢观赏2019-8-27梦想，让生命迸射光芒！梦想，让生命迸射光芒！实干，让梦想照进现实！实干，让梦想照进现实！梦在前方，路在脚下！梦在前方，路在脚下！17谢谢观赏2019-8-27