苏教版六年级下册数学5.综合与实践 第3课时 邮票中的数学问题.pptx

1、六年级数学下册（六年级数学下册（RJRJ） 教学课教学课 件件 第 3 课时 邮 票 中 的 数 学 问 题 第 6 单元 整理和复习 5. 综合与实践 一、情境导入，了解邮票一、情境导入，了解邮票 普普 通通 邮邮 票票 二、探究确定邮资的方法二、探究确定邮资的方法 与邮政相关的费用 从表中你得到哪些信息？从表中你得到哪些信息？ （1）不到20g的信函，寄给本埠的朋友只要贴 0.80元的邮票。 （2）不到20g的信函，寄给外埠的朋友要贴1.20 元的邮票。 例例1、 一封一封45g的信，寄往外地，怎样贴邮票？的信，寄往外地，怎样贴邮票？ 每重每重20g，邮资，邮资1.20元，元，40g的信函

2、，的信函， 邮资是邮资是2.40元。元。5g按按20g计算，所以，计算，所以， 45g的信函，寄往外地所需邮资是的信函，寄往外地所需邮资是3.60 元。元。 例例2、 如果邮寄不超过如果邮寄不超过100g的信函，最多只能贴的信函，最多只能贴3 张邮票，只用张邮票，只用80分和分和1.2元的邮票能满足需要吗？元的邮票能满足需要吗？ 如果不能，请你再设计一张邮票，看看多少面值的如果不能，请你再设计一张邮票，看看多少面值的 邮票能满足需要。邮票能满足需要。 最多贴最多贴3张邮票，其中张邮票，其中0.80元、元、1.60元、元、2.40元、元、 3.20元、元、1.20元和元和3.60元这些资费都能仅

3、用元这些资费都能仅用80分和分和 1.20元的邮票支付；而元的邮票支付；而4.00元、元、4.80元和元和6.00元这些元这些 资费却不能只用资费却不能只用80分和分和1.20元的邮票来支付，应再元的邮票来支付，应再 设计一种其他面值的邮票。设计一种其他面值的邮票。 因最高的资费是因最高的资费是6.00元，故用元，故用3张邮票来支付，张邮票来支付， 面值最大的邮票应不小于面值最大的邮票应不小于6.003=2.00（元）（元） 4.00=2.002, 4.80=2.002+0.801, 6.00=2.003; 4.00=2.401+0.802, 4.80=2.402, 6.00=2.402+1.

4、201; 4.00=4.001, 4.80=4.001+0.801, 6.00=4.001+1.201+0.801。 因此，增加的邮票面值可以为因此，增加的邮票面值可以为2.00元、元、2.40元或元或 4.00元。元。 不超过不超过400g的信函，如何用不多于的信函，如何用不多于4张的邮票支付？张的邮票支付？ 三、巩固训练三、巩固训练 最多只用最多只用4张邮票时，各种邮资中不能只用张邮票时，各种邮资中不能只用80 分和分和1.20元的邮票支付的邮资有元的邮票支付的邮资有5.20元、元、6.40元、元、 7.60元、元、6.00元、元、8.00元、元、10.00元和元和12.00元。元。 根据其中的最高邮资确定，可以增加的邮票根据其中的最高邮资确定，可以增加的邮票 的面值应不小于的面值应不小于12.004=3.00（元）。（元）。 综合其他邮资确定：可以增加面值为综合其他邮资确定：可以增加面值为4.00元元 的邮票。的邮票。 更多精彩内容，敬请关注微信公众号：我是好教师更多精彩内容，敬请关注微信公众号：我是好教师 扫描二维码关注即可下载扫描二维码关注即可下载