课程教学资源山东广播电视大学课件.ppt

1、抓规范与建设 抓服务与应用全力推进山东开放大学建设谢明浩2016年6月4日主要和大家交流以下几个方面的问题：一、高度重视资源建设工作一、高度重视资源建设工作 二、现有资源建设情况二、现有资源建设情况 三、三、2016年资源建设任务年资源建设任务 四、下一步资源建设思路四、下一步资源建设思路 五、建议和要求五、建议和要求 六、继续扎实落实年度开放教育教学工作六、继续扎实落实年度开放教育教学工作一、高度重视资源建设工作 以建设非统设课程教学资源为突破口突破口；以提升课程教学资源建设和应用的综合能力与水平为着眼点着眼点；以形成一批精品课程教学资源并带动课程资源品质总体提升为总目标总目标；坚持一手抓规

2、范和建设、一手抓服务和应用。省校省校“十二五十二五”发展规划提出发展规划提出“以资源建设与支持服务为重点，加强学科专业和课程建设，建设适应现代远程开放教育需要的网络技术平台和资源中心。”省校党委行政提出了省校党委行政提出了“统筹规划，分工合作，共建共享，重在应用，创新机制，优质高效”的指导思想指导思想；确立了确立了“自建、引进、整合、共享”的资源建设基本原则基本原则；明确明确由教学与督导处负责资源建设具体工作的组织、协调具体工作的组织、协调，打造出山东电大品牌。省校通过政策激励，鼓励、支持全省电大系统四支队伍参与到教学资源建设工作中，并成立省校课程教学资源建设支持服务小组，提供技术保障，扎实推

3、进课程建设的顺利开展。为切实做好资源建设工作，自为切实做好资源建设工作，自2013年起，年起，省校连续三年开展省校连续三年开展“资源建设年资源建设年”活动活动。制定了山东广播电视大学关于进一步完善课程教学资源建设工作运行机制的意见（鲁电大政发2014121号）。下发了关于印发山东广播电视大学教学资源建设规划（2015-2017）的通知（鲁电大政发201539号）。文件要求：文件要求：按照“互联网思维，新媒体融合；摸清家底，总体规划；分工合作，稳步推进；贴近学员，方便快捷；共享资源，服务大众”的建设原则和牢固坚持以质量为核心和以学生学习为中心的教育发展观，以资源建设为重心，以资源应用为落脚点，以

4、支持服务为基础，以督导检查为手段，解放思想、凝心聚力、深化改革、规范管理、落实指南、提升能力、提高质量，扎实推进全省电大教学资源建设。采取整合改良已有资源、引进吸收优质资源、独立开发特色资源、协作共建适用资源相结合的方式，建立适合各类教育形式的学习资源，同时通过不断的开发与更新，形成满足供广大学习者充分选择应用的教学资源库。”的建设思路建设思路。制定了年度教学资源建设指南，按照指定资源建设指定资源建设任务和招标建设任务任务和招标建设任务两种形式，明确了资源建设任务。二、现有资源建设情况（一）开放教育电大在线平台资源（一）开放教育电大在线平台资源（二）国家数字化资源中心（山东）资源（二）国家数字

5、化资源中心（山东）资源（三）农民教育（培训）教学资源（三）农民教育（培训）教学资源（四）省（四）省校校职业技术（中职）教育资源职业技术（中职）教育资源（五）校级精品课程资源（五）校级精品课程资源（六）省电大微课程资源（六）省电大微课程资源（七）其他资源（七）其他资源（八）试点利用微信推送教学信息（八）试点利用微信推送教学信息三、2016年资源建设任务主题：深入开展“教学资源建设年”活动主要任务是：共有七项任务。（一）加强优质教学资源建设。（一）加强优质教学资源建设。通过吸收引进、借鉴利用、自主开发等多种途径，发挥系统优势，继续以微课程、微视频和移动学习资源建设为主，加强开放教育、社区教育以及成

6、人教育等优质教学资源建设，推进建设任务的落实，逐步建成满足多样化学习需求的优质课程资源。（二）推进精品课程建设。（二）推进精品课程建设。督导、协调已立项校级精品课程建设团队按时完成阶段性建设任务，以及其他校级精品课程的后续完善工作，组织开展评审、验收及保障线上运行等工作。继续组织力量，积极参加2016年度国家开放大学精品课程的评选，力争取得更好成绩。（三）做好课程教学资源建设工作。（三）做好课程教学资源建设工作。按照“山东广播电视大学开放教育非统设课程多种媒体教学资源建设实施意见”的要求,组织教师做好新开设非统设课程第二种媒体资源建设工作，并及时在网上发布。（四）加大微课程建设力度。（四）加大

7、微课程建设力度。开展全省电大2016年度微课大赛活动，逐步增强全省电大系统在线教育的水平。各级电大要鼓励和支持教师、管理、技术等人员积极参与。（五）抓好国开学习网使用。（五）抓好国开学习网使用。全省电大系统要紧跟国家开放大学专业、课程和教学资源建设的步伐，积极参与国家开放大学学习网课程教学资源建设、推广和使用。要根据学科、行业、产业的新进展和新变化，及时吸收新成果，实时更新课程内容。（六）继续建设网络仿真实验室。（六）继续建设网络仿真实验室。逐步形成可供学习者多样化选择的虚拟实验、实习和实践环境。（七）强化教学资源利用。（七）强化教学资源利用。全省各级电大要完善分级教学系统，优化课程内容呈现方

8、式和网上教学活动环节，积极引导学生充分利用已有教学资源开展网上学习，不断提高学生上网学习兴趣、学习资源应用水平和网络课程教学资源利用率，提升课程网上教学质量。四、下一步资源建设思路 （一）总体目标（一）总体目标 以计算机、卫星和互联网等现代信息技术为支撑，以省校为主导，以学历教育教学资源建设为主，同时大力建设非学历继续教育教学资源，不断促进优质教学资源的共建共享。注重发挥全省电大系统师资、技术、管理、科研队伍的优势，提供远程教育社会化的公共支持服务，努力建成面向全省社会成员终身学习的教学资源库。一是加强课程建设课程建设，使课程和教学在内容、方式、手段上更加适应学生的学习特点和需求。二是按照“协

9、同创新”的思路，发挥全省电大系统优发挥全省电大系统优势势，共建共享，深入推进开放教育资源的建设。三是在探索中建设，在建设中规范，在规范中发展。四是推进以精品课程为主导的课程建设项目，努力建成一批较高水平或优质的网络精品课程网络精品课程。五是以微课程、微视频、移动学习资源和电子书建设为重点重点，抓好多种媒体教育资源的建设。（二）具体目标（二）具体目标 1.完成开放教育教学资源建设任务。完成开放教育教学资源建设任务。2016年完成我省电大所有开设的开放教育非统设课程两种以上多媒体资源建设任务。2.强化成人教育教学资源建设。强化成人教育教学资源建设。选用优秀的成人教育教材，建设适合成人学习的教学资源

10、。积极争取上级的支持，申报建设1-2个成人教育特色专业，2-3门成人教育特色课程，努力争创省级精品课程。3.丰富社区教育学习资源。丰富社区教育学习资源。以“山东省城乡社区教育公共服务平台”建设为抓手，梳理、整合现有的社区教育资源，同时采取购买、引进与自建相结合的方式，丰富社区教育学习资源，努力为各市县开展社区教育提供丰富的网上学习资源。4.扎实建设扎实建设“素质提升工程素质提升工程”课程教学资课程教学资源。源。5.做好职业教育资源建设。做好职业教育资源建设。继续整合、建设和完善中职、高职教育教学资源；以职业教育资源库建设为创新突破口，建成全省中高职教育共享的优质网络学习资源。6.继续加强精品课

11、程建设。继续加强精品课程建设。不断完善、提升现有的23门校级精品课程的质量，确保2014年立项建设的10门校级精品如期完成建设任务。7.推进课程优质教学资源建设。推进课程优质教学资源建设。发挥全省电大系统优势，组建教学团队，针对各类学员的实际需要，推进开放教育、社区教育、成人教育等各种教育类型优质课程教学资源建设，实现学历教育、非学历教育和终身教育的资源共享，协调发展。8.着力建设管理工作系列微课。着力建设管理工作系列微课。制作开放教育、成人教育、“素质提升工程”、职业技术教育、市县电大等招生、教学、教务、科研管理系列微课，全面规范管理工作，为推进开放大学的建设发挥积极的促进作用。9.制定资源

12、制作技术标准。制定资源制作技术标准。2016年底完成学校资源建设技术标准汇编。10.探索网络仿真实验室建设探索网络仿真实验室建设与应用与应用。在全省电大探索建设、试点应用网络仿真实验室，丰富课程实践教学的方式。11.逐步建设教学资源库。逐步建设教学资源库。开发教学资源管理平台（网站），实现教学资源的快速上传、展示、查找、利用等功能。五、建议和要求 （一）总体要求（一）总体要求 坚持发展第一要务不动摇，坚持省电大主导，全省电大系统参与建设不动摇，坚持规范建设与应用不动摇，坚持监督检查不动摇。以质量为中心，以队伍建设为依托，以推进规划和年度指南落实为重点，以体制机制创新为动力，抓基础，抓常规，抓重

13、点，着力提升学校资源建设的综合能力和水平，为山东开放大学建设提供强大动力和有力保障。（二）加强规范化建设（二）加强规范化建设 加强资源建设规范、经费使用规范、资源管理规范、资源应用规范等方面的制度建设，促进教学资源建设与应用的规范化。（三）提升队伍素质和水平（三）提升队伍素质和水平 注重四支队伍之间的融合，不断提升四支队伍的整体素质和水平。通过任务驱动的方式，组建教学团队，带动全省电大系统教师水平的提升。通过开展各类专业课程会议、评教评课和资源大赛等活动，引导各级电大关注和参与教学资源建设。（四）切实提高资源利用率（四）切实提高资源利用率 坚持一手抓建设，一手抓应用。采取有力措施，积极引导学生

14、使用学习资源，切实提高教学资源的利用率，推进网上教学活动的开展。充分利用QQ、微信、手机客户端等形式，进行网上教学、支持、服务、管理等工作。加大对直管县级电大教学工作的支持力度，通过教学平台、在线课堂、视频会议系统发挥省电大专业、课程师资力量等方式，开展课程远程教学活动。（五）不断加大经费投入（五）不断加大经费投入 通过争取政府的经费和政策支持，多渠道筹措建设资金，不断加大建设经费投入。规范建设经费的审批程序，建立健全审计制度，严肃财经纪律，提高资金使用效益。六、继续扎实落实年度开放教育教学工作对年度开放教育教学工作强调如下：对年度开放教育教学工作强调如下：要紧紧围绕围绕“开放大学建设和开放大

15、学建设和十三五十三五发发展规划落实，强化工作改革、创新与落实展规划落实，强化工作改革、创新与落实”工工作核心，作核心，继续扎实落实好以下工作：（一）继续深化教学过程落实。（一）继续深化教学过程落实。一要深化改革，强化规范管理；二要切实加强教学基本建设；三要落实网上教学；四要继续推进综合实践环节改革；五要落实形成性考核。（二）着力做好支持服务。（二）着力做好支持服务。一要加强对直管县级电大支持力度；二要继续走基层、转作风、送服务；三要强化分类指导。（三）加强质量保障。（三）加强质量保障。一要扎实落实常规督导；二要发布教学质量因子数据；三要发布开放教育年度报告书；四要做好教学检查与整改工作。（四）

16、创新师资队伍建设。（四）创新师资队伍建设。一要探索建设“网上教学工作室”；二要加强专业、课程教师培训；三要提升教师信息技术应用水平；四要建立优秀教师师资库。（五）开展优秀教师评选活动。（五）开展优秀教师评选活动。（六）认真做好农村和城市社区基层干部教（六）认真做好农村和城市社区基层干部教育教学工作。育教学工作。教育部出台的关于办好开放大学的意见（教职成20162号），明确了建设开放大学的总体要求、主要任务和保障措施，全省各级电大教师和管理人员认真学习、深刻领会，扎实落实。要以终身教育思想为引领，树立开放、灵活、优质、便捷的办学理念，抢抓机遇，凝心聚力，适应开放大学建设的新形势和新要求，加强信息技术与教育教学深度融合，创新教学环境和学习制度，不断研究非学历教育和终身教育的特点、方式、方法，努力打造具有本地特色的教学工作亮点，全力推进山东开放大学建设。