语文S版五年级语文上册第五单元课件.ppt

1、柳公权书法欣赏柳公权书法欣赏1谢谢观赏2019-8-21 柳公权柳公权(778865)，唐朝最后一位大书，唐朝最后一位大书家，京兆华原（今陕西耀县）人。宫至太子少家，京兆华原（今陕西耀县）人。宫至太子少师，故世称师，故世称“柳少师柳少师”。他二十九岁进士及第，。他二十九岁进士及第，在地方担任一个低级官吏，后来偶然被唐穆宗在地方担任一个低级官吏，后来偶然被唐穆宗看见他的笔迹，一时机为书法圣品，就被朝廷看见他的笔迹，一时机为书法圣品，就被朝廷召到长安，那时，柳公权已四十多岁。穆宗尝召到长安，那时，柳公权已四十多岁。穆宗尝问柳公权用笔之法，公权答云：用笔在心，问柳公权用笔之法，公权答云：用笔在心，心

2、正则笔正。心正则笔正。2谢谢观赏2019-8-21语文语文S版版 五年级五年级 语文语文 上册上册 第五单元第五单元3谢谢观赏2019-8-21思考：1、听完朗读后你知道了什么？2、柳公权的字有什么特点？3、你是怎样理解“颜筋柳骨”的呢？4谢谢观赏2019-8-215谢谢观赏2019-8-21思考：1、柳公权深得世人敬佩是因为什么？2、文中写出柳公权的哪几件事？6谢谢观赏2019-8-21 默读默读3、4自然段，思考：自然段，思考：柳公权只是在谈书法吗？弦外之音是什柳公权只是在谈书法吗？弦外之音是什么意思？么意思？不是，借书法希望穆宗律己清政，告诉不是，借书法希望穆宗律己清政，告诉穆宗写字和治

3、理国家一样，都必须穆宗写字和治理国家一样，都必须“心正心正”。7谢谢观赏2019-8-21 这个劝告是真诚而大胆的这个劝告是真诚而大胆的.真诚在于柳公权以自己的书法心真诚在于柳公权以自己的书法心得来打动穆宗，希望穆宗能够律得来打动穆宗，希望穆宗能够律己清政，大胆则在于虚伪做作，己清政，大胆则在于虚伪做作，直言答对，如此劝告，自然是对直言答对，如此劝告，自然是对穆宗的一次不小的触动。穆宗的一次不小的触动。8谢谢观赏2019-8-21 为什么说这是一次机智大胆的直言？为什么说这是一次机智大胆的直言？1.别的大臣都赞颂不已时，柳公权却敢于从劝谏的别的大臣都赞颂不已时，柳公权却敢于从劝谏的角度持不同的

4、意见，有胆识。角度持不同的意见，有胆识。2.机智，表现在他先提出做为君主应当怎么做，然机智，表现在他先提出做为君主应当怎么做，然后又平和地提出对于这件衣服的看法。后又平和地提出对于这件衣服的看法。柳公权答道：柳公权答道：“陛下，您贵为天子，富有陛下，您贵为天子，富有四海，应当选用贤良，罢黜不肖之臣；还应四海，应当选用贤良，罢黜不肖之臣；还应接受劝谏，赏罚分明，这才能使天下真正和接受劝谏，赏罚分明，这才能使天下真正和乐光明。至于穿一件洗过几回的衣服，只不乐光明。至于穿一件洗过几回的衣服，只不过细枝末节罢了。过细枝末节罢了。”9谢谢观赏2019-8-21 柳公权柳公权 神策军碑神策军碑 10谢谢观

5、赏2019-8-21“用笔在心，心正则笔正。用笔在心，心正则笔正。”谈谈你是怎么理解的？谈谈你是怎么理解的？理解句子：写字和做人一样，要有一颗公正真诚的心，去对待人民，对待事情，那么，如果是写字，会写得好，如果是为人，会令人敬佩的。11谢谢观赏2019-8-21 课文讲了柳公权的哪几件事呢？1、借谈书法希望穆宗律己清政。2、劝谏文宗要赏罚分明，不讲究衣着。12谢谢观赏2019-8-21讨论：你还知道历史上有名的大书法家有哪些？历史上最著名的四大书法家：王羲之、颜真卿、欧阳询、柳公权楷书四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫宋朝四大书法家：米芾、苏轼、黄庭坚、蔡襄米芾、苏轼、黄庭坚、蔡襄13谢谢观赏2019-8-21作业 1.填创优22课。2.生字词写。14谢谢观赏2019-8-21再再 见见15谢谢观赏2019-8-21