语文S版三下《张衡》课件.ppt
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1、2023-2-9后汉书张衡传南朝范晔2023-2-9汉书汉书后汉书后汉书三国志三国志东汉,班固东汉,班固南朝刘宋,范晔南朝刘宋,范晔西晋,陈寿西晋,陈寿纪传体,通史纪传体,通史,上起黄上起黄,纪传体,断代史纪传体,断代史,上起上起,纪传体,断代史纪传体,断代史,纪传体纪传体,断代史断代史,上起上起,如如廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传、鸿门宴鸿门宴、,如,如张衡传张衡传。北宋,司马光主编,北宋,司马光主编,编年体编年体,通史,通史,上起战国,下迄五代,如上起战国,下迄五代,如赤壁之战赤壁之战。帝,下迄汉武帝帝,下迄汉武帝信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵、屈原列传屈原列传。史记史记 西汉,司马迁西汉,司
2、马迁汉高祖元年,下迄王莽地皇四年。汉高祖元年,下迄王莽地皇四年。上起汉光武帝,下迄汉献帝上起汉光武帝,下迄汉献帝黄巾起义,下迄晋灭吴统一全国。黄巾起义,下迄晋灭吴统一全国。资治通鉴资治通鉴如如苏武传苏武传。2023-2-9历史传记的特点 作为传记,除了介绍人物作为传记,除了介绍人物姓名姓名、籍贯籍贯之外,还必须之外,还必须选择人物一生中最具有特征选择人物一生中最具有特征的事件的事件,叙述他的,叙述他的为人为人以及对社会的以及对社会的影响影响。由于传记不同于史料,所以人物必须由于传记不同于史料,所以人物必须“活活跃跃”,有可感性。传记的,有可感性。传记的基本特点基本特点是:是:翔翔实而典型的文字
3、记录和朴实而形象的文学实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。色彩。2023-2-9传记的种类:传记的种类:自传、小传、评传、别传、外传等。自传、小传、评传、别传、外传等。张衡传张衡传属于属于评传评传。评传。评传既记叙人物的事迹,既记叙人物的事迹,又评价探讨人物的思想状况、人物所处的时代背又评价探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献景、思想发展过程和对人类的贡献。注意:注意:传记叙述一个人的生平,并不在于也不可能把传记叙述一个人的生平,并不在于也不可能把一个人的一生的全部经历,事无巨细都写下来,只一个人的一生的全部经历,事无巨细都写下来,只能记一生中的主要事件,同
4、时显示他的品格特点。能记一生中的主要事件,同时显示他的品格特点。2023-2-9作者简介作者简介 二十四史之一的二十四史之一的后汉书后汉书作者范作者范晔(晔(398398445445年),字慰宗,南朝宋代年),字慰宗,南朝宋代顺阳山阴(浙江绍兴)人。他在南朝刘顺阳山阴(浙江绍兴)人。他在南朝刘宋时期,曾任尚书史部郎、宣城太守、宋时期,曾任尚书史部郎、宣城太守、太子左卫将军等职。太子左卫将军等职。宋书宋书上说他少上说他少年好学,博通经史,善为文章。后因密年好学,博通经史,善为文章。后因密谋拥戴文帝的兄弟刘义康被处死刑,死谋拥戴文帝的兄弟刘义康被处死刑,死时才时才4848岁。他根据前人撰述的几十种
5、有岁。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作,编成关后汉的历史著作,编成后汉书后汉书。全书包括十纪、十志、八十列传,共一全书包括十纪、十志、八十列传,共一百篇。此书对考核史事有参考价值,文百篇。此书对考核史事有参考价值,文字亦朴素精练。今本字亦朴素精练。今本后汉书后汉书包括梁包括梁代刘昭的增补部分,共一百二十卷。代刘昭的增补部分,共一百二十卷。2023-2-9 张衡(张衡(7878139139)东汉著名)东汉著名文学家、科学家、政治家。在文学家、科学家、政治家。在文学、艺文学、艺术、地震学、天文学、地理学、术、地震学、天文学、地理学、数学、气象学、机械学等数学、气象学、机械学等方面都颇方面都
6、颇有建树有建树。19561956年,郭沫若为南阳重年,郭沫若为南阳重修的张衡墓题词时说:修的张衡墓题词时说:“如此全面如此全面发展的人物,在世界上亦所罕见发展的人物,在世界上亦所罕见。”记里鼓车记里鼓车指南车指南车视频介绍2023-2-9 人民至今还在怀念着他,一九五五年全国发行人民至今还在怀念着他,一九五五年全国发行过纪念邮票。一九五六年南阳重修他的坟墓和读书过纪念邮票。一九五六年南阳重修他的坟墓和读书台,郭沫若曾在他的纪念碑上题道:台,郭沫若曾在他的纪念碑上题道:“如此全面发如此全面发展之人物,在世界史上亦所罕见,万祀千龄,令人展之人物,在世界史上亦所罕见,万祀千龄,令人敬仰敬仰。”张衡故
7、居与张衡墓庐张衡故居与张衡墓庐2023-2-9走进课文文本探究走进课文文本探究2023-2-9 张衡,字平子,南阳西鄂人也。衡少善张衡,字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文属文,游,游于于三辅三辅,因因入京师,观入京师,观太学太学,遂通,遂通五经五经,贯,贯六艺六艺。张衡字平子,南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就擅张衡字平子,南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就擅长写文章,在三辅一带游学,长写文章,在三辅一带游学,乘便乘便进入京城洛阳,在太进入京城洛阳,在太学学习,因此学学习,因此通晓通晓五种经书,五种经书,贯通六贯通六种学问和技能。种学问和技能。属(属(zhzh)文)文:写文章写文章。属:连缀属:连缀。游游于
8、三辅于三辅:在在三辅一带游学。三辅一带游学。游:游历游学游:游历游学,指考察学习。,指考察学习。下文下文“观太学观太学”的的“观观”也是也是“游游”的意思。的意思。三辅三辅:三个地区在今陕西西安附近。京师:指洛阳。:三个地区在今陕西西安附近。京师:指洛阳。因因:乘便乘便。太学太学:古代设在京城的全国最高学府:古代设在京城的全国最高学府通:通晓。贯:贯通通:通晓。贯:贯通。五经五经:指:指诗诗书书礼礼易易春秋春秋五部经书。五部经书。六艺六艺:指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。:指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。2023-2-9虽虽才高才高于于世,世,而而无骄尚之情。常从容淡静,不好交
9、无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,接俗人。永元中,举举孝廉不行,连孝廉不行,连辟辟公府不公府不就就。虽虽:虽然,表已然。:虽然,表已然。于于:比。:比。而而:却。:却。举孝廉不行:(被)举为孝廉,没有去(应荐)。举孝廉不行:(被)举为孝廉,没有去(应荐)。汉朝由地方官(太守)向中央举荐品行端正的人任汉朝由地方官(太守)向中央举荐品行端正的人任以官职,被举荐的人称为以官职,被举荐的人称为“孝廉孝廉”。连辟(连辟(b b)公府:)公府:屡次(被)公府征召。屡次(被)公府征召。辟辟:征召:征召。公府,三公(太尉、司徒、司空)的公署。公府,三公(太尉、司徒、司空)的公署。就就:就:就职职。
10、虽然才学虽然才学比比高,却没有高,却没有骄傲自大的骄傲自大的情绪。总是从容不迫,情绪。总是从容不迫,淡泊宁静,不爱和庸俗的人们往来。永元年间,被推荐为孝淡泊宁静,不爱和庸俗的人们往来。永元年间,被推荐为孝廉,没有去应荐,三公官署屡次召请去任职(他)也不去廉,没有去应荐,三公官署屡次召请去任职(他)也不去就就职职。2023-2-9时天下时天下承平承平日久,自王侯以下日久,自王侯以下莫莫不不逾侈逾侈。衡。衡乃拟乃拟班固班固两都两都作作二京赋二京赋,因以讽谏因以讽谏。精思。精思傅会傅会,十年,十年乃成。大将军邓骘(乃成。大将军邓骘(zhzh)奇奇其才,累召其才,累召不应不应。承平承平:太平。:太平。
11、莫:莫:没有。没有。逾侈逾侈:过度奢侈。:过度奢侈。乃乃:于是于是。拟拟:模拟。模拟。两都两都:指班固的指班固的两都赋两都赋。因因:凭借。凭借。以以:来。:来。讽谏讽谏:讽喻规劝。:讽喻规劝。精思精思:精:精心。心。傅会傅会:文章的组织、布局、命意、修辞。也写文章的组织、布局、命意、修辞。也写作作“附会附会”。奇奇:以以为奇为奇。不应不应:不:不就职就职。当时社会长期太平无事,从王侯直到下边的官吏,没有当时社会长期太平无事,从王侯直到下边的官吏,没有谁不过度奢侈的。张衡就仿照班固的谁不过度奢侈的。张衡就仿照班固的两都赋两都赋写了一篇写了一篇二京赋二京赋,用来讽喻规劝。精心地构思写作,(经过)十
12、,用来讽喻规劝。精心地构思写作,(经过)十年才完成。大将军邓骘认为他是奇才,多次召请,(他)也年才完成。大将军邓骘认为他是奇才,多次召请,(他)也不去就职。不去就职。2023-2-9 这一段为文章的这一段为文章的第一部分第一部分,记述了张衡的学业、品德记述了张衡的学业、品德和文学上的成就和文学上的成就。开头两句按历史人物传记的格式,记述开头两句按历史人物传记的格式,记述张张衡的姓名、籍贯与家世衡的姓名、籍贯与家世。接着介绍。接着介绍其在文学上的造诣其在文学上的造诣。“少少善属文善属文”说明他具有说明他具有先天的禀赋先天的禀赋,而,而“游于三辅,因入京师,游于三辅,因入京师,观太学观太学”说明他
13、注重社会实践。也正是因为他在青少年时代说明他注重社会实践。也正是因为他在青少年时代就打下了如此深厚扎实的基础,并不断自我提高,所以才能就打下了如此深厚扎实的基础,并不断自我提高,所以才能“通五经,贯六艺通五经,贯六艺”。在叙述了其。在叙述了其“才才”后紧接着叙述其德。后紧接着叙述其德。“虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。”具有谦虚稳重、超尘拔俗的品格,而面对统治者的招罗,作具有谦虚稳重、超尘拔俗的品格,而面对统治者的招罗,作者连用者连用“不行不行”“”“不就不就”“”“不应不应”等词语等词语表现他的不慕荣利表现他的不慕荣利的
14、高的高洁品德洁品德。而。而二京赋二京赋进一步证实其文学才能及精研精神。进一步证实其文学才能及精研精神。第一段内容小结:第一段内容小结:2023-2-9虽才高于世,而无骄尚之情。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。常从容淡静,不好交接俗人。治学的态度:严谨、谦虚治学的态度:严谨、谦虚为人的品行:为人的品行:淡静:诸葛亮所云:淡静:诸葛亮所云:“淡泊以明志,宁静以致远淡泊以明志,宁静以致远”举孝廉不行,连辟公府不就。举孝廉不行,连辟公府不就。大将军邓骘奇其才,累召不应。大将军邓骘奇其才,累召不应。质朴、超逸、不慕名利洁身自好质朴、超逸、不慕名利洁身自好入京师,观太学,遂通五经,贯六
15、艺入京师,观太学,遂通五经,贯六艺 求学经历求学经历学识渊博学识渊博2023-2-9衡善衡善机巧机巧,尤,尤致思于致思于天文阴阳历算。安帝天文阴阳历算。安帝雅闻雅闻衡衡善善术学术学,公车特征拜公车特征拜郎中,再迁为太史令。郎中,再迁为太史令。机巧机巧:指器械方面制造的巧妙。指器械方面制造的巧妙。于于:在。:在。致思:致思:用心思用心思。雅闻:雅闻:常听说常听说。雅:。雅:素素常常。术学:术学:关于术数方面的学问,指天文、历算等。关于术数方面的学问,指天文、历算等。公车特征:公车特征:公车特地公车特地征召征召。公车,汉代官署名。公车,汉代官署名。臣民上书和征召,都由公车接待。臣民上书和征召,都由
16、公车接待。拜:拜:授予官授予官职职。张衡擅长机械方面制造的技巧,尤其专心研究天张衡擅长机械方面制造的技巧,尤其专心研究天文、气象、岁时节候的推算。汉安帝常听说张衡精通文、气象、岁时节候的推算。汉安帝常听说张衡精通天文、历法等术数方面的学问,就派官府专车,特地天文、历法等术数方面的学问,就派官府专车,特地召请(张衡)任命他为郎中,后又升为太史令。召请(张衡)任命他为郎中,后又升为太史令。2023-2-9研核:研核:研究考验。研究考验。妙尽璇机之正:妙尽璇机之正:精妙地研究透了测天仪器的道理。精妙地研究透了测天仪器的道理。璇机,玉饰的测天仪器。也写作璇机,玉饰的测天仪器。也写作“璇玑璇玑”。浑天仪
17、:浑天仪:一种表示天象的仪器,类似现在的天球仪。一种表示天象的仪器,类似现在的天球仪。灵宪算、罔论:灵宪算、罔论:灵宪灵宪,历法书。,历法书。算罔论算罔论,算术书。算术书。言:论述。甚:很,言:论述。甚:很,遂乃遂乃研核研核阴阳,阴阳,妙尽璇机之正妙尽璇机之正,作,作浑天仪浑天仪,著,著灵宪灵宪算罔论算罔论,言甚详明。,言甚详明。于是他研究、考察了自然界的变化,精妙透彻地掌于是他研究、考察了自然界的变化,精妙透彻地掌握了测天仪器的原理,制造了浑天仪,写了握了测天仪器的原理,制造了浑天仪,写了灵宪灵宪算罔论算罔论等关于历法、数学方面的论著,论述十分等关于历法、数学方面的论著,论述十分详尽明白。详
18、尽明白。2023-2-9 本段主要本段主要介绍了张介绍了张 衡在科学上的成就衡在科学上的成就,包,包 括科学发明和理论著作括科学发明和理论著作 两部分。张衡上通天文,两部分。张衡上通天文,下穷地理,精于历算,下穷地理,精于历算,擅于机械,在天文、数学、地理、气象、机械擅于机械,在天文、数学、地理、气象、机械制造方面都有卓越的成就,在文学、绘画、诗制造方面都有卓越的成就,在文学、绘画、诗赋方面也成绩斐然,难怪郭沫若说:赋方面也成绩斐然,难怪郭沫若说:“如此全如此全面发展之人物,在世界史上亦所罕见的。面发展之人物,在世界史上亦所罕见的。”第二自然段小结第二自然段小结2023-2-9顺帝初,顺帝初,
19、再转复为太史令再转复为太史令。衡。衡不慕当世不慕当世,所居,所居之官辄积年不之官辄积年不徙徙。自。自去去史职,五载复还。史职,五载复还。再转复为太史令:再转复为太史令:转任两次,又做了太史令。第一转任两次,又做了太史令。第一次由太史令转任公车司马令,第二次由公车司马令次由太史令转任公车司马令,第二次由公车司马令转任太史令。转任太史令。不慕当世:不慕当世:不趋附当时的权贵。当世,指权臣大官。不趋附当时的权贵。当世,指权臣大官。徙:迁升,提拔徙:迁升,提拔。去去:离开离开。顺帝初年,又被调回重当太史令。他不慕高官顺帝初年,又被调回重当太史令。他不慕高官厚禄,所担任的官职,常常多年得不到提升。从离厚
20、禄,所担任的官职,常常多年得不到提升。从离开太史令职务,五年后又恢复原职。开太史令职务,五年后又恢复原职。2023-2-9 第三段内容小结:第三段内容小结:“衡不慕当世,所居之官辄积衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。年不徙。”正因他不想握权柄以抬高地位,居高官正因他不想握权柄以抬高地位,居高官以谋私利,不把学问当做沽名之具、钓利之饵、登以谋私利,不把学问当做沽名之具、钓利之饵、登官之梯,才能有时间和精力在科学上做出这样伟大官之梯,才能有时间和精力在科学上做出这样伟大的成绩。的成绩。2023-2-9阳嘉元年,复造阳嘉元年,复造候风地动仪候风地动仪。以精铜铸成,。以精铜铸成,员员径径八尺,八尺,合盖
21、隆起合盖隆起,形似酒尊,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之饰以篆文山龟鸟兽之形形。候风地动仪:候风地动仪:一种测验地震的仪器。也有人说这是一种测验地震的仪器。也有人说这是两种仪器,一是测验风向的候风仪,一是两种仪器,一是测验风向的候风仪,一是测验地震测验地震的地动仪。的地动仪。员径:即圆径。员径:即圆径。员,通员,通“圆圆”。合盖隆起:合盖隆起:上下两部分相合盖住,中央凸起。上下两部分相合盖住,中央凸起。饰以篆文山龟鸟兽之形:饰以篆文山龟鸟兽之形:以篆文山龟鸟兽之形饰,以篆文山龟鸟兽之形饰,介宾后置介宾后置。(顺帝)阳嘉元年,(顺帝)阳嘉元年,(张衡)又制造了候风地动仪。是张衡)又制造了候风地动仪。
22、是用纯铜铸造的,直径有八尺,上下两部分相合盖住,中央凸起,用纯铜铸造的,直径有八尺,上下两部分相合盖住,中央凸起,样子像个大酒樽。外面用篆体文字和山、龟、鸟、兽的图案装样子像个大酒樽。外面用篆体文字和山、龟、鸟、兽的图案装饰。饰。2023-2-9中有中有都柱都柱,傍行八道,傍行八道,施关发机施关发机。外有八龙,。外有八龙,首首衔衔铜丸,下有蟾蜍(铜丸,下有蟾蜍(chchnchnch),张口,张口承承之。其牙机巧制,之。其牙机巧制,皆隐在皆隐在尊尊中,覆盖周密无际。中,覆盖周密无际。都柱:都柱:粗大的铜柱。粗大的铜柱。都:大都:大。施关发机:施关发机:设置关键(用来)拨动机件。设置关键(用来)拨
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