二年级数学上册课件-5.观察物体（一）（34）-人教版(共16张PPT).ppt

上传人（卖家）：可多人

文档编号：5080935

上传时间：2023-02-09

格式：PPT

页数：16

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2、黑板上把你观察到的图形贴在黑板上.从正面和侧面看都从正面和侧面看都是是。从上面看从上面看是是。的每一个面都是的每一个面都是。从每个方向观察，看到的都从每个方向观察，看到的都是是。可能是可能是。是立体图形，一是立体图形，一个面是正方形。个面是正方形。立体图形的一个面是正立体图形的一个面是正方形，它可能是什么？方形，它可能是什么？还可能是还可能是。从正面看一个立体图形，看到的是从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是什么？长方形，这个立体图形可能是什么？还可能是圆柱。还可能是圆柱。可能是长方体。可能是长方体。想一想想一想（1）从上面看是）从上面看是的有（的有（）。）。（2）从正面看是）从正面看是的有（的有（）。）。（3）从侧面看是）从侧面看是的有（的有（）。）。2.4.正面正面上面上面归纳小结观察同一物体，观察的位置不同，观察的结果可能相同，也可能不相同。在观察物体时，要确定好观察的角度，根据观察的角度确定所观察的物体的形状。？题西林壁题西林壁朝代：宋代朝代：宋代作者：作者：苏轼苏轼横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。

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