二年级上册数学教学课件-3.角的初步认识48-人教版(共18张PPT).pptx
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课题:角的初步认识课题:角的初步认识难点名称:理解角的大小与边的长短无关难点名称:理解角的大小与边的长短无关1二年级-上册-第三单元目录目录CONTENTS2导 入知识讲解课堂练习 小 结导 入知识讲解导 入知识讲解课堂练习导 入知识讲解课堂练习()()()()()()下面的图形,哪个是角?在()里“”。导入?一样大导入想一想:角的大小与(想一想:角的大小与()无关)无关,与(与()有关。)有关。导入知识讲解难点突破活动与探究活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破角的大小与角的大小与 边的长短 无关。无关。角的两边张口越大,角越大。角的两边张口越大,角越大。课堂练习17难点巩固1 1、一个角的两条边越长,这个角就越大。、一个角的两条边越长,这个角就越大。()2 2、角的大小与边的长短没有关系。、角的大小与边的长短没有关系。()3 3、角的两边张开得小,角就小。、角的两边张开得小,角就小。()小结通过学习你有什么收获?把你学到的知识分通过学习你有什么收获?把你学到的知识分享给身边的人吧!享给身边的人吧!角的大小与(角的大小与(边的长短 )无关,与()无关,与(角的两边角的两边张口张口)有关)有关角的两边张口越大,角越大,反之,角的两边角的两边张口越大,角越大,反之,角的两边张口越小,角越小。张口越小,角越小。
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