二年级数学上册教学课件-7.认识时间5-人教版(共15张PPT).pptx

1、认识时间认识时间二 年 级 数 学 第 七 单 元 认 识 时 间 第 一 课 时二 年 级 数 学 第 七 单 元 认 识 时 间 第 一 课 时-读写钟面上的时刻（几时几分）-听声音猜物品钟表你能读出这个钟面上的时间吗？你能读出这个钟面上的时间吗？仔细观察钟面，并说一说钟面上有些什么？仔细观察钟面，并说一说钟面上有些什么？121234567891011钟面上有时针和分针。钟面上有时针和分针。有有1212个数。个数。121234567891011钟面上有大格钟面上有大格和小格。和小格。数一数钟面上的数一数钟面上的大格和小格。大格和小格。认识大格和小格认识大格和小格一共有一共有1212个大格个

2、大格一个大格有一个大格有5 5个个小格小格分针走分针走1 1小格是小格是1 1分。分。1212345678910111分分分针在钟面上走分针在钟面上走2 2个小格的时间个小格的时间是几分？是几分？3 3小格、小格、4 4小格呢？小格呢？2分分3分分4分分分针从刻度分针从刻度1212走到了刻度走到了刻度1 1，经，经过了几分？过了几分？5分分数一数或算一算，分针在钟面上从刻数一数或算一算，分针在钟面上从刻度度1212走过钟面上的每一个刻度数，各走过钟面上的每一个刻度数，各经过了几分。经过了几分。51015202530354045505560121234567891011分针走一圈是分针走一圈是6

3、060分分12:3012:305 51010151520202525303012:0012:00 半小时半小时=30=30分钟分钟分针走了30分。时针走了一大格的一半。观察时针和分针的变化和关系。观察时针和分针的变化和关系。半小时半小时 分针走了一圈分针走了一圈 5 510101515202025253030353540404545505055556060时针走了一大格时针走了一大格 1 1 时时6060分分=12:0012:00 1:00 1:00 时针走过4分针从12走到1，走了5个小格。4时5分4 4时时5 5分分12121 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011

4、115 5时针走过数字4，分针从12起走了多少小格，就是4时多少分。4 4：5 50 05 51010151525253030202012121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111时针走过4分针从12走到6，走了30个小格。4时30分4 4时时3030分分4时30分也可以说成4时半。4 4：303012121 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011115 55 51010101015151515202020202525252530303030353540404545404045453535仔细看一看，两个钟面的时间有什么不同？时针走过数字

5、5，分钟从12走到9，走了45小格就是45分，合起来时间是5 5时时4545分分，也可以写成5:455:45。时针走过数字4，分钟从12走到9，走了45小格就是45分，合起来时间是4 4时时4545分分，也可以写成4:454:45。12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111我们要看几时几分，要先看时针，时针走过数字几，就是几时。再看分针从12走了几个小格就是几分，合起来就是几时几分。你现在能读出这个钟面上的时间了吗？8时5分8：05课堂小结 我们要看几时几分，要先看时针，时针走过我们要看几时几分，要先看时针，时针走过数字几，就是几时。再看分针从数字几，就是几时。再看分针从1212走了几个小格走了几个小格就是几分，合起来就是几时几分。就是几分，合起来就是几时几分。同学们下课人 教 版 二 年 级 数 学 第 七 单 元