一年级数学下册课件-摆一摆想一想（2）-人教版(共10张PPT).ppt

1、人教版一年级数学下册人教版一年级数学下册（一）、情境引入（一）、情境引入十位个位说一说每个数位上的珠子代表多少。说一说每个数位上的珠子代表多少。要求：学生用两个圆片自己摆一摆，记录数据，然后同要求：学生用两个圆片自己摆一摆，记录数据，然后同桌交流自己摆出的数和摆圆片的方法。桌交流自己摆出的数和摆圆片的方法。（二）探究新知（二）探究新知十位十位个位个位数字数字21120用用3个圆片、个圆片、4个圆片摆一摆，找出摆圆片的方法规律。个圆片摆一摆，找出摆圆片的方法规律。要求：要求：1、学生小组合作摆一摆，交流探究找、学生小组合作摆一摆，交流探究找出摆圆片的方法。出摆圆片的方法。2、利用摆圆片的方法，用

2、、利用摆圆片的方法，用5个圆片快速摆一摆个圆片快速摆一摆记录下数据。记录下数据。十位个位数字十位个位数字3122130413223140圆片个数数的个数摆出的数1234567891、102、11、203、12、21、304、13、22、31、405、14、23、32、41、506、2345677、8、9、891015、24、33、42、51、6016、25、34、43、52、61、7017、26、35、44、53、62、71、8018、27、36、45、54、63、72、81、90不用摆，写出用不用摆，写出用6 6个、个、7 7个、个、8 8个、个、9 9个圆片可以摆出的数。个圆片可以摆出的数

3、。并并小组合小组合作探究这些摆出的数，说一说这些数有什么规律。作探究这些摆出的数，说一说这些数有什么规律。1、个位上的数加十位上的数等于圆片数。、个位上的数加十位上的数等于圆片数。规律：规律：2、摆出数的个数比圆片数多、摆出数的个数比圆片数多1。老师今年的年龄，个位上的数字加上十老师今年的年龄，个位上的数字加上十位上的数字正好是位上的数字正好是3 3，猜猜看老师今年的年，猜猜看老师今年的年龄是多少岁？龄是多少岁？游戏：游戏：猜年龄猜年龄（三）巩固练习（三）巩固练习30（四）、总结反思（四）、总结反思1 1、谁能说一说今天你都有哪些收获？、谁能说一说今天你都有哪些收获？2 2、说说你今天的表现如何？、说说你今天的表现如何？用用1010个圆片能摆出哪几个数字？个圆片能摆出哪几个数字？1111个、个、1212个呢？个呢？（五）拓展练习（五）拓展练习