一年级数学下册课件-3 分类与整理(33)-人教版.ppt
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第 1 课时 分 类 与 整 理(1)第 3 单元 分类与整理 选定标准,分类计选定标准,分类计数数1操作要求操作要求1、同桌合作,动手按形状分一分、同桌合作,动手按形状分一分2、用自己的方法,把每种气球的数量、用自己的方法,把每种气球的数量清楚地表示出来清楚地表示出来(提示:可以画一画、写一写,也可(提示:可以画一画、写一写,也可以摆一摆。)以摆一摆。)我是这样摆的,先我是这样摆的,先分一分,再数一数。分一分,再数一数。我边数边画。我边数边画。我是这样我是这样表示的。表示的。像这样画出的图,像这样画出的图,可以称为象形统可以称为象形统计图。计图。哪种气球最多?哪种气球最多?哪种气球最少?哪种气球最少?圆形的气球最多,圆形的气球最多,串形的气球最少。串形的气球最少。还可以怎样分?还可以怎样分?黄色气球最多,黄色气球最多,红色气球最少。红色气球最少。按树叶的种类分一分,再涂一涂、填一填。按树叶的种类分一分,再涂一涂、填一填。()片)片()片)片()片)片()片)片6433做做 一一 做做(2)把每行中不是同类的圈起来。(1)(3)
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