2022-2023人教版数学四年级下册《第5课时解决问题》.pptx
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1、人教版数学四年级(下)人教版数学四年级(下)四则运算第5课时 解决问题1学习目标学习目标1.经历在具体情境中解决租船问题,尝试解决问题的经历在具体情境中解决租船问题,尝试解决问题的 不同方法,形成解决问题的基本策略。不同方法,形成解决问题的基本策略。2.在解决问题的过程中,培养比较、分析、判断的能在解决问题的过程中,培养比较、分析、判断的能 力和优化的教学思想。力和优化的教学思想。3.在合作交流中勇于表达自己的想法,学会倾听他人在合作交流中勇于表达自己的想法,学会倾听他人 的意见。的意见。【重点重点】掌握先假设,再根据假设逐步调整寻找最优方案的掌握先假设,再根据假设逐步调整寻找最优方案的 方法
2、。方法。【难点难点】理解解决租船问题的一般策略与方法。理解解决租船问题的一般策略与方法。在坐船的时候遇到了哪些数学问题?在坐船的时候遇到了哪些数学问题?课堂导入课堂导入同学们游玩的时候坐过船吗?同学们游玩的时候坐过船吗?探究新知探究新知有有3232人要租船游玩人要租船游玩1 1小时,怎样租船最省钱?小时,怎样租船最省钱?教材第教材第1010页例页例5 5已知已知问题问题一共有一共有32 人要租船游玩人要租船游玩怎样租船最省钱?怎样租船最省钱?大船租金大船租金30元,限坐元,限坐6人。人。小船租金小船租金24元,限坐元,限坐4人。人。从图中你了解从图中你了解到哪些信息到哪些信息?小船和大船的小船
3、和大船的租金不一样租金不一样。怎样租船省钱呢?怎样租船省钱呢?306=5(元元)大船每个座位大船每个座位5元元244=6(元元)小船每个座位小船每个座位6元元租大船便宜租大船便宜大船大船30元,限坐元,限坐6人人小船小船24元,限坐元,限坐4人人方案一:方案一:全租大船全租大船326=5(条)(条)2(人人)306=180(元)(元)答:一共需要答:一共需要180元。元。也需要租一条大船也需要租一条大船5+1=6(条条)326=5(条)(条)2(人人)305+24=174(元)(元)答:一共需要答:一共需要174元。元。租租5条大船条大船,1条小船条小船。余出余出2 2人,如果租人,如果租1
4、1条大船则会空出条大船则会空出4 4个个座位,为减少空座座位,为减少空座位,可以租位,可以租1 1条小船。条小船。方案二:方案二:多租大船多租大船方案一:方案一:全租大船全租大船180元元方案二:方案二:多租大船多租大船174元元180元元 174元元省钱省钱方案二方案二租租5条大船和条大船和1条小船条小船。如果不空座位,会不会更省钱?如果不空座位,会不会更省钱?小小船会空出船会空出2个座位。个座位。方案三:方案三:尽量把船坐满尽量把船坐满304=120(元)(元)242=48(元)(元)答:租答:租4条大船和条大船和2条小船最省钱,一共需要条小船最省钱,一共需要168元。元。把小船上的把小船
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