福建省龙岩市2020届高三下学期3月教学质量检查 理科综合.doc
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1、 龙岩市 2020 年高中毕业班教学质量检查 理科综合能力测试 (考试时间:150 分钟;满分:300 分) 本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题) 。第卷为必考题,第卷包括必考 题和选考题两部分。本试卷共 14 页。满分 300 分,考试时间 150 分钟。 注意事项: 1答题前,考生务必先将自己的姓名填写在答题卡上。 2考生做答时,请将答案填写在答题卡上,在本试卷上答题无效;按照题号在各题的答 题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。 3选择题答案必须使用 2B 铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标 号;非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、字
2、迹清楚。 4做选考题时,请考生按照题目要求作答。请按照题号在答题卡各题目的答题区域内作 答,超出答题区域书写的答案无效。 5保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。 6相对原子质量: H 1 Li 7 B 11 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 S 32 Cl 35.5 Bi 209 第卷 选择题(共 126 分) 一、选择题:本题共 13 小题,每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目 要求。 1下列关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是 A维持细胞形态并保持细胞内部结构有序性的结构是细胞膜 B中心体和核糖体都仅由蛋白质构成并在有丝
3、分裂中发挥作用 C溶酶体和内质网在行使其功能时可能伴随着膜组分的更新 D线粒体内膜凹陷折叠成嵴增大氧化分解葡萄糖的酶的附着面积 2如图表示动物细胞间相互识别的模式图。下列相关叙述正确的是 A都是由内分泌器官或内分泌腺细胞分泌的微量有机物 B若靶细胞分泌胰液增多,则可能为胰腺分泌的促胰液素 C若靶细胞为胰岛 B 细胞,则可能是神经递质或激素 D若为胰高血糖素,则经靶细胞上的识别后进入细胞内发挥作用 3甲、乙两人均为甲状腺激素水平低下患者,下表是注射适量的促甲状腺激素释放激素(TRH) 前 30min 和后 30min 每人的促甲状腺激素(TSH)浓度的数值,据表分析正确的是 实验对象 促甲状腺激
4、素浓度(Mu.L-1) 注射前 注射后 健康志愿者 40 乙 (1 分) (1 分) 9.7%或 3/31 (2 分) 0.03molL-1min-1 (2 分) (3)K (1 分) 降低生成乙烯的反应所需要的活化能,加快乙烯生成速率,而对其他副 反应几乎无影响(1 分) ac (2 分) (4)正 (1 分) 2CO2+12e-+8H2O=C2H4+12OH- (2 分) 29. (除标明外,每空 1 分,共 10 分) (1)细胞膜和叶绿体 层析液 (2)用不含 Zn2的完全培养液培养青萍 二氧化碳 线粒体基质 (3)大于 在此浓度下青萍的增殖率为正值,净光合速率大于零,有有机物积累(2
5、 分) (4)随着 Zn2浓度的提高,青萍叶绿素含量会降低,青萍净光合速率小于零,无法积累有机 物 在较高浓度 Zn2培养液中,青萍细胞会发生渗透失水,影响生命活动,增殖率低 30.(每空 1 分,共 8 分) (1)肾小管和集合管细胞 增加 拮抗 (2)促进肝糖元分解 肝脏和肌肉细胞 神经体液调节 (3)T 细胞 B 细胞增殖分化 31. (除标明外,每空 1 分,共 9 分) (1)群落 垂直结构 (2)植物光合作用固定的太阳能总量和饲料有机物中的能量(a+s) 生长、发育和繁殖等生命活动中储存在有机物中的 (3)次级消费者除摄食大闸蟹外,还摄食与大闸蟹同一营养级的其它生物(2 分) (4
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