二年级上册数学课件－1.2解决问题 ｜人教新课标 (共18张PPT).ppt

1、长度单位长度单位因为我和老师手因为我和老师手的大小不一样。的大小不一样。量的都是课桌的长，为什么量的都是课桌的长，为什么量的结果不一样呢？量的结果不一样呢？请你用请你用拃拃（zhzh）作单位）作单位量一量课桌的长。量一量课桌的长。需要统一长度单位进行量。需要统一长度单位进行量。需要统一长度单位进行测量。需要统一长度单位进行测量。直尺上从直尺上从0 0到到1 1的距离是的距离是1 1厘米。厘米。刻刻度度线线 0刻刻度度线线 1刻刻度度线线 2刻刻度度线线 3刻刻度度线线 4刻刻度度线线 5刻刻度度线线 6刻刻度度线线 7刻刻度度线线 8刻度线刻度线从从1 1到到2 2的距离也是的距离也是1 1厘

2、米。厘米。你还能在刻度尺上找到你还能在刻度尺上找到1 1厘米的长度吗厘米的长度吗长度单位长度单位 0刻刻度度线线每相邻两个数字之间的每相邻两个数字之间的一大格都是一大格都是1 1厘米。厘米。那那4 4厘米有几大厘米有几大格呢？格呢？每相邻两个数字之间的每相邻两个数字之间的一大格都是一大格都是1 1厘米。厘米。1、从刻度线、从刻度线0到刻度线到刻度线2，长度是（，长度是（）厘米；）厘米；2、从刻度线、从刻度线2到刻度线到刻度线6，长度是（，长度是（）厘米；）厘米；3、从刻度线、从刻度线8到刻度线到刻度线2，长度是（，长度是（）厘米。）厘米。246把尺的把尺的“0”刻度刻度对准橡皮的左端。对准橡皮

3、的左端。右端对准数字几，右端对准数字几，长度就是几厘米。长度就是几厘米。这样测量橡皮的这样测量橡皮的长度可以吗？长度可以吗？辩一辩辩一辩纸条长（纸条长（）厘米。）厘米。4纸条长（纸条长（）厘米。）厘米。纸条长（纸条长（）厘米。）厘米。铅笔长（铅笔长（）厘米。）厘米。557约约量一量量一量约（约（）厘米）厘米约（约（）厘米）厘米约（约（）厘米）厘米2435：大约：大约大概大概估计估计推测推测猜测猜测约（约（）厘米）厘米12012346785从尺的0刻度开始画起画到刻度线3的地方你能画出一条3厘米长的线段吗？15-14012346785从尺的刻度线1开始画起画到刻度线4的地方012346785从尺

4、的刻度线2开始画起画到刻度线5的地方测量你的桌子的长度，可以用较短的尺子？如果要测量教室长度、操场长度呢？80102030406070805090100这是米尺，看看这是米尺，看看1 1米米有多长？有多长？1 1小格代表小格代表1 1厘米厘米 1 1大格代表大格代表1010厘米厘米 1 1米米 100厘米厘米=1米米1米米=100厘米厘米长长 2 2（）长长 8 8（）高高7070（）长长3 3（）填上适当的长度单位填上适当的长度单位米米厘米厘米厘米厘米米米厘米厘米厘米厘米厘米厘米米米米米（1）教室长约）教室长约6（）；）；（2）桌子高）桌子高60（）；）；（3）大树高约）大树高约10（）；）

5、；（4）杯子高杯子高7（）（5）小明身高）小明身高1（）41（）；）；11111818707023231 1787882821 1、4 4厘米厘米7 7厘米厘米=（）厘米）厘米2 2、20 20厘米厘米2 2厘米厘米=（）厘米）厘米3 3、40 40米米3030米米=（）米）米4 4、8 8米米+15+15米米=（）米）米5 5、1 1米米+78+78厘米厘米=（）米（）米（）厘米）厘米6 6、1 1米米1818厘米厘米=（）厘米）厘米计算计算 小军身高90厘米，小红身高1米，小军比小红矮多少厘米？1米米 90厘米厘米=10（厘米）（厘米）解决问题解决问题90厘米100厘米本堂小节本堂小节1、对刻度尺重新进行了认识2、复习了如何用刻度尺进行测量3、复习了厘米和米151617