二年级上册数学一课一练-4.1乘法的初步认识 人教新版（2014秋）（含解析）.docx

1、二年级上册数学一课一练-4.1乘法的初步认识 一、单选题 1.1枚2分硬币约重1克,5枚这样的硬币约重( )克。 A.2B.5C.102.3个5的和是多少，用算式表示是( )。 A.35B.3+5C.5-33.2（ ） A.2B.C.二、判断题 4.判断对错： 求几个加数的和，用乘法计算比较简便5.5与3的和是多少?列式为53=15。 6.每句乘法口诀都能写出两道乘法算式。 7.几个数相加用乘法表示比较简便。 三、填空题 8.我最喜欢的口诀是_，它可以计算：_=_。 9.67=_,读作：_乘_,口诀：_ 10.根据14228，直接写出1420_，14020_ 11.填上相同的数 _=_=_四、

2、解答题 12.5个5相加的和是多少？ 13.五、综合题 14.看图写一写，填一填。（1）横着看，每行有_颗，有_行，一共有_颗。 （2）竖着看，每列有_颗，有_列，一共有_颗。 六、应用题 15.一只鹅重6千克，1只鹅的重量等于2只鸭的重量，2只鸭的重量等于3只鸡的重量，1只鸭的重量等于多少千克？一只鸡的重量等于多少千克？参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】15=5（克）故答案为：B.【分析】根据乘法的意义，求5枚这样的硬币重多少克，就是求5个1克是多少，用乘法计算.2.【答案】 A 【解析】【解答】3个5的和是多少，用算式表示是：35或53. 故答案为：A. 【分析】根据乘法

3、的意义：求几个相同加数和的简便运算叫乘法，据此将相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答.3.【答案】 B 【解析】【解答】解：2+。 故答案为：B。 【分析】一个数乘2表示把这个数加2次。二、判断题4.【答案】错误 【解析】加数不相同时，能用乘法计算吗？ 解：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便5.【答案】错误 【解析】【解答】5与3的和是多少?列式为5+3=8，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】要求两个数的和，用加法计算，据此判断.6.【答案】错误 【解析】7.【答案】 错误 【解析】三、填空题8.【答案】二三得六；2；3；6 【解析】【解答】 我最喜欢的口诀是二三得六，它可以计

4、算：23=6.故答案为：二三得六；2；3；6（答案不唯一）.【分析】根据学过的乘法口诀，选择一句喜欢的口诀，列出乘法算式即可解答.9.【答案】 42；6；7；六七四十二 【解析】10.【答案】 280；2800 【解析】【解答】1420=280；14020=2800。 故答案为：280；2800。 【分析】两个数相乘，一个因数扩大10，另一个因数不变，积扩大10倍； 两个数相乘，一个因数扩大10，另一个因数扩大10倍，积扩大1010倍11.【答案】 1；1；1；1；1；1；1；1；1；1 【解析】四、解答题12.【答案】 55=25答：5个5相加的和是25. 【解析】【分析】根据乘法的意义：求

5、几个相同加数和的简便运算叫乘法，据此列式解答.13.【答案】解：63=18，36=18，183=6，186=3 【解析】【分析】用每组的个数乘组数或者用组数乘每组的个数，这样写出两道乘法算式；用总数除以每组的个数或用总数除以组数即可写出两道除法算式。五、综合题14.【答案】 （1）5；2；10（2）2；5；10 【解析】【解答】解：（1）横着看，每行有5颗，有2行，一共有52=10颗；（2）竖着看，每列有2颗，有5列，一共有25=10颗。 故答案为：（1）5；2；10；（2）2；5；10。 【分析】（1）横着看，一共有的颗数=每行有的颗数行数，或一共有的颗数=行数每行有的颗数，据此代入数据作答即可； （2）竖着看，一共有的颗数=每列有的颗数列数，或一共有的颗数=列数每列有的颗数，据此代入数据作答即可。六、应用题15.【答案】 解：一只鸭的重量为：623（千克） 两只鸭的重量为：236（千克） 一只鸡的重量为：632（千克）答：一只鸭的重量等于3千克，一只鸡的重量等于2千克【解析】【分析】结合生活实际考察质量单位换算