新苏少版一年级下册《美术》PPT课件（全册打包）.rar

xoyun zhnrnonwyncilinylin色彩色彩 丰富艳丽丰富艳丽营造营造 热闹氛围热闹氛围12人多人多 热闹热闹12儿儿 童童 游游 戏戏 图（局部）图（局部）Xing d sh xu x r tng yu x t婴婴 戏戏 图图Yng xt小小 庭庭 婴婴 戏戏 图图xotngYngxt12314321233手印变变变！手印变变变！猜猜我们画的是猜猜我们画的是什么。什么。换个角度看一换个角度看一看、想一想，看、想一想，还可以变成什还可以变成什么么?欣赏欣赏手印变变变！手印变变变！你能按照自己的想法你能按照自己的想法尝试着变一变吗？尝试着变一变吗？指印变变变！指印变变变！猜猜老师画的是猜猜老师画的是什么。什么。还可以变成还可以变成:指印变变变！指印变变变！想一想，还可以怎想一想，还可以怎么变么变?试着用学到试着用学到的方法在纸上画一的方法在纸上画一画。画。手形画手形画手形画手形画好大大一幅画这些画在墙上的画是什么这些画在墙上的画是什么？室外壁画室外壁画墙体彩绘墙体彩绘同学们分组活动1、黑板上绘画。2、大纸上绘画。3、地面绘画。苏少版小学美术配套教学课件一年级下册苏少版小学美术配套教学课件一年级下册痛 觉咖啡里加点糖酸酸的味道咸树叶的清香1.嗅觉用到的是我们眼、鼻、嘴、耳中的哪一个？鼻子鼻子2.为什么我们感冒后鼻子塞了，就没有了胃口呢？因为我们尝到的各种味道要嗅觉和味觉一起参与才行。因为我们尝到的各种味道要嗅觉和味觉一起参与才行。几何的形几何的形随意的形随意的形真真甜甜烧烧焦焦的的气气味味真真难难闻闻啊啊！麻麻辣辣火火锅锅真真辣辣啊啊！清清香香味味儿儿甜甜丝丝丝丝酸酸茉茉莉莉花花真真香香！返 回吴吴大大羽羽的的作作品品吴吴大大羽羽的的作作品品四大古典智力玩具四大古典智力玩具si da gudian zhi li wan ju 观观 赏赏 玩玩 具具guan shang wan ju牡丹花五福衣青 毛 狮粉底靴长 命 锁mu dan huawu fu yiqing mao shichang ming suofen di xue yin 音音xiang 响响 wan 玩玩 ju 具具 jian 健健shen 身身 wan 玩玩 ju 具具 cu蹴 ju鞠外国民间玩具外国民间玩具 苏少版小学美术配套教学课件一年级下册一年级下册猜一猜：这是哪个国家的民间玩具？猜一猜：这是哪个国家的民间玩具？捷克民间玩具活动偶人非洲民间玩具大将军印度尼西亚民间玩具玳瑁日本民间玩具斗鸡俄罗斯民间玩具骑马陶人俄罗斯民间玩具套娃意大利民间玩具旋木玩具小乐队坦桑尼亚民间玩具小象日本民间玩具羽子板 说到俄罗斯最具特色的传统工艺品，大概非套娃莫属。常见者一般以说到俄罗斯最具特色的传统工艺品，大概非套娃莫属。常见者一般以3 3个、个、7 7个、个、10 10 个、个、1212个、个、1515个为一套，而最多的据说一套可达个为一套，而最多的据说一套可达6060个。个。“羽子板羽子板”是一种长方形带柄的板，一般在过年时玩球类游戏时所使用。是一种长方形带柄的板，一般在过年时玩球类游戏时所使用。“羽子板市羽子板市”中出售的并不是游戏用的球板，而是用来摆设的羽子板吉祥物。中出售的并不是游戏用的球板，而是用来摆设的羽子板吉祥物。其表面用鲜艳的色彩绘上各种人像。你觉得羽子板的图形有什么特点？其表面用鲜艳的色彩绘上各种人像。你觉得羽子板的图形有什么特点？你觉得这些非洲民间玩具有什么共同的特点？你觉得这些非洲民间玩具有什么共同的特点？你觉得这些非洲民间玩具有什么共同的特点？你觉得这些非洲民间玩具有什么共同的特点？看一看，想一想，说一说：看一看，想一想，说一说：看一看，想一想，说一说：看一看，想一想，说一说：你知道这些玩具是你知道这些玩具是你知道这些玩具是你知道这些玩具是怎么做出来的吗？怎么做出来的吗？怎么做出来的吗？怎么做出来的吗？胡桃夹子胡桃夹子是柴可夫斯基编写的一个芭蕾舞剧。根据霍夫曼的一部叫作是柴可夫斯基编写的一个芭蕾舞剧。根据霍夫曼的一部叫作胡桃夹子与老鼠王胡桃夹子与老鼠王的故事改编。舞剧的音乐充满了单纯而神秘的神话色彩，的故事改编。舞剧的音乐充满了单纯而神秘的神话色彩，具有强烈的儿童音乐特色。圣诞节，女孩玛丽得到一只胡桃夹子。夜晚，她梦具有强烈的儿童音乐特色。圣诞节，女孩玛丽得到一只胡桃夹子。夜晚，她梦见这胡桃夹子变成了一位王子，领着她的一群玩具同老鼠兵作战。后来又把她见这胡桃夹子变成了一位王子，领着她的一群玩具同老鼠兵作战。后来又把她带到果酱山，受到糖果仙子的欢迎，享受了一次玩具、舞蹈和盛宴的快乐。带到果酱山，受到糖果仙子的欢迎，享受了一次玩具、舞蹈和盛宴的快乐。胡桃夹子胡桃夹子是世界上最优秀的芭蕾舞剧之一，有是世界上最优秀的芭蕾舞剧之一，有“圣诞芭蕾圣诞芭蕾”的美誉。的美誉。它之所以能吸引千千万万的观众，一方面是由于它有华丽壮观的场面、诙谐有它之所以能吸引千千万万的观众，一方面是由于它有华丽壮观的场面、诙谐有趣的表演，但更重要的原因是柴可夫斯基的音乐赋予舞剧以强烈的感染力。经趣的表演，但更重要的原因是柴可夫斯基的音乐赋予舞剧以强烈的感染力。经典的典的胡桃夹子胡桃夹子又被改编成动画和电影，成为永恒的流传。又被改编成动画和电影，成为永恒的流传。你玩过遥控玩具吗？你玩过遥控玩具吗？你知道这些人偶是怎么做出来的吗？你知道这些人偶是怎么做出来的吗？泥偶木木偶偶提提线线木木偶偶布偶布偶软陶偶软陶偶我我我我们们们们的画的画的画的画捷克民间玩具活动偶人非洲民间玩具大将军印度尼西亚民间玩具玳瑁日本民间玩具斗鸡俄罗斯民间玩具骑马陶人俄罗斯民间玩具套娃意大利民间玩具旋木玩具小乐队坦桑尼亚民间玩具小象瑞典小红马做一做、画一画：我最喜欢的小玩具！做一做、画一画：我最喜欢的小玩具！练笔成图练笔成图苏少版小学美术苏少版小学美术一年级下册一年级下册练笔成图Lin b chn t 你最喜欢哪一幅？n zu x hun n y f英国 大卫霍克尼清代 朱耷学生作品制作步骤：制作步骤：1、取圆取圆 剪下。（用圆规，半径掌心口大小）剪下。（用圆规，半径掌心口大小）2、粘纽扣粘纽扣 粘之前将纽扣先放在圆心上，用铅粘之前将纽扣先放在圆心上，用铅笔做记号，再用双面胶粘好。（纽扣的作用就笔做记号，再用双面胶粘好。（纽扣的作用就是增加重量，容易转动，同时起到固定拉线而是增加重量，容易转动，同时起到固定拉线而使转转儿不易被损坏。）使转转儿不易被损坏。）3、穿线穿线 选择比较结实较粗的线，注意要选择选择比较结实较粗的线，注意要选择纽扣相对的两个孔进行穿线，长度应与我们的纽扣相对的两个孔进行穿线，长度应与我们的肩宽相等。肩宽相等。4、装饰装饰 装饰的方法可以用剪贴，也可以用绘装饰的方法可以用剪贴，也可以用绘画（教师演示绘画方法：涂上红黄两种色块）画（教师演示绘画方法：涂上红黄两种色块）陀螺转转儿陀螺转转儿 这些会转的转转儿这些会转的转转儿不光光可以玩让我们用不光光可以玩让我们用来玩，还在我们的生活来玩，还在我们的生活中起到了装饰美化的作中起到了装饰美化的作用，下节课我们继续学用，下节课我们继续学习转转儿在生活中的使习转转儿在生活中的使用。下课！用。下课！叶子片片叶子片片谜语有一种东西，春天的时候他会发芽，而冬天的时候它就会落下，猜猜这是什么？春天夏天秋天冬天叶柄主叶脉次叶脉支叶脉叶柄叶脉叶面摸一摸摸一摸闻一闻闻一闻叶子王国叶子王国选选 美美 比比 赛赛形美形美对称美对称美色彩美色彩美考考你：你知道为什么到了秋冬季节有些绿叶会变成红色或黄色呢？作业要求：请小朋友们选一片你喜欢的叶子拿在手里，仔细观察它的形状、叶脉的特点，用肯定、流畅的线条把它变现出来。注意：把树叶画在纸的中间，画的大一些。如果你的叶子比较小，画的时候要像放大镜一样把它放大了画在纸上，比一比，谁画得又快又好？有山不分石和崖，有山不分石和崖，有地不见土和沙。有地不见土和沙。江河湖海不通船，江河湖海不通船，外出旅行全靠它。外出旅行全靠它。地图地图 我的地图我的地图w de d t 小朋友们大家好，现在请小朋友们大家好，现在请跟着我们的脚步一起去看看跟着我们的脚步一起去看看我们都去了什么公园，都到了我们都去了什么公园，都到了哪些地方吧！哪些地方吧！作业要求作业要求同桌讨论一分钟，你想画什么地图？同桌讨论一分钟，你想画什么地图？作业要求作业要求同桌讨论一分钟，你想画什么地图？同桌讨论一分钟，你想画什么地图？可以选择小蚂蚁的地图，小蜗牛的地图，可以选择小蚂蚁的地图，小蜗牛的地图，寻找宝藏的地图，自己回家的地图等等进寻找宝藏的地图，自己回家的地图等等进行创作。行创作。作业要求作业要求同桌讨论一分钟，你想画什么地图？同桌讨论一分钟，你想画什么地图？可以选择小蚂蚁的地图，小蜗牛的地图，可以选择小蚂蚁的地图，小蜗牛的地图，寻找宝藏的地图，自己回家的地图等等进寻找宝藏的地图，自己回家的地图等等进行创作。行创作。把地图画清楚，画面饱满、颜色丰富。把地图画清楚，画面饱满、颜色丰富。作业要求作业要求同桌讨论一分钟，你想画什么地图？同桌讨论一分钟，你想画什么地图？可以选择小蚂蚁的地图，小蜗牛的地图，可以选择小蚂蚁的地图，小蜗牛的地图，寻找宝藏的地图，自己回家的地图等等进寻找宝藏的地图，自己回家的地图等等进行创作。行创作。把地图画清楚，画面饱满、颜色丰富。把地图画清楚，画面饱满、颜色丰富。画好的可以把自己的作品贴在王老师的地画好的可以把自己的作品贴在王老师的地图宝典后面，将你们自己的作品记录到历图宝典后面，将你们自己的作品记录到历史中去。史中去。我我的的地地图图 苏少版小学美术配套教学课件一年级下册苏少版小学美术配套教学课件一年级下册我我的的地地图图 苏少版小学美术配套教学课件一年级下册苏少版小学美术配套教学课件一年级下册拉根线条去散步拉根线条去散步谢谢指导！谢谢指导！ 春雨惊春清谷天，春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。冬雪雪冬小大寒。上半年逢六二一，上半年逢六二一，下半年逢八二三。下半年逢八二三。每月两节日期定，每月两节日期定，最多相差一二天。最多相差一二天。你从哪些地方感受到了春天？你从哪些地方感受到了春天？听歌曲、感受春天听歌曲、感受春天n(鸟声、泉水叮咚、色彩、鸟声、泉水叮咚、色彩、桃花、放风筝等）桃花、放风筝等）摄影作品布贴画作品摄影作品欣欣赏赏更更多多的的图图片片水彩绘画摄影作品-春雨欲来水彩绘画春天的色块春天般的服饰春天般色彩的纸造型点线面来表现春天的色彩电脑绘画西湖春景春天里的室内设计合作、探究合作、探究现在大家就可以用不同形式来表现春天现在大家就可以用不同形式来表现春天了。（以绘画、剪贴、纸造型为主）了。（以绘画、剪贴、纸造型为主）你能用带有春天色彩的纸或其它的材料你能用带有春天色彩的纸或其它的材料做些什么呢做些什么呢?展示评价作业、说说表现体会展示评价作业、说说表现体会示示范范 作作品品纸造型纸造型剪纸剪纸课外延伸、环保教育大自然给予我们这么美的环境，那么大自然给予我们这么美的环境，那么我们应如何去爱护她呢？（组长汇报我们应如何去爱护她呢？（组长汇报情况）情况）古希腊的泥板雕刻1、选好陶泥，拍成泥板。2、用刻刀切除多余部分泥块,形成物体的基本形状.4、进行图案的雕塑选用浮雕手法制作。3、修制光滑，在其泥板上进行 装饰图案的处理5、最后完成作品。上釉的作品作业要求作业要求1、用泥皮、泥条粘贴方法做装饰浮雕。2、用刀刻方法来绘制。南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲美丽的盘子美丽的盘子南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲南南京京市市凤凤凰凰花花园园城城小小学学 薛薛晶晶菲菲南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲费斯图泥盘费斯图泥盘 古希腊陶盘古希腊陶盘青花瓷盘青花瓷盘南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲春秋战国铜盘春秋战国铜盘南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲漆盘漆盘南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲铁盘铁盘南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲 这些盘子里的图案哪些是均衡构图？哪些是对称构图呢？南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲根据图案的排列规律，你能将这四个盘子分为两类吗？根据图案的排列规律，你能将这四个盘子分为两类吗？比比较较分分类类南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲学学生生作作品品南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲学学生生作作品品南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲学学生生作作品品南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲学学生生作作品品南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲 用自己喜欢的图案和方法用自己喜欢的图案和方法设计一个美丽的盘子。设计一个美丽的盘子。作业要求作业要求南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲 用自己喜欢的图案和方法用自己喜欢的图案和方法设计一个美丽的盘子。设计一个美丽的盘子。1 1、设计盘子图案做到主、设计盘子图案做到主体突出、构图饱满。体突出、构图饱满。作业要求作业要求南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲 用自己喜欢的图案和方法用自己喜欢的图案和方法设计一个美丽的盘子。设计一个美丽的盘子。1 1、设计盘子图案做到主、设计盘子图案做到主体突出、构图饱满。体突出、构图饱满。2 2、色彩要深浅搭配。、色彩要深浅搭配。作业要求作业要求南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲橡皮泥装饰橡皮泥装饰南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲彩纸装饰彩纸装饰南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲改变盘子形状改变盘子形状南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲民间剪纸装饰民间剪纸装饰南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲中国画清新淡雅中国画清新淡雅南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲中国画富丽堂皇中国画富丽堂皇南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲中国画行云流水中国画行云流水南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲中国画意趣盎然中国画意趣盎然这是我呀！这是我呀！仔细观察以下几点仔细观察以下几点脸脸型型衣衣服服体体型型发发型型五五官官一、观察、讨论特征一、观察、讨论特征二、说说特征二、说说特征我最大的特征是我最大的特征是 三、教师示范三、教师示范四、作品欣赏四、作品欣赏四、作品欣赏四、作品欣赏四、作品欣赏四、作品欣赏四、作品欣赏四、作品欣赏五、学生作业五、学生作业 作业要求：作业要求：1.照镜子，照镜子，抓住自己的特征抓住自己的特征画自己，可以想象夸张。画自己，可以想象夸张。2.2.可以重新设计发型、服装、有趣的表情和动作可以重新设计发型、服装、有趣的表情和动作.3.构图要饱满、色彩要鲜艳。构图要饱满、色彩要鲜艳。4.尽量让别人认出画的是你自己。尽量让别人认出画的是你自己。六、游戏评价六、游戏评价猜猜小画家是谁？猜猜小画家是谁？七、材料拓展七、材料拓展七、材料拓展七、材料拓展谢谢送你一个书签送你一个书签如意运用绘画、剪贴等方式制作一个书签运用绘画、剪贴等方式制作一个书签 读书的名言读书的名言：书书是人类进步的阶梯。是人类进步的阶梯。读万卷书，行万里路。读万卷书，行万里路。读一本书就像交了一个朋友。读一本书就像交了一个朋友。个性展评个性展评：1.说说自己的创意。个性展评个性展评：1.说说自己的创意。2.说说你的最爱。个性展评个性展评：1.说说自己的创意。2.说说你的最爱。3.你有什么宝贵的意见。读万卷书，行万里路腹有诗书气自华让我们做一个爱读书的孩子吧让我们做一个爱读书的孩子吧