新湘美版三年级下册《美术》PPT课件（全册打包）.rar

拼泥板拼泥板教学课件教学课件湘美版三年级下册1 152 24 4新课导入新课导入交流展示交流展示新课讲授新课讲授尝试探究尝试探究目录目录3 3作品欣赏作品欣赏6拓展延伸拓展延伸1 1新课导入新课导入欣赏这些作品，说说它们采用了哪些制作方法，有哪些共同特点。导学导学导学导学2 2课堂讲授课堂讲授你会用什么方法来做泥板?课堂讲授课堂讲授泥板造型的几种成形方法课堂讲授课堂讲授1.揉搓成团泥板造型的几种成形方法课堂讲授课堂讲授2.按压成饼泥板造型的几种成形方法课堂讲授课堂讲授3.卷折成筒卷折成形是拼泥板的方法之一。将泥板卷折后，从不同角度观察其形体，看看做什么最合适。课堂讲授课堂讲授拼泥板的方法卷折成形方法制作鱼步骤课堂讲授课堂讲授1.拍压的方法将陶泥做成泥板；2.用泥板卷筒做成鱼身，捏出鱼嘴、鱼尾；卷折成形方法制作鱼步骤课堂讲授课堂讲授3.用多余的泥板做鱼鳍、鱼眼粘在鱼身上；4.装饰刻画，整理成形。切割与拼接是拼泥板的方法之二。课堂讲授课堂讲授拼泥板的方法1.切割成块2.添加刮痕课堂讲授课堂讲授3.涂抹泥浆4.压紧接口5.完成3 3作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏4 4尝试探究尝试探究课堂探究课堂探究用所学方法步骤完成一个作品。5 5交流展示交流展示交流展示交流展示和同学交流展示自己的作品。交流展示交流展示学生作品6 6拓展延伸拓展延伸用泥板给自己制作一个笔筒，然后涂上颜色。课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸谢谢 谢谢 观观 看看一路轻骑一路轻骑教学课件教学课件湘美版三年级下册1 152 24 4新课导入新课导入交流展示交流展示新课讲授新课讲授尝试探究尝试探究目录目录3 3作品欣赏作品欣赏6拓展延伸拓展延伸1 1新课导入新课导入谁会骑自行车?导学导学讲一讲你学自行车的经历。导学导学这节课，我们就来用绘画的方式描绘一辆自行车，好吗?导学导学2 2课堂讲授课堂讲授自行车的是由哪些部位组成的?课堂讲授课堂讲授1.导向系统：由车把、前叉、前轴、前轮等部件组成。课堂讲授课堂讲授2.驱动系统：由脚蹬、中轴、牙盘、曲柄、链条、飞轮、后轴、后轮等部件组成。课堂讲授课堂讲授3.制动系统：它由车闸部件组成、乘骑者可以随时操纵车闸。课堂讲授课堂讲授了解了自行车的组成，观察自行车的车把、车座、车轮等局部细节，在作业纸上画一画。课堂讲授课堂讲授选择好一个角度对自行车写生，画出自行车的完整结构。课堂讲授课堂讲授写生时，注意自行车各部件之间相连或遮挡的关系。既要把握整辆车的造型特征，又要画出所看到的把手、车刹、链条等局部细节。课堂讲授课堂讲授3 3作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏4 4尝试探究尝试探究课堂探究课堂探究画一幅骑自行车的记忆画。课堂探究课堂探究1.画骑自行车的人时，要注意把握人的身体与自行车之间的大体倾斜程度。2.注意人物表情。创作技巧5 5交流展示交流展示交流展示交流展示和同学交流展示自己的作品。交流展示交流展示学生作品6 6拓展延伸拓展延伸画一幅和朋友一起骑车玩耍的画。课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸谢谢 谢谢 观观 看看端午节端午节教学课件教学课件湘美版三年级下册1 152 24 4新课导入新课导入交流展示交流展示新课讲授新课讲授尝试探究尝试探究目录目录3 3作品欣赏作品欣赏6拓展延伸拓展延伸1 1新课导入新课导入农历五月五，是中国的传统节日端午节。它已有2000多年的历史，又称作端午节、午日节、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗基本相同。你知道都有什么习俗吗？导学导学挂艾叶、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊。导学导学2 2课堂讲授课堂讲授谁知道端午节的来历呢？课堂讲授课堂讲授 端午节的来历传说有很多种，其中最广为流传的是为了纪念伟大爱国诗人屈原。相传，公元前278年，秦军攻破楚国京都，屈原眼看自己的祖国被侵略，始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作怀沙之后，抱石投汨罗江自尽。课堂讲授课堂讲授 屈原投江后，当地百姓为了寄托哀思，荡舟江河之上，此后逐渐发展成为龙舟竞赛。同时人们还煮了许多糯米饭或蒸粽糕投入江中，祭祀屈原，久而久之，每年农历五月五，人们都用赛龙舟、吃粽子来纪念屈原。课堂讲授课堂讲授端午节小孩佩戴香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。传统的香囊内有香料，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线扣成索，作各种不同形状结成串，形形色色，玲珑悦目。课堂讲授课堂讲授学习制作端午香包课堂讲授课堂讲授将长纸条依图折出折痕，剪去尾端的三角形。学习制作端午香包课堂讲授课堂讲授装饰靠近尾端的三个正方形。学习制作端午香包课堂讲授课堂讲授放入香料，包折成形，并装饰挂穗。学习画龙舟。课堂讲授课堂讲授1.首先从龙的眼睛开始画，嘴巴很大，然后顺着将脑袋轮廓慢慢画出来，再画上龙须和头顶的两对龙角。学习画龙舟。课堂讲授课堂讲授2.接着画作为龙舟的身体部分，在尾部画上一个向上翘着的尾巴，补充身体的鳞片细节，在旁边画上两根船桨。学习画龙舟。课堂讲授课堂讲授3.将眼珠涂上黑色，然后用橙色给毛发部分上色，头部全部涂成红色，龙角涂上棕色，给龙身以及龙尾等涂上颜色，简单的龙舟就画好了。做粽子课堂讲授课堂讲授1.把纸裁成长方形；2.连续折成三角形。3.按折印来做粽子，再用绳子绑好。3 3作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏4 4尝试探究尝试探究课堂探究课堂探究画一画端午赛龙舟的情景。5 5交流展示交流展示交流展示交流展示和同学画一画们划龙舟的样子。交流展示交流展示学生作品交流展示交流展示学生作品6 6拓展延伸拓展延伸用其它材料制作香囊粽子或者龙舟。课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸谢谢 谢谢 观观 看看农家乐农家乐教学课件教学课件湘美版三年级下册1 152 24 4新课导入新课导入交流展示交流展示新课讲授新课讲授尝试探究尝试探究目录目录3 3作品欣赏作品欣赏6拓展延伸拓展延伸1 1新课导入新课导入导学导学收获季节（农民画）1987 刘春英农民画家以其真诚、淳朴的情感，描绘出一幅幅反映劳动生活的作品。导学导学刚刚同学们看到了农民画，画得好不好？我们也将农村生活通过画笔表现出来吧！导学导学2 2课堂讲授课堂讲授想一想农村都有什么样的情形？课堂讲授课堂讲授种菜课堂讲授课堂讲授插秧课堂讲授课堂讲授喂家畜课堂讲授课堂讲授农民在什么时候会很开心热闹呢？课堂讲授课堂讲授丰收、过年的时候。课堂讲授课堂讲授课堂讲授课堂讲授试着画出下图中的人物动态草图。3 3作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏4 4尝试探究尝试探究课堂探究课堂探究画出农忙时节丰收或播种的情景，注意劳动场景和人物动态的表现。5 5交流展示交流展示交流展示交流展示和同学交流展示自己的作品。交流展示交流展示学生作品6 6拓展延伸拓展延伸画一画农村过年的情景。课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸谢谢 谢谢 观观 看看彩色的梦彩色的梦教学课件教学课件湘美版三年级下册1 152 24 4新课导入新课导入交流展示交流展示新课讲授新课讲授尝试探究尝试探究目录目录3 3作品欣赏作品欣赏6拓展延伸拓展延伸1 1新课导入新课导入导学导学老师昨晚做了一个梦，进入到了奇妙的世界，我们的课堂飞到了天空，云朵变成了小朋友的课桌。同学们觉得老师的这个梦怎么样？导学导学2 2课堂讲授课堂讲授你知道人为什么会做梦吗？课堂讲授课堂讲授梦是人的一种正常的心理现象，不光同学们会做梦，有一位非常了不起的艺术大师西班牙画家达利也爱做梦，并且他会画下来。课堂讲授课堂讲授看一看他的画。课堂讲授课堂讲授梦境和现实一样吗？不一样会有什么不同？课堂讲授课堂讲授梦境中很多事情是不会在现实发生的，我们在梦境中常常将熟悉的人、事、场景夸张地拼组在一起。课堂讲授课堂讲授梦境里的景象既真实又梦幻，你能找出画面中的景象与真实景象有哪些不同吗？课堂讲授课堂讲授3 3作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏4 4尝试探究尝试探究课堂探究课堂探究说说自己梦境中美丽而又奇异的景象，用画笔描绘下来。5 5交流展示交流展示交流展示交流展示和同学交流展示自己的作品。交流展示交流展示学生作品交流展示交流展示学生作品6 6拓展延伸拓展延伸画一画你梦想的世界。课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸谢谢 谢谢 观观 看看色彩拼贴画色彩拼贴画教学课件教学课件湘美版三年级下册1 152 24 4新课导入新课导入交流展示交流展示新课讲授新课讲授尝试探究尝试探究目录目录3 3作品欣赏作品欣赏6拓展延伸拓展延伸1 1新课导入新课导入导学导学这些作品是采用了哪些材料和方法制作出来的？它们又有什么特点？我们今天一起来学习制作吧。导学导学2 2课堂讲授课堂讲授说说图中的、树、房子、山分别是由什么材料拼贴而成的。课堂讲授课堂讲授想一想还有什么合适的材料可以用来制作拼贴画？课堂讲授课堂讲授谷物课堂讲授课堂讲授蔬菜课堂讲授课堂讲授水果课堂讲授课堂讲授制作步骤课堂讲授课堂讲授1.构思2.选材制作步骤课堂讲授课堂讲授3.涂胶：涂胶时注意要适量。制作步骤课堂讲授课堂讲授4.拼贴：拼贴时，注意巧妙地利用材料本身的色彩和形状进行组合。5.施压。3 3作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏4 4尝试探究尝试探究课堂探究课堂探究用各种颜色的小物件拼贴一幅有趣的图画。注意爱护树木，珍惜粮食。5 5交流展示交流展示交流展示交流展示和同学交流展示自己的作品并说一说你用了什么材料。交流展示交流展示学生作品交流展示交流展示学生作品6 6拓展延伸拓展延伸用各种卡纸拼贴出一幅画。课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸谢谢 谢谢 观观 看看 美化美化教室一角教室一角 -课程图标设计课程图标设计想一想怎样把普通的课程表美化成既富有创意又美观有趣的课程表呢？这些课程表有什么不同呢？这些图标都有哪些内容呢？想一想看哪一个更想一想看哪一个更适合做美术课程图适合做美术课程图表？为什么？表？为什么？第一幅内容多，且复杂。第三幅外形散，不精美。132课堂作业：课堂作业：1.完成每小组的任务单完成每小组的任务单2.图案设计大小合适、简洁美图案设计大小合适、简洁美观、色彩鲜艳、对比明显观、色彩鲜艳、对比明显这一课我们运用集体的力量美化了教室，你们还有什么收获呢？美化教室一角生日快乐生日快乐教学课件教学课件湘美版三年级下册1 152 24 4新课导入新课导入交流展示交流展示新课讲授新课讲授尝试探究尝试探究目录目录3 3作品欣赏作品欣赏6拓展延伸拓展延伸1 1新课导入新课导入同学们每年过生日的时候是和谁一起过的呢？导学导学导学导学过生日的时候是不是会有蛋糕呢？导学导学过生日时有没有难忘的经历呢？和我们分享一下吧。2 2课堂讲授课堂讲授课堂讲授课堂讲授每年我们过生日会有一个蛋糕，我们在美术课上来学习一下制作蛋糕吧，送给过生日的亲人。课堂讲授课堂讲授生日蛋糕一般以白、红、橙、黄等明亮的颜色为主，给人温馨幸福的感觉。你准备用哪些色彩来搭配装饰自己的蛋糕，跟同学们讲一讲。课堂讲授课堂讲授选用合适的材料作为蛋糕胚。可以用橡皮泥制作，也可以找一个其它材料。课堂讲授课堂讲授在蛋糕胚上粘贴白纸或彩色纸。课堂讲授课堂讲授制作蛋糕的主体图案。课堂讲授课堂讲授在边沿制作花边，稍加点缀。课堂讲授课堂讲授生日蛋糕可用寿星的生肖或星座等图案来装饰。课堂讲授课堂讲授生日聚会上每个人都洋溢着快乐，尝试画一画生日聚会上人们祝福的笑脸和快乐的表情。课堂讲授课堂讲授1.先画出轮廓2.增添五官3.添加细节4.画面布局应注意突出主体。3 3作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏4 4尝试探究尝试探究课堂探究课堂探究回忆自己和家人、朋友过生日时的情景，说说有哪些开心事，把你觉得最快乐最有趣的场景画下来。5 5交流展示交流展示交流展示交流展示和同学交流展示自己的作品。交流展示交流展示学生作品交流展示交流展示 学生作品6 6拓展延伸拓展延伸回家之后和家人一起制作一个生日蛋糕。课外延伸课外延伸谢谢 谢谢 观观 看看我们来下棋我们来下棋教学课件教学课件湘美版三年级下册1 152 24 4新课导入新课导入交流展示交流展示新课讲授新课讲授尝试探究尝试探究目录目录3 3作品欣赏作品欣赏6拓展延伸拓展延伸1 1新课导入新课导入是马不会跑，是车开不动，是炮不能放，是象不过河。导学导学猜一猜，它是谁？同学们会下棋吗？会下什么棋呢？导学导学2 2课堂讲授课堂讲授课堂讲授课堂讲授下棋，也称为对弈，是一种古老的游艺活动。它源远流长，历史悠久，早在四千年前的尧舜时代，我国就有“尧造围棋，丹朱善之”的记载。课堂讲授课堂讲授发展到今天，棋类已分为围棋、国际象棋、中国象棋、军棋、跳棋、游戏棋等等，其中有些种类已成为世界性范围的脑力体育活动。今天就让我们一起来认识一下“棋”！五子棋课堂讲授课堂讲授跳棋课堂讲授课堂讲授课堂讲授课堂讲授象棋课堂讲授课堂讲授象棋的棋子共三十二个，分为红黑两组，各十六个，由对弈双方各执一组，兵种是一样的，分为七种：红方：帅、仕、相、车、马、炮、兵黑方：将、士、象、车、马、炮、卒棋。课堂讲授课堂讲授今天我们来变一个魔术，使平面的游戏棋子立起来？课堂讲授课堂讲授A、橡皮泥制作的棋子手法：团捏搓。B、纸筒制作的棋子的手法：剪粘贴画撕。课堂讲授课堂讲授棋子立起来了，它漂亮吗？怎样可以更加漂亮。1.将彩泥球固定在纸筒上课堂讲授课堂讲授2.设计棋子形象。3.逐步添加成形使其更漂亮。课堂讲授课堂讲授想一想生活中，还有有哪些材料适合用来做棋子呢?3 3作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏4 4尝试探究尝试探究课堂探究课堂探究游戏棋盘中曲直变化的线路连接着起点和终点，你能把你设计的线路画下来吗？试一试并说一说制作方法。课堂探究课堂探究起点、终点和路径是游戏棋盘设计的三个要素，而关卡的设置可为游戏增添不少的乐趣哦！创作技巧5 5交流展示交流展示交流展示交流展示和同学交流展示自己的作品。交流展示交流展示学生作品交流展示交流展示 学生作品6 6拓展延伸拓展延伸制作棋盘线路图并制作立体棋子，回家和爸爸妈妈或者小朋友一起玩吧。课外延伸课外延伸谢谢 谢谢 观观 看看自制颜料自制颜料教学课件教学课件湘美版三年级下册1 152 24 4新课导入新课导入交流展示交流展示新课讲授新课讲授尝试探究尝试探究目录目录3 3作品欣赏作品欣赏6拓展延伸拓展延伸1 1新课导入新课导入同学们想一想将菊花在白纸上用力摩擦，会发现什么?导学导学在生活中你还发现过这样的事情吗?导学导学在大自然中有丰富的材料都可以制作出颜料，今天我们一起来学习吧。导学导学2 2课堂讲授课堂讲授课堂讲授课堂讲授在史前，艺术家都是用土和矿石制作出的颜料画画。我国古代染色用的染料，大都是以天然矿物或植物染料为主。课堂讲授课堂讲授在蜡染中经常会从植物的根、茎、叶中提取色素，用于布料的染色。“青取之于蓝而深于蓝”就是指从菘蓝和蓼蓝中提取青色。至今白族人仍用这种方法来染制蓝印花布。课堂讲授课堂讲授课堂讲授课堂讲授中国画的颜料大都是从植物中提取的。比如黄、红、蓝、黑、紫等颜色,都可以从植物中提取。课堂讲授课堂讲授从自然界中选取色彩鲜艳的植物，试着用捣、磨、筛、挤压等方法制作出12种“颜料”。注意爱护树木花草,珍惜粮食。课堂讲授课堂讲授想一想都可以从哪些植物中提取染料？课堂讲授课堂讲授制作步骤图课堂讲授课堂讲授制作步骤图课堂讲授课堂讲授方法总结：准备材料，用小棒和碗捣汁，用纱布包好或用过滤网挤压过滤出汁液。3 3作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏4 4尝试探究尝试探究课堂探究课堂探究用自己制作的颜料画一幅画。5 5交流展示交流展示交流展示交流展示和同学交流展示自己的作品。交流展示交流展示学生作品6 6拓展延伸拓展延伸生活中还有很多东西的色彩很漂亮，我们也可以直接利用它们来直接作画。课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸谢谢 谢谢 观观 看看可爱的汽车可爱的汽车教学课件教学课件湘美版三年级下册1 152 24 4新课导入新课导入交流展示交流展示新课讲授新课讲授尝试探究尝试探究目录目录3 3作品欣赏作品欣赏6拓展延伸拓展延伸1 1新课导入新课导入导学导学导学导学热闹的汽车总动员为我们打开了新世界的大门，我们一起和汽车做朋友好不好？导学导学2 2课堂讲授课堂讲授课堂讲授课堂讲授老式汽车现代汽车课堂讲授课堂讲授同学们想一想老式汽车和现代的汽车会有什么不同呢？课堂讲授课堂讲授谁愿意来介绍一下你喜欢的汽车的外形特征和功能呢？课堂讲授课堂讲授观察车的轮胎、反光镜、车门等局部。课堂讲授课堂讲授动手画一画汽车的局部。课堂讲授课堂讲授画一画你喜欢的汽车的正面或侧面，并向同学介绍自己画的汽车。3 3作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏4 4尝试探究尝试探究课堂探究课堂探究尝试用纸盒或其他材料做一辆独具特色的汽车，大家一起玩一玩。课堂探究课堂探究巧用形状合适的纸盒组拼汽车车身，再用剪挖、黏结等方法做出车窗、车门、车轮、车灯等部件。制作时请正确使用刀具，注意安全。有什么创作技巧呢？5 5交流展示交流展示交流展示交流展示和同学交流展示自己的作品。交流展示交流展示学生作品交流展示交流展示学生作品6 6拓展延伸拓展延伸尝试制作一辆119消防救援车吧。课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸谢谢 谢谢 观观 看看返回返回返回议一议：议一议：看到这些风中的故事，你也想起了自己看到这些风中的故事，你也想起了自己发生在风中的故事吧？和同学相互说说自己发生在风中的故事吧？和同学相互说说自己风中的故事吧！风中的故事吧！返回返回想象：想象：你想象的风中的故事是怎样的？你想象的风中的故事是怎样的？返回返回学习活动：学习活动：画一画风中的故事，要画出画一画风中的故事，要画出风来了的感觉。风来了的感觉。返回作业环节作业环节请请小小组组成成员员根根据据本本组组4K卡卡纸纸背背后后的的提提示示风风向向，在在自自己己拿拿到到的的白白色色卡卡片片上上画画出出背背后后的的文文字字所所对对应应的的事事物物遇遇到到风风的的样样子子。最最后后把把本本组组成成员员作作业业组组合合贴贴在在4K卡卡纸纸上上，再再进进行行点点缀缀装装饰饰，合合作作完完成成一一幅幅名名为为风风来了来了的情景绘画作品。最后请小组推选代表讲讲风来了的故事。的情景绘画作品。最后请小组推选代表讲讲风来了的故事。提示一：请注意风向造成所画事物的变化。提示一：请注意风向造成所画事物的变化。提示二：根据音乐提示提示二：根据音乐提示3步完成。步完成。1、起稿；、起稿；2、涂色；、涂色；3、组合装饰。、组合装饰。提示三：又快又好有奖励。提示三：又快又好有奖励。第二环节：涂色第二环节：涂色第三环节：组合装饰第三环节：组合装饰第一环节：起稿第一环节：起稿我们要保护环境，与风做朋友，将我们要保护环境，与风做朋友，将来能更好的利用风为我们造福来能更好的利用风为我们造福。谢谢！谢谢！玩偶大本营玩偶大本营教学课件教学课件湘美版三年级下册1 152 24 4新课导入新课导入交流展示交流展示新课讲授新课讲授尝试探究尝试探究目录目录3 3作品欣赏作品欣赏6拓展延伸拓展延伸1 1新课导入新课导入公鸡玩偶：“喔喔喔，天亮了，快起床了！”娃娃玩偶：“起来了，起来了。”今天天气可真好，太阳公公笑眯眯，我要上学了！导学导学你们都有什么样的玩偶呢？和同学们描述一下吧。导学导学2 2课堂讲授课堂讲授这些小玩偶都是套在什么地方玩的呢？课堂讲授课堂讲授套在手指上，我们就把这些称为“手指偶”。课堂讲授课堂讲授课堂讲授课堂讲授步骤图课堂讲授课堂讲授步骤图课堂讲授课堂讲授我们再来学习一下蛋壳偶的制作吧。课堂讲授课堂讲授1.在鸡蛋两头各钻一个洞。课堂讲授课堂讲授2.用力把蛋清和蛋黄吹出来，清洗蛋壳。课堂讲授课堂讲授3.添画细节完善形象。课堂讲授课堂讲授比较下图这两只“小老鼠”它们的制作方法有什么不同？课堂讲授课堂讲授吊线偶制作步骤课堂讲授课堂讲授吊线偶制作步骤课堂讲授课堂讲授把吊线偶各部分的线绕扎在支架上，要注意它们之间的距离。使用剪刀时注意安全。3 3作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏4 4尝试探究尝试探究课堂探究课堂探究尝试制作一个吊线偶。5 5交流展示交流展示交流展示交流展示和同学交流展示自己的作品。交流展示交流展示学生作品6 6拓展延伸拓展延伸操纵支架和吊线，吊线偶就“活”了，可以做出各种动作。你也试一试吧！课外延伸课外延伸谢谢 谢谢 观观 看看美术三下美术三下 8 8 彩墨游戏彩墨游戏 第三课时第三课时1 温故知新温故知新赏析荷花及彩墨作品赏析荷花及彩墨作品随随 心心 所所 欲欲23赏赏 析析 拓拓 展展墨分五色 破墨法 泼墨法温故知新1.根据作品呈现墨根据作品呈现墨分五色，指出墨色分五色，指出墨色变化。变化。2.2.回顾破墨法回顾破墨法 泼墨泼墨法的笔墨技法法的笔墨技法。荷花形态荷花形态荷花作品荷花作品水墨荷花水墨荷花荷花画法荷花画法你觉得荷花美吗？荷花的什么特征打动了你？从古至今，荷花就是文人墨客喜欢描画的对象。赞美荷花的诗篇、画卷数不胜数。人们之所以喜爱荷花,是因为荷花有“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的品质。秋荷秋荷潘天寿潘天寿（现代）（现代）让我们来看看中外画家是怎样表现荷花的。出水芙蓉图佚名（北宋）花卉图册居巢荷花 齐白石(现代)朝晖李苦禅(现代)荷花蜻蜓黄永玉 现代荷花张大千褪却红衣学淡妆褪却红衣学淡妆刘海粟刘海粟白菡新开初过雨刘刘海海粟粟墨荷图张大千墨荷图轴朱耷（清）墨荷图张大千(现代)学生作品赏析下面我们通过微课示范来学习泼墨荷花的画法1 1 1 1、构图、构图、构图、构图2 2 2 2、画莲蓬画莲蓬画莲蓬画莲蓬 荷叶荷叶荷叶荷叶 荷花荷花荷花荷花 荷杆荷杆荷杆荷杆3 3 3 3、落款、落款、落款、落款 盖章盖章盖章盖章活动二：活动二：用之前所学的泼墨法，画一幅彩墨荷花图。用之前所学的泼墨法，画一幅彩墨荷花图。随随 心心所所 欲欲要求：要求：气韵生动，墨色变化丰富；临摹或创作体现泼墨和泼墨技法。气韵生动，墨色变化丰富；临摹或创作体现泼墨和泼墨技法。1、鸟龙类：再见！再见！