观沧海次北固山下1人教版课件.ppt

1、古代诗歌四首观 沧 海曹 操 曹操（公元曹操（公元155155220220）字孟德，沛国谯县人（今安字孟德，沛国谯县人（今安徽省亳县）。东汉末年的徽省亳县）。东汉末年的政政治家、军事家治家、军事家和和诗人诗人。曹操的诗气魄雄伟，以曹操的诗气魄雄伟，以“慷慨悲凉慷慨悲凉”著称，有的著称，有的诗抒发了自己的政治抱负，诗抒发了自己的政治抱负，有的诗反映了汉末人民的苦有的诗反映了汉末人民的苦难生活。难生活。东临东临碣碣石石,以以观沧海观沧海。水何水何澹澹澹澹,山岛山岛竦峙竦峙。树木丛生树木丛生,百草丰茂。百草丰茂。秋风萧秋风萧瑟瑟,洪波涌起。洪波涌起。日月之行日月之行,若出其中若出其中;星汉灿烂星汉灿

2、烂,若出其里。若出其里。幸甚至哉幸甚至哉!歌以咏志。歌以咏志。jiji d dn nsng sng zhzh s s 该诗写于该诗写于207207秋。公元秋。公元207207年，曹操亲率大军北上。年，曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山，诗人登高望海，临碣石山，诗人登高望海，抒发了统一中国建功立业抒发了统一中国建功立业的抱负，留下了这千古传的抱负，留下了这千古传颂的名篇。颂的名篇。观沧海译文：东行登上碣石山，来观赏大海。东行登上碣石山，来观赏大海。海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸

3、立在海边。碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。在萧瑟的秋风中，海上涌起巨大的波涛。在萧瑟的秋风中，海上涌起巨大的波涛。日月运行不息，好像是从这浩淼的海洋中出发的。日月运行不息，好像是从这浩淼的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出的。银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出的。真是幸运极了，用歌唱来表达自己的豪情壮志吧。真是幸运极了，用歌唱来表达自己的豪情壮志吧。观沧海 东临碣石，以东临碣石，以观观沧海。沧海。水何澹澹，山岛耸峙。水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。“观观”字

4、字统领全篇统领全篇，以下由，以下由“观观”字展开，写登山所见。字展开，写登山所见。动静结合，动静结合，显示了显示了大海的辽阔和威严。大海的辽阔和威严。动静结合，动静结合，显示了显示了大海的惊人力量和大海的惊人力量和宏伟气象。宏伟气象。实景实景观沧海日月之行，若出其中。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。日月的起落，好象是日月的起落，好象是在沧海中运行；夜空中灿在沧海中运行；夜空中灿烂的银河，好象是沧海里烂的银河，好象是沧海里映上去的。映上去的。如现代信的如现代信的“此致、敬此致、敬礼礼”，只是汉乐府的一种格式，只是汉乐府的一种格式

5、，与诗的内容无关。与诗的内容无关。最能表现作者最能表现作者博大的胸怀博大的胸怀（虚景）（虚景）主旨：诗人通过勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，抒发了自己统一中国建功立业的抱负。赏析：这种感情在诗中没有的直接表露，而是蕴藏在对景物的描写当中。全诗意境开阔，气势雄浑，字里行间洋溢着饱满的激情。次北固山下王 湾 次北固山下次北固山下 王王 湾湾 客路青山外，行舟绿水前。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。乡书何处达，归雁洛阳边。古时交通不发达，流落外乡或任职在外的人久不古时交通不发达，流

6、落外乡或任职在外的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了古代诗歌得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了古代诗歌中的一个重要主题。中的一个重要主题。王湾：生卒年不详，只知道他是洛阳人，先天元王湾：生卒年不详，只知道他是洛阳人，先天元年（年（712）中了进士，以后曾往来于吴、楚间，不得归）中了进士，以后曾往来于吴、楚间，不得归家，故有此作。家，故有此作。次北固山下次北固山下译文：首联首联：旅途中路经北固山下，船在碧水之上航行。旅途中路经北固山下，船在碧水之上航行。颔联：颔联：春潮涌涨，江面似乎与岸平了，顿觉视春潮涌涨，江面似乎与岸平了，顿觉视 野开阔，船顺风东下，白帆高悬。野开阔，船顺风东下

7、，白帆高悬。颈联：颈联：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升 起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。尾联：尾联：家书寄到哪里去呢？北归的大雁啊，帮我把家书寄到哪里去呢？北归的大雁啊，帮我把 它带到洛阳吧。它带到洛阳吧。潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。因为因为“潮平潮平”，所以显得，所以显得“阔阔”。春潮涌。春潮涌涨，江水浩淼，放眼望去，江面似乎与岸平了，涨，江水浩淼，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。船上人的视野也因之开阔。“悬悬”是端端直直地高挂着的样子。诗人是端端直直地高挂着的样子。

8、诗人不用不用”风顺风顺”而用而用“风正风正”，是因为光，是因为光“风顺风顺”还不足以保证还不足以保证“一帆悬一帆悬”。因为风虽顺，却很。因为风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能够保证悬。和风，帆才能够保证悬。这两句写出了视野开阔、大江直流、波平这两句写出了视野开阔、大江直流、波平浪静的情景，写景极为传神。浪静的情景，写景极为传神。海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。大意：大意：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈

9、露春意。赏析：赏析：残夜未尽，而旭日已升；旧岁未除，而残夜未尽，而旭日已升；旧岁未除，而江上春潮已至江上春潮已至不正是包含着新的希望吗不正是包含着新的希望吗?这两句诗这两句诗蕴含新事物一定会代替旧事物的蕴含新事物一定会代替旧事物的哲理哲理，包含着一种积极向上的精神，使我们产，包含着一种积极向上的精神，使我们产生对美好事物的追求，并且相信它会突破一切生对美好事物的追求，并且相信它会突破一切阻力出现在我们眼前。阻力出现在我们眼前。这句诗包含这句诗包含了什么哲理？了什么哲理？次北固山下次北固山下 主旨：主旨：诗人通过描写旅途中江南秀丽的风景，诗人通过描写旅途中江南秀丽的风景，表达了自己久别家乡的一种

10、淡淡乡愁。表达了自己久别家乡的一种淡淡乡愁。赏析：赏析：全诗写景意境开阔、雄奇。特别是全诗写景意境开阔、雄奇。特别是“潮潮平两岸阔，风正一帆悬平两岸阔，风正一帆悬”一句尤为突出。而一句尤为突出。而“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年”一句蕴含新事物一句蕴含新事物一定会代替旧事物的哲理一定会代替旧事物的哲理.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，

11、是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。

12、-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄