行政职能转变课件.ppt
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- 行政 职能 转变 课件
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1、上海交大上海交大公共管理学公共管理学学位课复习提纲学位课复习提纲不定项选择题(15*2分);名词解释 (5*4分);简答题 (4*6分)论述题 (1*13分);案例分析 (1*13分)第一章第一章 绪论绪论1、行政管理学科的特点(P12)综合性、实践性、系统性、技术性、发展性2、公共行政精神的主要表现(P24)主动进取、追求卓越、创新发展3、行政学产生的理论基础(P28)国家学说、官房学、文官制度、行政法学4、公共行政研究(P29)行政学之研究威尔逊 行政学的创始人古德诺“政治行政两分法”P305、传统人公共行政时期泰罗,科学管理之父 P31 管理效率是管理的最高原则(P32)法约尔,首次提出
2、行政管理要素理论(P33)跳板原则(P34)德国学者韦伯,官僚组织理论 组织理论之父,权力三种来源P376、修正公共行政研究时期(行为科学人际关系学说)代表人物梅奥实验的三条原理 P43西蒙,决策理论学派P447、新公共行政学的理论观点 P508、行政管理的主体 P62第二章第二章 行政职能行政职能一、行政职能的定义一、行政职能的定义P84二、行政职能的分类二、行政职能的分类P96三、瓦格纳定律:三、瓦格纳定律:P88四、政府失灵的表现四、政府失灵的表现政府垄断地位,导致政府缺乏竞争,没有压力和责任心;寻租(rent-seeking)行为,容易导致腐败泛滥过分强调公平,抑制经济效率;决策机制导
3、致公共服务过量、部分社会成员受损;公务人员也是“经济人”,有道德风险五、行政职能转变五、行政职能转变根据经济、社会发展的需要,政府职能的范围、内容、方式发生的转移和变化 六、行政职能转变的内容六、行政职能转变的内容1、外部转移经济组织事业单位中介组织行业协会社区2、内部转移属地原则、合并同类项原则、封闭原则 3、管理方式的转变(由微观管理转变为间接管理;由靠行政手段管理转向经济与法律管理)七,政府职能优化的路径七,政府职能优化的路径强化、弱化、转化1、政企分开,弱化微观管理职能(1)社会职责分开(2)企业所有权与经营权分开(3)国有资产所有者职能与行政管理职能分开实现方式(1)解除主管部门与所
4、办经济实体和直属企业的关系,同时把社会事务从企业中剥离出来(2)大量减裁专业经济管理部门和行政性公司,发展社会中介组织(3)改善国有资产管理方式2、强化政府对公共事务的管理(1)公共安全:国防外交、法律制度、社会治安(2)弥补市场机制不足:宏观调控,市场监管、公共服务、社会保障、环境保护(3)特殊职能:国有资产、精神文明3、积极培育社会中介组织和行业协会,转化政府有关职能第三章第三章 行政权力行政权力一、行政权力一、行政权力国家行政机关根据政治授权,运用特定的强制力,为有效执行国家意志而对全社会进行管理的能力。1、静态结构行政权力与行使主体结合之后所形成的一种网络架构。层级结构:垂直结构的权力
5、模式部门结构:水平结构的权力模式2、动态结构P111二、行政权力的特征二、行政权力的特征公共性、手段性、自主性、一元性、时效性、膨胀性三、行政权力的分配方式(三、行政权力的分配方式(P117)结构性分配:行政权力的层次性而对其所做的纵向垂直性分割功能性分配:行政权力所承担的任务及作用客体的状况而进行的横向水平分割。四、行政权力分配途径四、行政权力分配途径行政授权、权力下放、地方自治、外放五、行政授予权的定义五、行政授予权的定义行政组织内部上级机关把某些权力授予下级行政机关或职能机构,以便下级能够在上级的监督下自主地行动和处理行政事务P125六、行政授权的方式(六、行政授权的方式(P127)(一
6、)充分授权、不充分授权、制约授权和弹性授权 1、充分授权 柔性授权;模糊授权;惰性授权 2、不充分授权 3、制约授权 4、弹性授权(二)书面授权和口头授权1、书面授权。2、口头授权(三)正式授权和非正式授权1、正式授权2、非正式授权(七)行政授权的条件1、良好的组织和人事基础 2、恰当的授权时机3、授权还要考虑工作需要与界限第四章,行政组织第四章,行政组织一、行政组织的基本要素P158 组织目标(灵魂);组织人员(人与人关系的系统);权责分配(工作任务、活动范围、岗位设置);财力物质;运行机制;行政方式;法规制度;组织文化二、行政组织的种类P 162 首脑机关;职能机关;幕僚机关;咨询机关 三
7、、目标管理理论代表人物是德鲁克成功目标管理的实施的条件P169各级管理人员对目标管理的理解与支持各级管理管理人员具备更高的协调、组织、领导能力和政策水平精神激励为主、物质奖励为辅的激励制度目标管理从组织的高层管理部门开始四、组织结构的基本形式 1、直线制1)将组织的各种职位按照垂直系统直线排列,各级主管对所辖事务有绝对的指挥控制权。2)责权明确、指挥统一、行动迅速、信息传递单一3)下级依赖性强、自主性差;上级任务重、压力大;易导致权力滥用和决策失败4)首长精力、智力、能力出色,组织规模较小;工作简单 2、职能制1)根据业务不同、承担任务的不同,把组织划分为若干部门,在分别对下级部门实施领导。2
8、)专业性强,可以减少重复工作,有利于发展特长,培养专才,降低管理成本 3)部门间协调难,易造成各自为政;不利于通才培养;缺乏全局眼光 4)组织规模较大;工作任务繁杂但任务之间比较清楚 3、直线职能制1)各级部门间既有垂直关系又有水平领导关系 2)加强水平职能部门的协调领导,克服政出多门;每个下级在只有一个明确的上级领导的基础上,也接受其他部门的指导和监督 3)垂直领导可能排斥水平领导,部门间关系复杂 4)地域广大、管理内容繁杂4、直线参谋制1)弥补直线制不足,减轻行政首长的压力、提高决策水平2)领导机关或行政首长易被操纵3)组织庞大;任务繁重、专业性强;行政首长能力有限5、矩阵制1)按照职能划
9、分的纵向系统和按照项目(任务或产品)划分的横向系统结合的组织形式2)服务于专项任务,职能分工与专业协作相结合,把常设机构和临时机构相结合,既有稳定性又有灵活性3)组织结构过于复杂,隶属关系多,协调困难;专项任务负责人权力有限,开展工作难度大。4)临时性、综合事务性。五、影响管理幅度的因素管理幅度与管理任务性质成正比,与领导者素质成正比;与员工素质成正比;组织结构和环境成反比(P172)六,行政组织的体制类型P174首长制:优点:责任明确,决策迅速、指挥有力、反应灵敏;缺点:易导致独断专行,易引发决策失误委员会制:便于集思广益;可以减少失误和舞弊行为缺点:职责不清,决策迟缓,行动不力、争功诿过层
10、级制:优势:结构严谨、权力集中、指挥灵活、行动统一缺点:层级节制过严抑制下级积极性;下级领导机关或首长忙于事务分职制:便于集中专业知识,发挥专业优势缺点:如果运用不当,容易使横向各部门沟通、协调困难集权制优点:政令统一,指挥有力,统筹兼顾/;制约下级积极性、主动性易导致长官意志。分权制:因地制宜、培养民主精神、主体意识和工作热情政出多门各自为政。七,组织变革的动力与阻力P187 第五章第五章 人事行政人事行政一、公共人力资源管理的定义:公共部门依据法律规定对其所属的人力资源进行规划、录用、任用、开发、保障等管理活动和管理过程 二、人事行政的发展历程恩赐制、分赃制、功绩制三、现代公务员制度的确立
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