英语语法精讲课件1.pptx

1、英语语法精讲（1）英语语法的习得 就是英语思维的初步形成英语思维如果通过大量的听、读形成了，那英语语法也就习得了1CONTENTS 词性篇 Part of Speech 动词（一）Verbs I3 动词（二）Verbs II16 名词Nouns35 代词Pronouns50 冠词Articles72 连词Conjunctions78 介词Prepositions84 数词Numerals922动词（一）Verbs I3系动词、情态动词、助动词、实义动词 1.动词概述（1）动词的概念 动词就是用来形容或表示各类动作或状态的词。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作可以用不定式、动名词

2、、并列连词、从属连词或增加子句等方法连结。英语中，动词是句子的核心，它既决定着句子意思的表达，同时又决定着句子的语法结构。（2）动词的分类 1）根据动词的组成形式，可分为3类：单字词：drink 短语动词：动词+副词 find out 动词介词 look into 动词+副词+介词 look forward to 动词短语 take care of 听懂随时扣个1 听不懂随时扣242)根据其在句子中的功能，动词可分为4类：系动词 情态动词 助动词 实义动词 2.系动词（1）系动词的概念 系动词也叫连系动词，有些不具词义，有些具有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构，来说明主语

3、的状况、性质、特征等情况。（2）系动词的用法 1）状态系动词be（am/is/are)用来表示主语的性质或是状态。Those pictures are very beautiful.2)持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep、rest、remain、stay、lie、stand等。He always keep silent at meeting.3)变化系动词用来表示主语变成什么样，主要有become、grow、turn、fall、get、go、come、run等。He became mad after that.听懂随时扣个1 听不懂随时扣254)感官系动词主要有fe

4、el、smell、sound、taste等。This kind of cloth feels very soft.5)表象系动词用来表示“看起来像”，主要有seem、appear、look等He looks very tired.6)终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove、turn out表达“证实”、“变成”之意。His plan turned out a success.他的计划终于成功了。（turn out表示终止性结果）7）最主要的连系动词是be（am/is/are)。其他常用的连系动词还有：seem似乎、look看起来、appear好像、become变成、keep保持、get

5、成为。听懂随时扣个1 听不懂随时扣263.情态动词情态动词是指表示说话人的语气或者感情、状态的动词。情态动词没有人称和数的变化，在句中不能单独作谓语，必须和后面的动词原形合用。情态动词的否定形式，可以直接在后面加not。情态动词的一般疑问句形式，可以直接把情态动词提到句首，句子中其他成分不变，并且在句末加问号。常用的情态动词有：can能，会、may可以、must必须、need需要、should应该。听懂随时扣个1 听不懂随时扣274.助动词（1）助动词的概念助动词是指用来帮助主要动词完成语法功能的动词。助动词本身没有意义，不能单独作谓语。他们可以在句中与实义动词一起构成一般疑问句，否定句，进行

6、时态，完成时态和将来时态等。而被协助的词称做主要动词。有时候，情态动词也可视为助动词。最常用的助动词有：be、have、do、shall、will、should、would。He doesnt like math.(doesnt是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）听懂随时扣个1 听不懂随时扣28（2）助动词的用法1）基本助动词 be do have他们没有词汇意义，只有语法作用。如协助构成进行时、完成时、被动态、否定句、疑问句等。be作为助动词，主要用于构成进行时。The boys are playing soccer.My sisiter will be arriving in A

7、merica tomorrow morning.do通常协助主要动词构成否定句或是一般疑问句。have作为助动词，主要用于构成完成时态。My boss has gone to Beijing.听懂随时扣个1 听不懂随时扣292）助动词可以协助主要动词，有以下作用：1表示时态。English is becoming more and more important.2表示语态。The glass was broken by Susan.3构成疑问句。4与否定副词not合用，构成否定句。5加强语气。Just believe me,I do love you.3)情态助动词情态助动词包括will（wo

8、uld）、shall（should）、can(could)、may(might)、must、need、dare、ought to、used to、had better等，其后接动词原形。情态动词不受人称和数的限制。He used to be a teacher.他过去是一名教师。注意：两个情态助动词不能连用。例如：（X）He will can finish it.他将能够及时完成此事。听懂随时扣个1 听不懂随时扣2105.实义动词实义动词意思完整，能独立作谓语。实义动词又分为及物动词和不及物动词。（1)及物动词 vt.1）及物动词概念所谓“及物”，就是主体把动作传达到客体上。换句话说，也就是后

9、面需要使用宾语使其意义完整。及物动词的特征就是本身意义不完整，其后加上宾语才能表达完整的意义。及物动词的宾语既可以是人，也可以是物。The dog makes the boy happy.2）及物动词的类型及物动词分为3类：单宾语及物动词、双宾语及物动词、复合宾语及物动词听懂随时扣个1 听不懂随时扣211为方便记忆，现归纳一些常见的及物动词分类表：3）及物动词用法及物动词不必靠介词，可以直接带宾语。如果无意中把介词加上，就错了。（X）Who will answer to this question?听懂随时扣个1 听不懂随时扣2122)不及物动词 vi.1）不及物动词概念不及物动词是指后面不需

10、要宾语而意义完整的动词。不及物动词的特征就是本身词义完整，后面不需要加宾语。只能用于“主+谓”结构。不及物动词之后若要加宾语，就要借助介词。“不及物动词+介词+宾语”My watch stopped last night.“主+谓”I have to listen to the broadcast.“不及物动词+介词+宾语”现列举一些常见的不及物动词：agree，go,work,listen,look,come,die,belong,fall,exist,rise,arrive,sit,sail,hurry,fail,succeed等。听懂随时扣个1 听不懂随时扣213（3）兼作及物动词和不及

11、物动词英语里有不少实义动词可以既可作及物动词又可作不及物动词。例如：She can dance and sing.(sing 在此作不及物动词）She can sing many English songs.(sing在此作及物动词）这样的动词又有两种不同的情况：1）兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。如上面的例子。类似的还有：begin，leave，start，answer,close,consider,insist,read,learn,prepare,pay,hurt,improve等。2）兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。这类动词作不及物动词是一个意思，而作及物动词时却是

12、另一个意思。例如：washWash your hands before meals.(此处作及物动词，意思是“清洗”）Does this cloth wash well?（此处作不及物动词，意思是“耐洗”）这布经耐洗吗？听懂随时扣个1 听不懂随时扣214现列举一些兼作不及物动词和及物动词意义不相同的词：听懂随时扣个1 听不懂随时扣215动词（二）Verbs II16非谓语动词：不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）非谓语动词非谓语动词虽然是动词，但在句子中却不充当谓语。非谓语动词不受主语人称和数的限制，但却具有动词的某种特征，不仅可以接宾语，还有时态和语态的变化。此外，它还可以在句中作主语

13、、表语、宾语、宾补、定语、状语和同位语。例如：She wants to learn English well.(to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非谓语动词。）非谓语动词分为3种形式：不定式、动名词和分词（包括现在分词和过去分词）非谓语动词的否定形式为not（never）+不定式；not+动名词；not+现在分词。听懂随时扣个1 听不懂随时扣2171.不定式（1）动词不定式的形式动词不定式有两种形式：带to的不定式；不带to的不定式，即通常所说的动词原形。（2）动词不定式的特征1）不定式具有动词的特征，即不定式有时态和语态的变化：听懂随时扣个1 听不懂随时扣218一般式不定

14、式的一般式所表示的动作与限定动词动作同时发生或发生在限定动词动作之后。例如：Im glad to meet you.(glad与meet两个动作同时发生）He wants to be an artist.(to be an artist这个动作发生在want之后）进行式不定式的进行式所表示的动作与限定动词动作同时发生。例如：The boy pretended to be working hard.男孩假装正在努力工作。完成式不定式的完成式所表示的动作发生在限定动词动作之前。例如：I regretted to have told the truth.(to have told 发生在regret

15、之前）、我后悔说实话了。听懂随时扣个1 听不懂随时扣219被动式She cant bear to be laughed at.她受不了被人嘲笑。听懂随时扣个1 听不懂随时扣2202）不定式也有名词性质不定式的名词性质表现在它在句中可作主语、宾语等。To get up early is necessary.早起是必要的。（作主语）I want to speak to Tom.(作宾语）听懂随时扣个1 听不懂随时扣221（3）不定式的句法功能 1）不定式作主语 To smoke so much is not very good for you.It is not good for you to s

16、moke so much.2)不定式作宾语 I decided to learn Japanese next month.I dont know how to do it.有些及物动词和形容词常用动词不定式作宾语，就是我们常说的“固定搭配”这些动词有：want,wish,like,decide,help,begin,forget,learn,ask等 这些形容词有：eager急于，anxious急于，ready准备好，sure一定，glad高兴，pleased高兴，sorry难过，afraid怕，free随意，determined决心，able能够，willing愿意 3）不定式作表语 His

17、 dream is to be a doctor.4)不定式作定语 动词不定式作定语时，放在所修饰的名词或代词后。与所修饰的成分有如下关系：1动宾关系 I have a meeting to attend.2说明所修饰的内容 We have a plan to finish the work.听懂随时扣个1 听不懂随时扣222 5）不定式作状语 动词不定式作状语时，一般放在它所修饰的动词之后。1表目的 He went to Shanghai to visit her friends.2表原因 She burst into laughter to see his funny action.3表结

18、果 The old woman left home,never to return again.4表程度 Its too dark to see anything.6)不定式作独立成分 We cant go.To begin with,its too cold.我们不能去。首先，天太冷了。To cut a long story short,I decided to leave you.简而言之，我决定离开你。23听懂随时扣个1 听不懂随时扣2（4）不带to的不定式 关于不带to的不定式（包括某些动词原形在内）的用法，有以下几种情况：1）助动词will,shall,would,do和情态动词ca

19、n,may,must,need,dare等后，不定式不带to I can speak English.2）不定式的并列：第二个不定式可省略to He wished to study English and become a teacher.3）在would rather.than,had better,may/might as well,Would you please.?与other than等之后用不带to的不定式。I would rather go than stay.4）cannot but,cannot choose but与cannot help but等表示“不禁”含义的词组后用

20、不带to的不定式。He cannot choose but love her.他不禁爱上了她。5）在连词but之前如有动词do，其后的不定式不用to。We have nothing to do now but wait.但连词but之前若无do，其后的不定式一般皆带to。I have no choice but to accept the fact.24听懂随时扣个1 听不懂随时扣2 6)为了避免重复而省去to。I really dont know what to think or say.但两个不定式如有对比或对照之义，则不可省略to。To be or not to bethat is th

21、e question.7)疑问词why引导的省略句中的不定式在当代英语中一般须省去to。Why talk so much about it?Why not try again?8)感官动词see,watch,notice,look at,hear,listen to,fell等后，使役动词make,let,have等后，作为宾语补足语，动词不定式不带to。变成被动语态则要加上to。We often hear them sing.What make you think Im a bad guy?They are often heard to sing.25听懂随时扣个1 听不懂随时扣2 2.动名

22、词（1）动名词的形式 动名词是由动词原形加词尾-ing构成，其构成方法与现在分一样。（2）动名词的特征 1）动名词有时态和语态的变化 2)动名词既有动词性质，又有名词性质 1动名词的动词性质表现在：有宾语和状语从而组成动名词短语。I have finished repairing that machine.(有宾语that machine）They have started working in the field.（有状语in the field）26主动语态被动语态一般式doingbeing done完成式having donehaving been done听懂随时扣个1 听不懂随时扣2

23、 2动名词的名词性质表现在：在句中可作主语、宾语等。Getting up early is a good habit.(动名词getting up作主语）（3）动名词的句法功能 1）动名词做主语 Collecting stamps is interesting.2)动名词作宾语 1作直接宾语，用在begin,start,stop,finish,like等词后面 You must finish doing your work today.2作介词的宾语 We are tired of having the same kind of food every day.3)动名词作表语 The most

24、 important thing is getting there in time.4）动名词作定语 None is allowed to smoke in the waiting room.5)动名词作状语 介词+动名词（介词短语）可以作状语用，表示时间、原因、目的、让步、方式等。After finishing the job，he went home.(表时间)27听懂随时扣个1 听不懂随时扣2 3.现在分词（1）现在分词的形式和特征 现在分词在形式和时态语态的特征上与动名词极其相似，这里不再对这三部分赘述。现在分词与动名词不同，它既有动词性质，又有形容词性质，例如，interesting

25、，甚至理解成形容词也没有什么问题。（2）现在分词的句法功能 现在分词的句法功能也比较丰富，可在句中作表语、定语、宾语补足语、状语等成分。1）现在分词作表语 The story is interesting.(分词作表语，强调特点）The only thing that interests Jack is dawing.(动名词作表语，表示一件事）在这里还是回顾一下，“主系表”结构的句子,有两类：She is beautiful.(某人/某物/某事的特征）She is Mary.（某人/某物/某事是谁/什么）28听懂随时扣个1 听不懂随时扣2 2）现在分词作定语 当分词单独作定语时，放在所修饰的

26、名词前；若是分词短语作定语，放在名词后。He asked an embarrassing question.A little child learning to walk often falls.现在分词作定语和动名词作定语的表义区别：a sleeping baby(现在分词作定语，侧重正在进行的状态)a sleeping bag（动名词作定语，强调用途）3）现在分词作宾语补足语。如下动词可接现在分词作宾语补足语：see,watch,hear,feel,find,get,keep,notice,observe注意到,listen to,look at,leave,catch等。Can you

27、hear the woman singing the song outside?29听懂随时扣个1 听不懂随时扣2 4)现在分词作状语（时间状语、条件状语、结果状语、原因状语、让步状语、目的状语、方式状语、独立成分）1作时间状语 Looking out of the window，I saw so many ducks swimming in the pool.(=When I looked out of the window.)与动名词作时间状语，表示方式是不同的。2作目的状语 He went swimming the other day.几天前他去游泳了。3作独立成分 Generally

28、speaking,we now live in a peaceful and rich world.5)动名词可以作主语、宾语，现在分词不可以。30听懂随时扣个1 听不懂随时扣2 4.过去分词（1）过去分词的形式 过去分词的变化分为规则变化和不规则变化，不规则变化要特别注意，须一一记清。（2)过去分词的特征 过去分词也有双重性，一方面有动词的性质，另一方面相当于形容词。1）过去分词的动词性质。I saw that ball thrown into the garden.2)过去分词的形容词性质。My mother is very worried.31听懂随时扣个1 听不懂随时扣2(3)过去分词

29、的句法功能 1）过去分词作定语。过去分词是单词时，一般用于名词前；如果是过去分词短语，作定语时则要放在名词后面。过去分词作定语相当于一个被动语态的定于从句。Those elected as committee members will attend the meeting.当选为委员的成员将出席这次会议。2）过去分词作表语。These cups are broken.这些被子破了。He is well educated.他受过良好的教育。注意：be+过去分词，若表示状态，那句子就是系表结构；若表示被动的动作，则是被动语态。例如：The window is broken.(系表结构）The wi

30、ndow was broken by the boy.(被动语态）32听懂随时扣个1 听不懂随时扣2 3）过去分词作宾语补足语。I heard the song sung several times last week.4)过去分词作状语。（时间状语、原因状语、条件状语、让步状语、伴随状语）Moved by his speech,many people volunteered to help in the work.(表原因）由于被他讲的话所感动，许多人自愿参加这项活动。（4）现在分词和过去分词的区别 他们之间的区别，主要表现在语态和时间的关系上。1）语态上的不同：现在分词表示主动意思，而过去

31、分词多是由及物动词变来的，表示被动意思。例如：surprising使人感到惊讶的（主动）surprised感到惊讶的（被动）当然，也有一些动词是由不及物动词变来的，它们只表示一个动作已完成，没有被动的意味。例如：fallen leaves 落叶 a retired miner一名退休矿工 returned students 归国留学生33听懂随时扣个1 听不懂随时扣2 2）时间关系上的不同：一般来说，现在分词所表示的动作往往正在进行。而过去分词所表示的动作往往已经完成。例如：developing country 发展中国家 developed country 发达国家 boiling wate

32、r 正在沸腾的水（沸水）boiled water已经煮开的水（开水或凉开水）34听懂随时扣个1 听不懂随时扣2名词 Nouns35专有名词、普通名词、可数名词、不可数名词、名词所有格、名词的性 名词，是表示人、事、物以及抽象概念的词。1.专有名词和普通名词 名词根据其意义可以分为专有名词和普通名词。（1）专有名词：表示特定的人或事物的名词叫做专有名词。专有名词首字母一定要大写。1）人名 Paul Mr.Smart Snow White 2）星期、月份、节日 Saturday February the Spring Festival 3）国家、城市 China Paris 4）建筑、街道 the

33、 Summer Palace the Fifth Avenue 注意：有些专有名词有简称 例如 the USA the UN the不大写 人名前若有尊称或头衔，第一个字母要大写。Chairman Mao 专有名词一般属于不可数名词36（2）普通名词：表示一类人或物，或是一个抽象概念的词叫做普通名词。普通名词又可分为以下4类：1）个体名词：单个（类）的人、物、事等。car table phone 2）集体名词：有集合、团体的含义。family class army people police 3）物质名词：无法判断个体的事、物 rice coffee bread 抽象名词：表现动作、状态、品质

34、、感情等概念（无形）health work interest thought 注意：普通名词前一般用冠词a/an或the a pencil the key 集体名词作主语时，如果强调是一个整体，谓语只能用单数。Our class is the No.1 in the sports game.物质名词和抽象名词一般也属于不可数名词。water sand light wind37 2.可数名词 可以用数字一个一个地数出来的名词，叫做可数名词。可数名词包括：人、动物和植物；有具体形状的事物；还有表示计量、语言等的单位；以及作为整体的“抽象”的概念，如主意、计划等。1）可数名词的单复数 可数名词主要考

35、查数的变化。2）可数名词的复数形式38391)名词变复数的规则变化:1一般情况下，在名词的词尾加“-s”。清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/Z/。book books书 catcats猫 room=rooms房间2以-S、-X、-sh、-ch结尾的名词，在词尾加“-es”，读作/iz/。bus-buses公共汽车 box boxes盒子 wish-wishes愿望 watch watches手表3以辅音字母+y结尾的名词，先将y变为i，再加“-es”，读作/iz/。citycities城市 countrycountries国家 baby-babies婴儿4以元音字母+y结尾的名词，或以-y结

36、尾的专有名词，直接在词尾加“-s”，读作/z/。boy-boys男孩5以-f或-fe结尾的名词，先将-f或-fe变成v，再加“-es”，读作/vz/。knie-knives刀 life-lives生命 wolf-wolves狼 leaf-leaves叶子 half-halves一半self-selves自身 calf-calves小牛 shelf-shelves架子 thief-thieves贼 wife-wives妻子loaf-loaves条;只 sheaf-sheaves捆6还有个别名词可以在词尾直接加“-s”;或去掉-f，再加“-ves”。staff-staffs职员 scarf-sca

37、rfs/scarves围巾7其余的则直接在词尾加“-s”，读作/s/roof-roofs屋顶 proof-proofs证明8以-o结尾的名词，大多数在词尾加“-s，读作/z/。photo-photos照片 piano-pianos钢琴 zoozoos动物园 bamboo-bamboos竹子kilo kilos千克 radlo-radios收音机9有的在词尾加“-es”，读作/z/hero-heroes英雄 potato-potatoes土豆 tomato-tomatoes番茄10也有的在词尾既可以加“-s，又可以加“-es”zero zeros/zeroes零2)名词复数的不规则变化1某些元音

38、发生改变。man=men男人 woman-women女人 footfeet脚 goose-geese鹅 tooth-teeth牙齿 mouse-mice老鼠2在词尾加“-en”或“-ren”。oxoxen公牛 child children孩子3名词的单复数形式相同。sheep-sheep羊 deer-deer鹿 fishfish鱼 shark-shark鲨鱼 aircraft aircraft航空器4041 3)“某国人”的单复数变化 单复数同形:Chinese-Chinese中国人 Japanese-Japanese日本人 在词尾加-s:german-Germans德国人 American-

39、Americans美国人 变man为men:Englishman-Englishmen英国人 4)复合名词的复数变化 把主要词改成复数:passer-bypasses-by过路人 father-in-law fathers-in-law岳父 high wayhigh ways高速公路 grown-upgrown-ups成年人 前后两词都改成复数woman nurse-women nurses女护士 注意：fish作“鱼肉”解释时，为不可数名词，作“鱼”解释时，为单复数同形的可数名词;作“各种鱼类”解释时，后面必须加”-es构成复数形式 fishes。例如 There isnt much fis

40、h on the plate.盘子里的鱼肉不多了。(不可数)He raises a lot of fishes in this pool.他在这个池塘里养了许多种鱼。(复数，表示各种鱼类)(3)名词单、复数的特殊意义和用法 1）某些学科名词，虽以“s“结尾，但仍然为不可数名词。maths数学 politics政治 physics物理 2）people是集体名词，但作为“民族”讲时，可用复数形式peoples。3）以复数形式出现的书名、剧名、报纸、杂志名也可以视为单数。The Arabian Nights is a very interesting storybook.一千零一夜是一本非常有趣的

41、故事书。4）表示由两部分构成的东西 trousers长裤 glasses眼镜 shoes鞋子等，若要表达具体的数目，则要借助数量词pair来表述 a pair of glasses three pairs of trousers 5)the United States(美国）和the United Nations(联合国）视为单数。The United Nations was organized in 1945.联合国于1945年成立。6）有些集合名词形式上是单数，但却用作复数。mankind 人类 police警察 但有些集合名词只用作单数，没有复数形式。machinery机械 equipm

42、ent设备42 7）有一部分名词形式上是复数，意义上却是单数，后面的谓语动词用复数，特别是由两部分组成的工具、衣服等。glasses clothes trousers/pants shoes shorts scissors 类似以上这些名词前可用some修饰。除clothes外，其他可用a pair of来修饰。两把剪刀、两条裤子也只能用two pairs of.（不能直接用数词）来修饰。8）也有一些名词只有复数形式，后面的谓语要用复数。arms武器 fireworks烟火 stairs楼梯 9）还有一些以-ing结尾的名词经常以复数形式出现。earnings挣的钱 savings储蓄 10）

43、大多数集合名词指整体时，看做单数；但指集体的各个成员时，应看做复数。army军队 class班级 group组 11）由“the+形容词”变成的名词性形容词，若该形容词指人，通常用作复数；但如果不是指人，而是指东西或思维活动，通常看做单数。the old老人 the Red激进分子43 3.不可数名词（1）不可数名词的特征：1）不可数名词在句子中一般被视为单数。There is some water in the bottle.2）不可数名词前不能用a或an，但可以用the。The coffee tastes good.3)表示一类事物的不可数名词在句中作主语时，谓语动词用单数形式。Iron

44、is very hard.铁非常硬。4）表示两类以上事物的不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式。Bread and milk are on the table.(2)不可数名词的数量表示：1）物质名词和抽象名词一般是借助数词和（由名词充当的）量词来表示一定的数量。three glasses of water44 注意：可数名词和不可数名词表示复数概念时，用于修饰他们的量词也不能乱用。有些只能修饰不可数名词，还有一些则都可以修饰。例如：45修饰可数名词修饰不可数名词含义manymuch许多fewlittle很少a fewa little一些somesome一些plenty ofplenty许多

45、a lot of/lots ofa lot of/lots of许多 4.名词所有格 名词中表示所有关系的形式叫做名词所有格。名词所有格表示的是一种“所属”关系，汉语中常用“.的”来表示。（1）名词所有格的形式 名词所有格有两种形式:一是在名词后面加s的形式；二是介词of+名词的形式。前者多用于构成表示有生命的名词的所有格，后者多用于构成表示没有生命的名词的所有格。46（2）名词所有格的用法 1）s所有格常用于构成有生命的事物的名词所有格，但在一些情况下也可以构成某些表示无生命事物的名词所有格。1表时间。a months time 2表距离。a hundred miles distance 3

46、表群体。the familys decision.2)of所有格的用法 1of所有格多用于无生命的东西 the name of the book the roof of the house 2当表示有生命的事物的名词本身带有短语或从句作定语的时候，不用s所有格，而要用of所有格。Whats the name of the girl syanding behind you?47 3）双重所有格 of+s的结构叫双重所有格。双重所有格所修饰的名词（即of之前的名词）通常和不定冠词a及some、any、few、no、several等表示数量的词连用，表示“其中之一”或表示“其中一部分”的意思，但不可

47、以和定冠词the连用。而且of后面的名词一般都表示人，不能表示物。a book of my fathers48 5.名词的性（阳性、阴性、中性、通性）阳性he actor 阴性she actress 中性it which 通性baby child doctor 4950代词 Pronouns关系代词、疑问代词、不定代词、相互代词、指示代词、反身代词、人称代词、物主代词 1.关系代词（1）关系代词概念 关系代词是用来引导定语从句的代词。关系代词有who,whoss,whom,that,which。他们在句中可作主语、表语、宾语、定语。在主句中，它们还可以代表着从句所修饰的那个名词或代词。That

48、 girl who came this morning is Toms sister.This is my teacher whose name is Li Hua.(2)关系代词的用法 1）关系代词用来引导定语从句。它代表先行词，同时在从句中作一定的句子成分。2）关系代词有主格、宾格和所有格之分，并有指人与指物之分。This is the chair whose leg is broken.(whose指物，在限定性定语从句中作宾语，可以省略）51限定性非限定性限定性指人指物指人或指物主格whowhichthat宾格whomthatthat所有格whosewhose/of whichwhos

49、e/of which 3）关系代词which的先行词可以是一个句子。He said he had been to Beijing,which was a lie.注意：关系代词that在从句中作宾语或表语时可省略。例如：Hes not the man(that)he was.他已不是过去的他了。2.疑问代词（1）疑问代词，顾名思义，是表示疑问的代词。它们在疑问句或疑问分句中用作疑问词，在句子中用来构成特殊疑问句。1）表示“who，whom谁、whose谁的、what什么、which哪个或哪些”等词叫疑问代词。疑问代词没有单数和复数的形式，它们的数根据句子其他成分的含义而定。Who is goi

50、ng to go shopping?(who表示单数）谁去买东西？What are there in the factory？（what表示复数，指物品)这个厂子有什么？52 2）疑问代词一般没有修饰语，但可以与ever连用，用来加强语气；或与else连用，表示“还有”。What ever are you talking about?你究竟在说什么？3）who、what、which还可以与ever构成复合疑问代词，用于加强语气。Whatever you say,facts are facts.4)疑问代词也可以用作连接代词，用来引导名词性从句（主语从句、宾语从句、同位语从句和表语从句）Tell