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湘艺版二下《音乐》第二课-（演唱）粗心的小画家-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：8136a).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：507669

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关键词：: 音乐湘艺版二下第二演唱粗心画家教案教学设计市级优课配套课件编号 8136 下载 _二年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、粗心的小画家一、教学目标 1、能用自然、明亮的声音演唱歌曲粗心的小画家。 2、通过学习歌曲，启发学生善于观察事物，教育学生做事要认真、细心。 3、能大胆地参与歌词创编，并能用新的歌词进行演唱。二、教学重难点重点：能学会演唱歌曲粗心的小画家，并积极参加歌曲表现。难点：引导学生自己创编歌词，掌握后十六和附点节奏型。三、教学用具 PPT 、电钢琴、鼓四、教学过程 1、新课导入（1）图片导入（认识丁丁）教师讲述粗心的小画家故事，引入新课： “有一个小朋友叫丁丁，他自认为什么都会画，是个小画家，我们来欣赏他的画吧！ ” （出示他的画，请学生讲出错误的地方）。 2
2、、新课教授（1）有人把他的故事编成了歌曲，同学们一起来听听吧。（初听歌曲，感受歌曲的情绪。是快乐的还是悲伤的？）（2）学生有感情地朗读歌词。（3）教师示范，配上鼓点有节奏的朗读歌词，提出难点。 ( X XX X X X X 后十六和付点节奏的教学) （4）教唱歌曲用“La”代替音高，哼唱歌曲（教师及时纠正错误的地方，提醒学生注意歌曲的速度）教师领唱，学生跟唱。教师弹伴奏，学生演唱歌词，注意节奏的变化。学生自己唱歌词，教师弹伴奏。教师播放音频歌曲，提示学生演唱歌曲的速度超快一些，表达愉快的情感。 3、巩固提高（1）创编歌词 (学生帮助丁丁改掉粗心的毛病，修改正确的歌词。) （2）巩固演唱（加入律动环节，巩固本节课歌曲的演唱，激发学生学习的兴趣。） 4、课堂小结同学们，今天我们认识了一个爱画画的丁丁，他虽然有些粗心的毛病，但在我们的帮助下，他已经意识到自己的错误，相信他一定会成为一名细心的小画家（板书），同学们今后做事一定要仔细认真。接下来，我们动动手动动脚，在欢乐的律动中结束这节愉快的音乐课吧！五、板书设计（细心）粗心的小画家 X XX （后十六） X X （小附点） X X （大符点）

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