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湘艺版二下《音乐》第二课-（歌表演）小乌龟飞上天-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：d0431).doc

上传人（卖家）：老黑

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资源描述：: 1、（歌表演）小乌龟飞上天（歌表演）小乌龟飞上天教学目标：教学目标： 1、在听听、说说、唱唱、玩玩的过程中引导学生感知、理解歌词内容感受歌曲诙谐的情绪。 2、激发学生积极地参与活动，体验活动的快乐。教学重点：教学重点：学唱歌曲及情景表演教学难点：教学难点：歌唱或表演时能够表达出乌龟的情绪变化。教学准备：教学准备： PPT 课件一份、头饰小乌龟、大雁姐姐、大雁妹妹、花芦苇。教学过程：教学过程：一、组织课堂一、组织课堂 1、师生问好 2、复习旧课二、猜谜语，二、猜谜语，导入新课导入新课师：今天老师给大家带来了一位新朋友，你们猜它是谁？（出示幻灯片）身穿硬壳袍，缩头又缩脑。水
2、里四脚划，岸上慢慢爬。小乌龟可爱么？今天我们就来学习小乌龟飞上天。三三、初步感受、初步感受 1、下面请同学们仔细的聆听一遍小乌龟飞上天，感受一下这首歌曲的风格以及情绪。 2、听完这首歌曲，你们感受到歌曲的情绪是什么样的？生：有变化，有表情的。 3、请同学们再聆听一遍，歌曲中乌龟的梦想是什么，它实现了它的梦想吗？生：梦想是飞上天空，最后在大雁的帮助下飞上了天。 4、再次聆听歌曲小乌龟飞上天。四四、学、学唱唱歌曲歌曲 1、节奏练习。 2、师范唱歌曲。 3、聆听范唱，学生轻轻随着歌声拍手，感受节拍。 4、跟录音小声哼唱歌词。 5、学生唱不好的地方老师予以纠正。 6、跟琴完整的演唱，要表达出小乌龟的情绪变化。五五、创编活动。、创编活动。 1、分组表演歌曲。 2、请学生分角色扮演乌龟和大雁，看哪一组表现得最好，给与鼓励！ 3、用不同的演唱形式表现歌曲。 4、挑选学生来进行角色扮演。六、小结六、小结有关于梦想：有关于梦想：每一株小草都有钻出泥土的梦想，每一粒种子都有开花结果的梦想，每一只毛毛虫都有破茧成蝶的梦想。我们每个人也都有自己的梦想。让我们从现在背起行囊，为了我们心中的梦想努力。

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