苏教版科学《斜坡的启示》上课课件1.ppt

1、学习目标：学习目标：1 1、知道斜坡就是一种斜面，它可以省力，也、知道斜坡就是一种斜面，它可以省力，也是一种简单机械。是一种简单机械。2 2、通过实验总结斜面坡度、长度与拉力大小、通过实验总结斜面坡度、长度与拉力大小的关系。的关系。3 3、能发现身边一些利用斜面省力的事例。、能发现身边一些利用斜面省力的事例。大家大家 来找茬来找茬思考：思考：如果我想把摩托车停如果我想把摩托车停放在这个车棚里。你放在这个车棚里。你会建议我从那边上去？会建议我从那边上去？为什么？为什么？斜坡就是一种斜面，斜面也是一种简单机械。斜坡就是一种斜面，斜面也是一种简单机械。苏教版科学斜坡的启示上课课件1苏教版科学斜坡的启

2、示上课课件1苏教版科学斜坡的启示上课课件1苏教版科学斜坡的启示上课课件1苏教版科学斜坡的启示上课课件1苏教版科学斜坡的启示上课课件1苏教版科学斜坡的启示上课课件1苏教版科学斜坡的启示上课课件1苏教版科学斜坡的启示上课课件1苏教版科学斜坡的启示上课课件1 实验要求：实验要求：1.一个实验员按顺序搭建不同的斜坡。一个实验员按顺序搭建不同的斜坡。2.三名实验员准确测出小车上坡所需的拉力。三名实验员准确测出小车上坡所需的拉力。3.记录员仔细做好记录。记录员仔细做好记录。4.组长组织分析数据，得出什么结论？证明你的组长组织分析数据，得出什么结论？证明你的预测对不对。预测对不对。5.器材管理员收拾好实验器

3、材。器材管理员收拾好实验器材。注意事项：注意事项：1.在使用测力器前，看一看指针是否对准在使用测力器前，看一看指针是否对准0刻度。刻度。2.用测力器测量小车拉力时，要顺着小车的运用测力器测量小车拉力时，要顺着小车的运动方向动方向，慢慢拉动。，慢慢拉动。3.测量过程中，看清楚指针所指的刻度。测量过程中，看清楚指针所指的刻度。海拔海拔1000米米该怎么该怎么上山呢？上山呢？苏教版科学斜坡的启示上课课件1苏教版科学斜坡的启示上课课件1螺旋是一种变了形的斜面。螺旋是一种变了形的斜面。螺纹越密，越省力螺纹越密，越省力公路变形的斜面盘山公路盘山公路生活中斜面的应用生活中斜面的应用 z桥区匝道桥区匝道劈斧也

4、是利用斜面的原理，劈背越薄，劈斧也是利用斜面的原理，劈背越薄，劈面越长越省力劈面越长越省力苏教版科学斜坡的启示上课课件1苏教版科学斜坡的启示上课课件1苏教版科学斜坡的启示上课课件1苏教版科学斜坡的启示上课课件1苏教版科学斜坡的启示上课课件1苏教版科学斜坡的启示上课课件1苏教版科学斜坡的启示上课课件1苏教版科学斜坡的启示上课课件1小结：小结：谈谈你的收获？谈谈你的收获？苏教版科学斜坡的启示上课课件1苏教版科学斜坡的启示上课课件1ABC1、上图三个斜面中（、上图三个斜面中（）最省力。）最省力。2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木 头时（头时（）。）。A、越费力、越费力 B、越省力、越省力 C、不省力也不费力、不省力也不费力3、下列物品中，应用斜面原理制成的是（、下列物品中，应用斜面原理制成的是（）。）。A、跷跷板、跷跷板 B、扳手、扳手 C、购物商场的楼梯式电梯、购物商场的楼梯式电梯CBC苏教版科学斜坡的启示上课课件1苏教版科学斜坡的启示上课课件1苏教版科学斜坡的启示上课课件1苏教版科学斜坡的启示上课课件1