腊八节的由来视频课件.ppt
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1、十 四 节 气 二 二十四节气腊八节传统节日介绍PPT 演讲人:XXX 目录 壹 贰 叁 肆 伍 腊八历史 腊八传说 腊八习俗 腊八养生 腊八诗歌 影响”(新教材):出示史学界的新旧两种观点倾向,让学生思考讨论。出示两个材料:一是课本的原始材料和思考题(恩格斯如何评价垄断组织?他从其生产的计划性分析了其积极意义)。二是单项选择题:随着向帝国主义过渡,出现了某些现象,如煤气公司阻碍使用电灯照明,铁路公司阻挠铁路的电气化等,这说明在垄断阶段,科学技术已不可能再发展垄断组织已完全不适应生产力发展垄断时期,科技的进步已不可能促进经济发展为了保持垄断价格,有可能人为地阻碍技术进步。(此题说明了垄断组织对
2、生产的消极作用)。学生分析综合这两题,得出正确结论:垄断组织在一定程度上适应了生产力的发展,并从中总结体会,客观全面地分析看待历史的方 PPT幻灯片 怎么插入图片?1、找到顶部的工具栏,点击插入。3、单击 图片。4、找到图片来源,找到本地文件并点击上传。7、选择好文件之后,点击保存。法和精神。依据此例,也可大约确定此种形式的一般方法,即:设疑以激发动机提供材料和途径以分析论证综合提炼以得出结论、方法。指导发现式。即在教师指导下,以练带讲,以讲促练,使讲和练融为一体。它要求教师一方面要利用讲练手段充分把学生推上主动者、创造者的地位,并在学生的创造性行为和关节点问题上扮演好一个引导者的角色;另一方
3、面又要控制学生思维和行为发展方向,逐步推动教学目标的实现。这是讲练结合模式较高层次的体现,运用得当,会事半功倍。比如讲一战的结束问题:让学生读书并做多项选择题:促使一战迅速结束的因素有美国参加对德作战俄国爆发二月革命和十月革命中国参战战争后期,双方都精疲力荆变 1、找到要替换的图片,点击图片。2、找到顶部的工具栏,点击格式。3、找到 更改图片。4、找到图片来源,找到本地文件并点击上传。7、选择好文件之后,点击保存。PPT幻灯片 怎么替换图片?腊八历史腊八历史 壹 腊八历史腊八历史 上古的腊和蜡是指丰收后的冬季祭神祭祖活动。因为这种冬季祭祀活动多在十二月举行,所以便称十二月为腊月。最初的蜡祭并无
4、确定的日期。礼记说“天子大腊八”,有的说是蜡祭八位神,有的解释为蜡祭八方神。后世腊月初八成为节日,一方面源于佛教徒的信仰,另一方面直接源于对“大腊八”的误读。腊八历史腊八历史 腊八 历史 从先秦起,腊八节都是用来祭祀祖先和神灵,祈求丰收和吉祥。腊八历史腊八历史 腊八节除祭祖敬神的活动外,人们还要逐疫。腊八历史 这项活动来源于古代的傩(古代驱鬼避疫的仪式)。腊八传说腊八传说 贰 传说一 腊八传说腊八传说 佛教创始人释迦牟尼修行深山,静坐六年,饿得骨瘦如柴,曾欲放弃苦行,恰遇一牧羊女,送他乳糜,他食罢盘腿坐于菩提树下,于十二月初八之日悟道成佛,为了纪念而始兴“佛成道节”。中国信徒出自虔诚,遂与“腊
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