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类型做友好往来的使者5949课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5076106
  • 上传时间:2023-02-08
  • 格式:PPT
  • 页数:56
  • 大小:8.64MB
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    关 键  词:
    友好往来 使者 5949 课件
    资源描述:

    1、 洋人:洋人:“你们中国人你们中国人的确的确 是一个勤奋的民是一个勤奋的民族。族。”中国人:中国人:“何以见得?何以见得?”洋人:洋人:“每天早晨我每天早晨我经过街道,常常可以看经过街道,常常可以看到路边的招牌写着到路边的招牌写着早早点点两个大字提醒过路两个大字提醒过路上班的人不要迟到。上班的人不要迟到。”一位自命中国通的一位自命中国通的教教授,向他的学生讲授,向他的学生讲授中文课时说:授中文课时说:“中中国人把物品称为国人把物品称为东东西西,例如电视机等。,例如电视机等。但有生命的动物就不但有生命的动物就不称东西,例如人。所称东西,例如人。所以,你不是东西,我以,你不是东西,我自然也不是东西

    2、!自然也不是东西!”笑笑 话话为什么会出现为什么会出现这样的笑话?这样的笑话?文化的差异文化的差异小雪和小雪和MaryMary的故事的故事有话大家说有话大家说u你如何看待你如何看待Mary的这种待人处事的方式?的这种待人处事的方式?我们能以我们能以“好好”或或“坏坏”来评价吗?来评价吗?不能,因为生活在不同的文化背景下,会不能,因为生活在不同的文化背景下,会有不同的待人处事的方式。有不同的待人处事的方式。对于不同的文化,应该有开放的对于不同的文化,应该有开放的胸怀。胸怀。我们首先要具有我们首先要具有开放的胸怀开放的胸怀 面对不同的文化,应采面对不同的文化,应采取客观、平等的取客观、平等的态度态

    3、度,尊尊重重因文化不同而导致的行因文化不同而导致的行为方式的为方式的差异差异。开放的胸怀意味着开放的胸怀意味着一、开放的胸怀 欧洲的汽车文明,表现在人与车欧洲的汽车文明,表现在人与车相互尊重、车对人绝对尊重上。在比相互尊重、车对人绝对尊重上。在比利时,无论城市大小,都辟有步行街,利时,无论城市大小,都辟有步行街,行人、车辆各行其道,互不干扰。城行人、车辆各行其道,互不干扰。城市很少有绿灯,却有人人知晓的交通市很少有绿灯,却有人人知晓的交通规则:行人第一,马车第二,自行车规则:行人第一,马车第二,自行车第三,汽车最后。人人恭敬让行,一第三,汽车最后。人人恭敬让行,一切秩序井然。在这里,只有人,才

    4、是切秩序井然。在这里,只有人,才是万事万物的红灯。万事万物的红灯。Belgium(比利时比利时)比利时的街景比利时的街景比利时的街景比利时的街景比利时的街景比利时的街景比利时的街景比利时的街景比利时的街景比利时的街景比利时的街景比利时的街景比利时的小朋友比利时的小朋友比利时的广场比利时的广场我们的方针是,一切民族,我们的方针是,一切民族,一切国家的长处都要学,政治、一切国家的长处都要学,政治、经济、科技、文化的一切真正好经济、科技、文化的一切真正好的东西都要学。的东西都要学。毛泽东毛泽东龙门石窟龙门石窟秦始皇陵秦始皇陵天坛天坛 明清皇陵明清皇陵 皖南古村落皖南古村落 武当山古建筑群武当山古建筑

    5、群 平遥古城平遥古城丽江古城丽江古城苏州古典园林苏州古典园林 颐和园颐和园 拉萨布达拉宫拉萨布达拉宫故宫故宫梁思成:以德报怨保全京都奈良古城梁思成:以德报怨保全京都奈良古城 梁思成,梁启超的儿子,中国梁思成,梁启超的儿子,中国近现代著名建筑历史学家,建近现代著名建筑历史学家,建筑教育家和建筑师。在二战中,筑教育家和建筑师。在二战中,我国遭到了日本的侵略,人民我国遭到了日本的侵略,人民遭受了巨大的苦难,梁思成的遭受了巨大的苦难,梁思成的亲人也在战争中牺牲了。亲人也在战争中牺牲了。在在945945年初年初,美军开始猛烈轰炸日本本土的时候,美军开始猛烈轰炸日本本土的时候,梁思成赶到美军设在重庆的指挥

    6、部,向布朗森上校陈梁思成赶到美军设在重庆的指挥部,向布朗森上校陈述保护奈良城的重要性。布朗森不明白一个中国人为述保护奈良城的重要性。布朗森不明白一个中国人为什么要保护日本的古建筑,但是美军指挥部还是高度什么要保护日本的古建筑,但是美军指挥部还是高度重视梁思成的建议。美国的原子弹终于没有投向奈良。重视梁思成的建议。美国的原子弹终于没有投向奈良。奈良是当今世界历史文化名城。奈良是当今世界历史文化名城。巴米扬巨佛巴米扬巨佛是世界已知是世界已知最高的立式佛像,是人类珍最高的立式佛像,是人类珍贵的历史文化遗产。贵的历史文化遗产。20012001年年3 3月月1212日,阿富汗武装派别日,阿富汗武装派别“

    7、塔利班塔利班”不顾联合国和各不顾联合国和各国的反对,动用大炮、火箭国的反对,动用大炮、火箭筒等摧毁了巴米扬佛像和阿筒等摧毁了巴米扬佛像和阿富汗境内的所有佛像。富汗境内的所有佛像。联合国出资百万美元重修巴米扬大佛联合国出资百万美元重修巴米扬大佛 无论是本民族,还无论是本民族,还是其他国家和民族的文是其他国家和民族的文化,作为世界文明的重化,作为世界文明的重要组成部分,我们也要要组成部分,我们也要尊重并加以保护尊重并加以保护。一种全球意识、开放的胸一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。怀、崇高的精神。任何民族文化的精华,都是任何民族文化的精华,都是全世界的,都属于人类共同的文全世界的,都属于人类共

    8、同的文明成果。明成果。尊重、珍惜和保护各个尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化,体现了什么国家、民族的文化,体现了什么精神?精神?二、搭起文化的桥梁二、搭起文化的桥梁典型的典型的”哈日族哈日族”和和”哈韩哈韩族族”外来文化对我们有影响吗?我们外来文化对我们有影响吗?我们应该要注意些什么?应该要注意些什么?如今,可口可乐饮料、麦当劳快餐、松下如今,可口可乐饮料、麦当劳快餐、松下电器等舶来品,已为广大中国人所熟悉,它们电器等舶来品,已为广大中国人所熟悉,它们甚至成了一些中国人日常生活不可缺少的一部甚至成了一些中国人日常生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的,还有不同的生活方式。分。伴随它们而来的,还

    9、有不同的生活方式。多元的世界文化,开阔了我们的视野,多元的世界文化,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活。但在走向世界的同时,丰富了我们的生活。但在走向世界的同时,我们应该要注意以下几个方面:我们应该要注意以下几个方面:2、我们千万不能迷失自己,不能失去自身的、我们千万不能迷失自己,不能失去自身的独特性,而要珍爱自己的精神家园。独特性,而要珍爱自己的精神家园。1、学习外来文化,不等于照抄照搬,而要批、学习外来文化,不等于照抄照搬,而要批判地继承。取其精华判地继承。取其精华,弃其糟粕。弃其糟粕。古巴比伦古巴比伦古埃及古埃及古印度古印度古代中国古代中国 巴比伦文化最悠久,但巴比伦国家早已夭折;巴比伦

    10、文化最悠久,但巴比伦国家早已夭折;印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。埃及的文化渊源甚古,但历经希腊化、罗马化,埃及的文化渊源甚古,但历经希腊化、罗马化,伊斯兰化,已与古代面目全非。伊斯兰化,已与古代面目全非。结论:它们都曾创造了自己独特的文结论:它们都曾创造了自己独特的文化,但都化,但都因历史(灾害、入侵、内乱等)因历史(灾害、入侵、内乱等)的中断没能延续至今的中断没能延续至今,成为世界古代文明,成为世界古代文明发展史上的遗憾!发展史上的遗憾!在世界各种古老文化中,只有中国文在世界各种古老文化中,只有中国文化不曾中断而化不曾中断而一直延续至今一直延续至今,形成

    11、一个自,形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系。中华文化对促进人类文明作出了巨大系。中华文化对促进人类文明作出了巨大贡献。贡献。这对我们提出了什么要求呢?这对我们提出了什么要求呢?继承中华优秀传统文化,弘扬中继承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神,是青少年责无旁贷的历华民族精神,是青少年责无旁贷的历史责任。史责任。中国民族服饰表演中国民族服饰表演法国小朋友法国小朋友在玩中国风车在玩中国风车北京风情舞动巴黎北京风情舞动巴黎 京剧脸谱京剧脸谱在法国街头在法国街头法国妇女在法国妇女在挑选中国丝绸挑选中国丝绸大熊猫和法大熊猫和法国朋友在一起国朋友在一起著名

    12、的埃菲尔铁塔为伟大的中华而变红著名的埃菲尔铁塔为伟大的中华而变红故宫法国音乐会故宫法国音乐会“法兰西巡逻兵法兰西巡逻兵”在京表演特技飞在京表演特技飞 法国服饰表演法国服饰表演2、如何对待外来文化如何对待外来文化尊重尊重、珍惜珍惜和和保护保护各个国家、民族的各个国家、民族的文化。(文化。(6262页)页)对于外来文化,不能照搬照抄,而要对于外来文化,不能照搬照抄,而要取其精华取其精华、弃其糟粕弃其糟粕。(。(6363页)页)3、如何对待中华文化、如何对待中华文化保护保护本民族的文化,本民族的文化,是我们义不容辞是我们义不容辞的责任。(的责任。(6262页)页)继承继承中华优秀传统文化,中华优秀传

    13、统文化,弘扬弘扬中华民族中华民族精神,是我们责无旁贷的历史重任。精神,是我们责无旁贷的历史重任。(6363页)页)不能夸大不能夸大本民族文化的价值。(本民族文化的价值。(6060页)页)随着对外交流的不断扩大,千千万万的中国人随着对外交流的不断扩大,千千万万的中国人跨出国门,走进其他国家、民族的文化当中。跨出国门,走进其他国家、民族的文化当中。面对文化差异,我们应该怎么做?面对文化差异,我们应该怎么做?1、我们应该尽量、我们应该尽量消除消除误解,保持客观宽误解,保持客观宽容的态度,提高对其他文化的鉴赏能力;容的态度,提高对其他文化的鉴赏能力;2、不采取防卫心态,多、不采取防卫心态,多关注关注他人的经验和他人的经验和看法,避免妄下断言;看法,避免妄下断言;3、寻找能联结双方的相似点;入乡随俗,、寻找能联结双方的相似点;入乡随俗,尊重尊重当地的风俗习惯;当地的风俗习惯;4、探索有效的、探索有效的沟通沟通技巧;在交往时,不卑技巧;在交往时,不卑不亢,以礼相待不亢,以礼相待 做一名友好往来做一名友好往来的使者,我们不仅要以的使者,我们不仅要以开放的心态开放的心态尊重尊重不同的不同的文化,还要文化,还要宣传、弘扬宣传、弘扬我们的民族文化,让世我们的民族文化,让世界了解飞速发展的中国,界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长的文了解中国源远流长的文化。化。结结 束束 语语

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