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湘艺版二下《音乐》第七课-（听赏）鸭子拌嘴-教案、教学设计--(配套课件编号：91540).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：507583

上传时间：2020-05-05

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关键词：: 音乐湘艺版二下第七鸭子拌嘴教案教学设计 _ 配套课件编号 91540 下载 _二年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、鸭子拌嘴 (音乐欣赏）教学目标：教学目标： 1.认识四种民族打击乐器, 能分辨不同乐器的声音。 2.能根据音乐的强弱快慢变化，大致辨别出乐曲各段所表现的情境。 3.能大胆地即兴表演，并演奏打击乐器，从中体验到参与的乐趣。教学重点：教学重点：能听辨出几种打击乐，初步理解乐曲所表现的情境。教学难点：教学难点：能根据乐曲不同乐段的节奏，模仿演奏并表演。教具准备：教具准备：多媒体课件，头饰，各种打击乐器。教学过程：教学过程：一、导入 1.律动热身数鸭子 2.认识打击乐器，教师示范演奏并介绍演奏方法。 3.欣赏乐曲鸭子拌嘴片段并提问： “音乐中都有哪些乐器的声音？钹和镲的声音
2、听起来像哪种小动物？” 4.板书课题，并让学生理解“拌嘴”的意思。 5.启发学生大胆想象鸭子拌嘴的原因。二、分段欣赏音乐 1.教师分段讲故事，提问： “从故事中明白了什么道理？” 2.结合动画再听一次，并给乐曲分段。出发玩耍拌嘴回家 3.完整欣赏鸭子拌嘴演奏视频，思考问题： “视频里钹和镲还有哪些演奏手法？乐曲的四段中，最喜欢哪一段？” 4.学生选择自己喜欢的部分，教师出示相应节奏型，全体练习节奏，并由该名学生用相应乐器演奏该条节奏。当学生选择 “拌嘴” 部分时，除了节奏的练习，加入人物对话，启发学生带着情绪进行对话。 5.情景剧表演。请四名学生按乐段节奏演奏打击乐器，请三名学生扮演人物（鸭弟弟、鸭姐姐、鸭妈妈），教师当旁白。第一组表演结束后，教师小结，再换一组学生进行表演。三、创作与提升学生选择打击乐器为动画片段配音。

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