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湘艺版二下《音乐》第六课-（音乐游戏）密码游戏-教案、教学设计--(配套课件编号：10237).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：507570

上传时间：2020-05-05

格式：DOC

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关键词：: 音乐湘艺版二下第六游戏密码教案教学设计 _ 配套课件编号 10237 下载 _二年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、密码传递密码传递音乐游戏会跳舞的音乐游戏会跳舞的杯子杯子教学目标：教学目标： 1. 通过比乐谱更简单易学的拍手作为伴奏的杯子跳舞游戏，有效锻炼手脑协调性，调节情绪，让孩子们发现身边无处不在的音乐。 2用杯子舞音乐律动游戏提高孩子们的动手动脑能力，也让孩子们体会到与他人合作分享的乐趣！教学重难点：教学重难点：手脑协调性，动作整齐，互相配合，玩出童真、童趣教学用具：教学用具：彩色塑料杯节奏卡 MP3 音乐教学过程：教学过程：一、情境导入：。 1. 学生随音乐我们的小队律动进教室，师生问好！ 2. 节奏训练： 24 X X | X X | X - | X - 24 X X
2、| XX X | X - | X - 24 X X | XX X | X X | X 0 二、音乐游戏密码传递“杯子跳舞” 1.动作要求：学生席地而坐根据节奏练习拍手、拍地、面对面互相拿递杯子。伴着轻快、优美的音乐孩子们和老师快乐的玩起来了。杯子舞动作是先拍两下手，然后再拍三下桌子，最后用右手拿起杯子传给右手边同学处。第一节：拍手 2 次。拍桌子 3 次。拍手 1 次。拿起杯子。放桌上。第二节：拍手 1 次。右手反手拿杯子（拿起后背口向上）。磕手。磕桌子。放在左手。右手放在桌上。左手翻转（使杯口向下）倒扣在右手的右侧。 3. 教师指导实践练习分组练习节奏拿杯子实践练习随音乐节奏杯子舞（学生座位图）三、课堂小结

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