职业生涯规划与大学生成才课件.ppt

1、 职业生涯规划与大学生成才有两只蚂蚁翻越一段墙，寻找墙那有两只蚂蚁翻越一段墙，寻找墙那头的食物，一只蚂蚁来到墙角就毫不犹豫头的食物，一只蚂蚁来到墙角就毫不犹豫的向上爬去，于是十分劳累，疲倦而跌落的向上爬去，于是十分劳累，疲倦而跌落下去，可是它不气馁，一次次跌下来，又下去，可是它不气馁，一次次跌下来，又迅速的调整一下自己，又重新开始向上爬迅速的调整一下自己，又重新开始向上爬去。另一只蚂蚁，观察了一下，决定绕过去。另一只蚂蚁，观察了一下，决定绕过墙去。很快的，这只蚂蚁绕过墙到食物前，墙去。很快的，这只蚂蚁绕过墙到食物前，开始享受起来。第一只蚂蚁仍在不停的跌开始享受起来。第一只蚂蚁仍在不停的跌落下去

2、又重新开始。落下去又重新开始。一、明确职业方向一、明确职业方向七、实施、评估与反馈七、实施、评估与反馈五、制定详细实施方案五、制定详细实施方案二、自我评价二、自我评价（二）职（二）职业生涯规业生涯规划的基本划的基本步骤步骤六、制定弥补差距的行动方案六、制定弥补差距的行动方案三、环境评估三、环境评估四、确定职业发展目标四、确定职业发展目标第一步：明确职业方向第一步：明确职业方向目标的目标的重要性重要性目标的目标的SMART原则原则 目标目标的分解的分解在职业生涯规划的初期，我们只有制定了明确的目标以后，才能沿着已经设定的目标不断前进。尽管设定了自己的职业生涯目标，但是，并不是所有的目标都能变成现

3、实，只有SMART（聪明）的目标才有可操作性。职业发展目标是以自己的最佳本能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据而设定的。第四步：确定职业发展目标第四步：确定职业发展目标S（specific）具体性具体性M（measurable）可衡量可衡量 A（achievable）可完成的可完成的 R（realistic）现实性现实性 具体性是指目标必须明确而具体 可衡量是指目标必须能量化，可测定 可完成是指目标的合理性、挑战性 现实性是指要符合自身条件和环境的实际情况 T(time-limited)时限性时限性 时限性是指必须规定起始和完成的时间 短期目标：短期目标：1-2年；年；中期目标：中

4、期目标：3-5年；年；长期目标：长期目标：5-10年。年。人生目标人生目标 长期目标长期目标中期目标中期目标短期短期目标目标 个人现在所处的位置与总体目标总是有距离的（距离的大小要视总体目标的远大而定），个人不可能一步就能达成总体目标。要完成总体职业发展目标，就必须将总体目标进行分解，分解一个一个阶段目标逐步完成。下图是某同学为自己设定的职业发展路线。人力资源总监人力资源总监人力资源主管人力资源主管人力资源经理人力资源经理人力资源专员人力资源专员6年年在职读在职读MBA35年年人力资源经理助理人力资源经理助理著名公司人力资源部员工著名公司人力资源部员工 提升学历提升学历小企业人力资源一般员工小企业人力资源一般员工大学学习大学学习12年年12年年12年年3年年23年年大大 学学 生生 的的 职职 业业 生生 涯涯 发发 展展 路路 线线第七步：实施、评估反馈第七步：实施、评估反馈。利利用数学解用数学解决问题决问题 。家庭环境 学校环境学校环境computergradepolitics 短期目标短期目标 4123长期目标长期目标识谢谢！谢谢！