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湘艺版二下《音乐》第九课-（歌表演）螃蟹歌-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：c0e71).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：507459

上传时间：2020-05-05

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关键词：: 音乐湘艺版二下第九表演螃蟹教案教学设计市级优课配套课件编号 c0e71 下载 _二年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、螃蟹歌教学设螃蟹歌教学设计计教学内容：教学内容：西南民谣螃蟹歌教学目标教学目标: 1、情感态度与价值观：学会体验歌曲中的欢快诙谐的情绪，培养学生喜欢学习民族歌曲的兴趣。 2、过程与方法：通过聆听、模仿来学习歌曲，并能够运用西南方言进行演唱，感受歌曲的诙谐的情绪。 3、知识与技能：能够运用良好的歌唱状态，准确的按着节奏演唱歌曲。教材分析教材分析: 这是一首流传于西南地区的民歌。歌曲为 2/4 拍，徵调式，由上下乐句构成。旋律诙谐、活泼，表现了在河边玩耍的孩子们观察到的螃蟹和发生在它身上的故事。学习歌曲并运用西南的地方方言演唱，更添加了歌曲的地方色彩和情趣。教学重点：教学重点：
2、按照准确地节奏、节拍运用自然的、正确的歌唱方法，充满风趣地演唱歌曲螃蟹歌教学难点：教学难点： 1、一字多音的演唱 2、能够运用西南方言来演唱歌曲教法设计：教法设计：听唱法讨论法欣赏法教具准备：教具准备：螃蟹歌课件、钢琴、螃蟹头饰。教学过程：教学过程：一、复习柯尔文音乐手势二、创设情境，导入新课 1、出示谜语：八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞。生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（1）请同学们猜一猜，这是什么小动物？（螃蟹）（2）看看螃蟹的图片，并导出课题。（3）板书课题，老师示范读课题，学生跟读课题。三、新授 1.初听感知：要求学生静听，并感知歌曲情绪。 2.再听律动：要求学生随着乐曲轻轻律动。 3 熟悉歌词：老师引导学生读歌词并了解大意。 4重难点乐句学习：拍手游戏：你问我答。 5.学习全曲：（1）学习曲谱。 (2) 学习歌词。 6了解西南方言并用西南方言演唱。 7用自制打击乐为乐曲伴奏。 8.表演唱：根据乐曲内容选择动作为乐曲表演。四、归纳总结。五、作业：回家吧这首歌唱给爸爸妈妈听。

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