湘艺版二下《音乐》第二课-（音乐游戏）音乐游戏-教案、教学设计--(配套课件编号：100c2).docx

1、人教版二年级上册人教版二年级上册 粗心的小画家教学设计粗心的小画家教学设计 教学内容：教学内容： 1.学唱歌曲粗心的小画家 。 2.给歌曲粗心的小画家改画改歌词。 教学目标：教学目标： 1.学会唱歌曲粗心的小画家 ，并且为歌曲改画，创编歌词。 2.在歌曲的学习过程中，学生应该明白做事情要认真、细心。 教学重点教学重点：学生唱歌曲粗心的小画家 。 教学难点教学难点：掌握歌曲中的附点节奏，在学习歌曲的过程中改掉坏习惯。 教学准备教学准备：课件，钢琴 教学过程：教学过程： 一、师生问好 二、引出丁丁 1.介绍丁丁 师：易老师今天要给小朋友们介绍一位新伙伴，看看他是谁吧？（播放课件：小朋友们好！ 我是

2、希望小学二年级的孩子， 我叫丁丁。 我是一个小画家， 有一大把彩色铅笔。 我对别人讲， 我什么东西都会画。 ） 师：你们相信丁丁说的话吗？ 师：这样吧！我们一起去看看丁丁的画吧！ 2.看画（课件） 师：丁丁画了哪几种动物？ 师：你们觉得丁丁的画怎么样呢？ 师：哪里画错了？我们一起来找找吧！ 三、节奏训练 1.出示丁丁的几幅画。 （1）导入 师：请小朋友们评一评，丁丁是不是真正的小画家？ 生：不是，他是粗心的画家。 师：我们今天就来学习粗心的小画家这首歌曲。在学习这首歌之前，请小朋友和老师一 起玩个节奏游戏。 （课件出示） x x x x x x x 画 只 螃 蟹 四 条 腿 画 只 鸭 子

3、小 尖 嘴 画 只 小 兔 圆 耳 朵 画 匹 大 马 没 尾 巴 （2）认识附点 师：有没有小朋友认识我们音乐中的这些小圆点？它有什么作用？ 师：这些小圆点叫附点，它是延长前音符时值的一半。 （3）读节奏 师示范，学生跟读，注意附点的作用。 （4）随乐唱 四、学唱歌曲 1.师：让我们听一听别人是怎么来说丁丁的？ 播放课件：要求学生带着诙谐，快乐的心情听赏。 （连续两遍） 2.师范唱，生评价。 3.跟老师的琴声唱歌曲。 （呜提出要求：声音和谐、自然、统一、不喊唱。 ） 4.请小朋友说说自己觉得最难唱的，一起学唱。 5.分组唱一唱。 比一比，看哪一组的孩子声音最美、最动听。 6.请学生上台表演唱。 针对学生唱得不够准确的进行纠正，注意声音的优美。要求其他学生做文明小观众。 五、改画，改歌词 1.帮助丁丁改掉粗心的坏习惯吧。 （1）改画 师：我们发现了丁丁的缺点，应该怎么做呢？（生：帮助他） 课件展示正确的画 （2）改歌词 师：丁丁谢谢小朋友们的帮助，让我们用刚才的方法和歌声夸夸丁丁吧！ （小组长做小老师 用节奏问，其他孩子答） 2.用新歌词演唱 六 、结束