考试前冲刺概述课件.ppt
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1、2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺概述概述1知识的考查知识的考查(1)全:七个模块,缺一不可(2)宽:“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮脸”(3)新:大学物理概念;最新科学技术成就等。2方法的考查方法的考查高考知识,竞赛的入门方法。整体法整体法隔离法隔离法图像法图像法等效法等效法类比法类比法微元法微元法递推法递推法近似法近似法对称法对称法估算法估算法模型法模型法作图法作图法极限法极限法降维法降维法假设法假设法3能力的考查能力的考查(1)理解能力(2)应用数学处理物理问题的能力2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺第一部分第一部分 力学力学2016年自主招生考试考前冲
2、刺年自主招生考试考前冲刺一般物体的平衡:合力为零;合力矩为零0 xF0yF0iM0 xF0AiM0BiM0AiM0BiM0CiM所有外力对某一点的力矩的代数和为零时,则对任一点的力矩的代数和都为零AB两点的连线不能与X轴垂直A、B、C三点不能在同一直线上一一.物体的平衡物体的平衡2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺例例1.有一轻质木板AB长为L,A端用铰链固定在竖直墙上,另一端用水平轻绳CB拉住。板上依次放着a、b、c三个圆柱体,半径均为r,重均为G,木板与墙的夹角为,如图所示,不计一切摩擦,求BC绳上的张力。点评:点评:1.以谁为研究对象以谁为研究对象?2.如何计算如何计算a
3、、b、c圆柱体对圆柱体对AB板的压力?板的压力?3.如何求力臂?如何求力臂?考点分析:考点分析:1.三力平衡汇交原理三力平衡汇交原理2.力矩平衡条件力矩平衡条件ABCabc2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺以AB板为研究对象,力矩平衡将abc三个圆柱体看成一个整体,进行受力分析“三力平衡汇交原理三力平衡汇交原理”?以以AB板的板的A端为矩心,端为矩心,F的力臂为:的力臂为:22 sincotsinrLrr 3sinGF力矩平衡力矩平衡cosTLFL)cossincos1tan2(32LGrT3GFFABCabc2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺3GNF22
4、sincotsinrLrr r/sin2rrsinrL l=2rcosx=L-lxcosL=r/sin+2r+(r/sin2rcos)2rcos =r/sin+2rsin2 +rcot 2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺例例2.如图所示,一个质量均匀分布的直杆搁置在质量均匀的圆环上,杆与圆环相切,系统静止在水平地面上,杆与地面接触点为A,与环面接触点为B。已知两个物体的质量线密度均为,直杆与地面的夹角为,圆环半径为R,所有接触点的摩擦力足够大。求:(1)地给圆环的摩擦力;(2)求A、B两点静摩擦因数的取值范围。AB点评:点评:1.研究对象的确定;研究对象的确定;2.平衡条件的
5、应用。平衡条件的应用。2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺AB解析:解析:(1)设直杆质量为m1,圆环质量为m2,以圆环为研究对象,其受力分析如图所示m2gN1f1N2f21cot2mLR12sincos2(1cos)m gf2cos2gRf2210N Lm gLN L221cos02LN Lm gLm g120f Rf R121sincos0Nff0 xF即 设圆环半径为R,A点到环与地面切点间距离为L,由合力矩为零,对圆环圆心O有:对A点有:再以杆和环整体为研究对象,对A点有:又2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺20Aff2120ANNm gm gAAAf
6、N(2)以杆和环整体为研究对象,设A点支持力为NA,摩擦力为fA,则有ABm2gm1gN2fANAf2联立求解得:12122tan2BffNNm gcostan22cosA对B点:2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺例例3.A、B、C三个物体(均可视为质点)与地球构成一个系统,三个物体分别受恒外力FA、FB、FC的作用。在一个与地面保持静止的参考系S中,观测到此系统在运动过程中动量守恒、机械能也守恒。S系是另一个相对S系做匀速直线运动的参考系,讨论上述系统的动量和机械能在S系中是否也守恒。(功的表达式可用WF=FS的形式,式中F为某个恒力,S为在力F作用下的位移)点评:点评:(
7、1)惯性参考系和非惯性参考系)惯性参考系和非惯性参考系(2)动量守恒的条件)动量守恒的条件(3)机械能守恒的条件)机械能守恒的条件二二.相对运动相对运动2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺解:在S系中,由系统在运动过程中动量守恒可知0ABCFFF设在很短的时间间隔t内,A、B、C三个物体的位移分别为ASBSCS由机械能守恒有0AABBCCFSFSFS 并且系统没有任何能量损耗,能量只在动能和势能之间转换。由于受力与惯性参考系无关,故在S系的观察者看来,系统在运动过程中所受外力之和仍为零,即0ABCFFF所以,在S系的观察者看来动量仍守恒。2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生
8、考试考前冲刺 设在同一时间间隔t内,S系的位移为S,在S系观察A、B、C三个物体的位移分别为:即在S系中系统的机械能也守恒。ASBSCS则有:AASSS CCSSS BBSSS 在S系观察者看来,外力做功之和为:()()()AABBCCFSSFSSFSS AABBCCWFSFSFS BC(+F+F)S0AABBCCAFSFSFSF 2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺例例4如图所示,质量为M的劈块,其左右劈面的倾角分别为1=300,2=450,质量分别为m1=kg和m2=2.0kg的两物块,同时分别从左右劈面的顶端从静止开始下滑,劈块始终与水平面保持相对静止,各相互接触面之间的
9、动摩擦因数均为=0.20,求两物块下滑过程中(m1和m2均未达到底端)劈块受到地面的摩擦力。(g=10m/s2)312Mm1m2三三.质点系牛顿第二定律质点系牛顿第二定律12xxxnxFFFF(1)质点系:多个相互作用的质点构成的系统,质量分别为m1、m2、mn。(2)质点系各质点在任意的x方向上受到力F1x、F2x、Fnx。(注意:不包括这些质点间的相互作用力)1 122xxxnnxFm am am a(3)质点系的牛顿第二定律2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺12Mm1m2简析:简析:(1)三物体的运动过程分析)三物体的运动过程分析111(sincos)ag222(sin
10、cos)ag0Ma(2)以三个过程为研究对象)以三个过程为研究对象1 122xMxxFMam am a劈块受到地面的摩擦力的大小为劈块受到地面的摩擦力的大小为2.3N,方向水平向右。,方向水平向右。2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺例例5如图所示,质量为M的平板小车放在倾角为的光滑斜面上(斜面固定),一质量为m的人在车上沿平板向下运动时,车恰好静止,求人的加速度。()sinMmagm点评:点评:以车和人组成的系统为研究对象,进行受力分析和运动状以车和人组成的系统为研究对象,进行受力分析和运动状态分析,应用牛顿第二定律列方程求解。态分析,应用牛顿第二定律列方程求解。()sin0
11、Mm gma2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺例例6.如图所示,在光滑的水平面上有一质量为M、倾角为的光滑斜面,其上有一质量为m的物块,不计一切摩擦,试求两物体自由运动时的加速度。Mm2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺解:解:1.受力分析受力分析mgNMgNN2.列方程求解列方程求解对对m:cossinmgNmasinNMa2sincossinmgaMm对对M:联立以上两式求解得联立以上两式求解得Mma2cossinMmgNMm2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺0 xMama设m加速度的水平分量为ax,竖直为ay,由于水平方向不受外力作用,
12、由质点系牛顿第二定律有:2sincossinxMgaMm 负号表明方向水平向右得:竖直方向:cosymgNma22()sinsinyMmagMm2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺例例7.(2010年五校联考题12分)卫星携带一探测器在半径为3R(R为地球半径)的圆轨道上绕地球飞行。在a点,卫星上的辅助动力装置短暂工作,将探测器沿运动方向射出(设辅助动力装置喷出的气体质量可忽略)。若探测器恰能完全脱离地球的引力,而卫星沿新的椭圆轨道运动,其近地点b距地心的距离为nR(n略小于3),求卫星与探测器的质量比。(质量分别为M、m的两个质点相距为r时的引力势能为-GMm/r,式中G为引
13、力常量)点评:点评:1.第一宇宙速度与第二宇宙速度的推导第一宇宙速度与第二宇宙速度的推导2.关键语句关键语句“探测器恰能完全脱离地球探测器恰能完全脱离地球的引力的引力”的正确理解的正确理解3.开普勒定律的应用开普勒定律的应用4.情境分析:情境分析:(1)二者绕地球飞行)二者绕地球飞行(2)在)在a点,点,(3)探测器恰好)探测器恰好(4)卫星在新的椭圆轨道上运动)卫星在新的椭圆轨道上运动四四.天体运动天体运动2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺解析:解析:设地球质量为M,卫星质量为m,探测器质量为m,当卫星与探测器一起绕地球做圆周运动时速率为v1,由万有引力定律和牛顿第二定律得
14、 21223GMvvR设分离后探测器速度为v2,探测器刚好脱离地球引力应满足设探测器分离后卫星速率v3,到达近地点时,卫星速率为v4,由机械能守恒定律可得224311223GMmGMmmvmvnRR221032GMmmvR213GMvR212()()(3)3vGM mmmmRR2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺由开普勒第二定律有433nRvRv联立解得分离前后动量守恒联立以上各式求解得:132()mm vmvm v21213mmnn3123nvvn2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺五五.简谐运动简谐运动1.动力学方程动力学方程:Fkx makx 22d xm
15、kxdt 220d xkxdtm2km2220d xxdtcos()xAt即:令解微分方程得 2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺2.运动学方程运动学方程cos()xAt2Ttsin()dxvAtdt 2222s()d xaAcotxdt 式中各符号的物理意义:A:振幅 :角频率(T为周期)由 得:相位2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺3.周期周期22mTk4.参考圆参考圆5.能量能量222111222EmvkxkA2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺例例8在一个横截面面积为S的密闭容器中,有一个质量为m的活塞把容器中的气体分成两部分。活塞可在
16、容器中无摩擦地滑动,活塞两边气体的温度相同,压强都是P,体积分别是V1和V2,如图所示。现用某种方法使活塞稍微偏离平衡位置,然后放开,活塞将在两边气体压力的作用下来回运动。容器保持静止,整个系统可看做是恒温的。(1)求活塞运动的周期,将结果用P、V1、V2、m和S表示;(2)求气体温度t=0时的周期与气体温度t=30时的周期之比值。V1V2m点评:点评:()如何理解()如何理解“活塞稍微偏离平衡位置活塞稍微偏离平衡位置”?()对气体整体而言,温度升高时总的体积不变。()对气体整体而言,温度升高时总的体积不变。(3)牛顿二项式定理的应用:)牛顿二项式定理的应用:(1)1nxnx 1x当时,201
17、6年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺V1V2m解析:解析:(1)以活塞处于平衡时的位置O为坐标原点,当活塞运动到右边距O点为x处时,左边气体的体积由V1变为V1+Sx,右边气体的体积由V2变为V2-Sx,设此时两边气体的压强分别为P1和P2,因系统的温度恒定不变,根据玻意耳定律有:222111)()(pVSxVppVSxVp11111(1)(1)pVSxpPSxVVV22222(1)(1)pVSxpPSxVVV?得:221212121211()()VVFpp SpSxPSxVVVV 活塞所受合力为:活塞做简谐运动,周期为 122122()mVVpS VV 2016年自主招生考试考前冲
18、刺年自主招生考试考前冲刺(2)设温度为t时,周期为,温度为t时,周期为。以整个气体为研究对象,温度升高而体积不变,所以有:TpTp121222121222()()mVVmVVTTp S VVTpS VVT 2019TT2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺例例9(七校联考)一质点沿直线做简谐运动,相继通过距离为16cm的两点A和B,历时1s,并且在A、B两点处具有相同的速率;再经过1s,质点第二次通过B点。该质点运动的周期与振幅分别为A3s,B3s,C4s,D4s,8 3cm8 3cm8 2cm8 2cm点评:点评:方法一:将简谐运动等效为匀速率圆周运动方法一:将简谐运动等效为匀
19、速率圆周运动ABO22888 2Acm2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺方法二:方法二:设质点简谐运动的位移与时间关系为:2sin()xAtT由简谐运动的对称性可得4Ts设t=0时,质点在A点,则t=0.5s时,x=0,则有:20sin(0.5)4A28sin(0)4A 联立求解得:4 8 2Acm2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺vS六六.流体柱模型流体柱模型血液流动,心脏做功问题风力发电问题太空垃圾收集问题电流微观解释问题雨打睡莲的压力、压强问题压强的微观解释问题密度:密度:非连续非连续=nm质量:质量:m=V=svt体积:体积:V=sL=svtvPFm
20、amttWFLPsLPVV=P QtPWPt压压做功:做功:压力、压强压力、压强功率与流量功率与流量(1)常见物理现象)常见物理现象(2)问题探究)问题探究FPS注意各符号注意各符号P的物理意义。的物理意义。2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺例例10(2011自主招生七校联考题5)如图,水流由与水平方向成角的柱形水管流入水平水槽,并由水槽左右两端流出,则从右端流出的水量与从左端流出的水量的比值可能为:2.12sinA2.12cosB2.12tanC2.12cotDD点评:特殊值法点评:特殊值法2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺例例11有一宇宙飞船,它的正面面
21、积S=0.98m2,以v=2103m/s的速度飞入一宇宙微粒尘区,每一微粒平均质量m=210-4g,若此尘区每立方米的空间有一个微粒,则为使飞船速度不变,飞船的牵引力应增加多少?(设微粒与飞船外壳相碰后附于飞船上)FtmvS点评点评1:情景示意图:情景示意图(1)研究对象?)研究对象?(2)客观条件?)客观条件?(3)物理过程?)物理过程?(4)物理规律?)物理规律?点评点评2:解题四要素:解题四要素WCFTL动量定理牛顿第三定律2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺 设单位体积内微粒的个数为n,t时间内有质量为m的微粒与飞船相碰,飞船对微粒的作用力大小为F,则由动量定理有:F
22、tmv mVVSLSv tnm又2FnmSv联立以上各式得:代数求解得:F=0.784N 由牛顿第三定律可知,要使飞船速度不变,飞船的牵引力应增加0.784N。解析:解析:?2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺七变力做功的计算七变力做功的计算例例12如图所示,同一直线上有O、A、B三点,已知A点到O点的距离为r,B点到O点的距离为R。将一正点电荷Q固定于O点,另一正点电荷q从A点无初速度释放,试求q从A点移到B点过程中电场力做功的大小。点评:点评:()变力做功的计算方法;()变力做功的计算方法;()电场力做功的特点与静电场的保守性。()电场力做功的特点与静电场的保守性。2016
23、年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺解:解:如图所示,每次将向外移动一微小的位移121()nnnQqWkRrr12112231nnWWWWkQqkQqkQqkQqkQqkQqkQqkQqrrrrrrrRkQqkQqrR22121()QqWkrrr112()QqWkrrr2RRrrQqQqQqWFdxkdrkkxrR2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺八八.动量定理与动量守恒定律在二维空间的应用动量定理与动量守恒定律在二维空间的应用 例例13.13.在光滑水平面上有质量均为m=150g的四个球A、B、C、D,其间以质量不计、不可伸长的1、2、3三条细线相连。最初,细线刚好
24、张直,如图所示,其中ABC=BCD=1200。今对A球施以一个沿BA方向的瞬时冲量I=4.2Ns后,四球同时开始运动,试求开始运动时球C的速度。点评:点评:2.每条线的张力对其两每条线的张力对其两端的球的冲量关系端的球的冲量关系3.每条线两端球的速度每条线两端球的速度大小关系大小关系1.动量定理在二维空间的推广动量定理在二维空间的推广应用应用 2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺解析:解析:设在外力冲量I作用的瞬时,三条细线内出现的张力对其两端球的作用的冲量大小分别为I1、I2、I3,又设运动后小球D的速度大小为v,显然其方向应沿着D指向C的方向,由动量定理有:3Imv则C球运
25、动的速度沿DC方向的分量也为v(?)以C球为研究对象,设其沿CB方向的速度分量为vC2,由动量定理有:023cos60IImv联立以上三式得:24Imv0232cos60CIImv272Cvv2016年自主招生考试考前冲刺年自主招生考试考前冲刺则B球速度沿CB方向的分量也为7v/2。以B球为研究对象,由动量定理有0127cos602IImv得115Imv设B球速度沿BA方向的分量为vB1,以B球为研究对象,由动量定理有:0121cos60BIImv得113Bvv则A球沿BA方向的速度大小也是13v,以A为研究对象,由动量定理有:113IImv得28Imv代数求解得:1/vm s再以C球为研究对
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