罗密欧与朱丽叶(讲义用)课件.ppt

1、罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶 莎士比亚莎士比亚 再读全文，思考：再读全文，思考：1、罗密欧的艺术形象及其含义。罗密欧的艺术形象及其含义。2、造成罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧造成罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧的原因是什么？的原因是什么？3、罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧，揭、罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧，揭示了剧本怎样的矛盾冲突？示了剧本怎样的矛盾冲突？当罗密欧再次回到维洛那时，他心爱的朱当罗密欧再次回到维洛那时，他心爱的朱丽叶已长眠在冰冷的墓穴中。此时的罗密欧丽叶已长眠在冰冷的墓穴中。此时的罗密欧是怎样一番心情呢是怎样一番心情呢?暴躁、狂怒、悲痛暴躁、狂怒、悲痛 从哪些地方可以体现出来？从哪些地方可以体现出来？例

2、如：例如：1、罗密欧一上场，就对他的仆人用了一、罗密欧一上场，就对他的仆人用了一连串的命令语言，甚至夹有恐吓。连串的命令语言，甚至夹有恐吓。“把那锄头和铁把那锄头和铁钳给我。钳给我。”“”“要是动一动，我就要你的命。要是动一动，我就要你的命。”“”“我我现在的心境非常狂野，比饿虎或是咆哮的怒海都要现在的心境非常狂野，比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情凶猛无情。”2 2、“你无情的泥土，吞噬了世上最可爱的人。你无情的泥土，吞噬了世上最可爱的人。我要掰开你的谗吻，索性让你再吃一个饱。我要掰开你的谗吻，索性让你再吃一个饱。”还表现还表现在他与帕里斯的决斗上在他与帕里斯的决斗上。他说。他说自己是自己是“

3、一个疯子一个疯子”，已，已“不顾死活不顾死活”。帕里斯本来也是无辜的，但因为他阻挠了帕里斯本来也是无辜的，但因为他阻挠了罗密欧去见墓中的朱丽叶，所以罗密欧不罗密欧去见墓中的朱丽叶，所以罗密欧不顾一切地拔剑，与之格斗，最终刺死了他。顾一切地拔剑，与之格斗，最终刺死了他。罗密欧的失去理智还有其他罗密欧的失去理智还有其他的表现吗的表现吗?请大家回顾一下，罗密欧原本请大家回顾一下，罗密欧原本就是这样一个蛮横粗暴的人吗就是这样一个蛮横粗暴的人吗?罗密欧原本是个罗密欧原本是个有教养、性情温有教养、性情温和和的青年。但朱丽叶的死带给他巨大的青年。但朱丽叶的死带给他巨大的打击，使他的打击，使他失去理智失去理智

4、，无法再保持，无法再保持冷静。（这是由失去爱人带来的巨大冷静。（这是由失去爱人带来的巨大的悲痛造成的。）的悲痛造成的。）这一情节中的罗密欧的确很激动，但如果这一情节中的罗密欧的确很激动，但如果我们细细品味，还能从罗密欧的言谈中找到他我们细细品味，还能从罗密欧的言谈中找到他昔日那温和的影子，找找看。昔日那温和的影子，找找看。见到帕里斯之初，罗密欧本来已经很暴躁，见到帕里斯之初，罗密欧本来已经很暴躁，但尽管帕里斯出言不逊，说他是但尽管帕里斯出言不逊，说他是“万恶的蒙万恶的蒙太古太古”“”“该死的凶徒该死的凶徒”，他还是努力抑制自，他还是努力抑制自己的悲伤，反复劝说帕里斯己的悲伤，反复劝说帕里斯“快

5、快离开我吧，快快离开我吧，请你不要激动我的怒气请你不要激动我的怒气”“”“我可以对天发誓，我可以对天发誓，我爱你远过于爱我自己我爱你远过于爱我自己”“”“别留在这儿，走别留在这儿，走吧吧”，这些语言都表现了罗密欧，这些语言都表现了罗密欧温和、善良温和、善良的性格。当帕里斯执意不走时，他才忍无可的性格。当帕里斯执意不走时，他才忍无可忍拔剑决斗。忍拔剑决斗。罗密欧除了激动、暴怒外，还有什么罗密欧除了激动、暴怒外，还有什么样的感情呢样的感情呢?(归纳)痛不欲生，立志殉情。痛不欲生，立志殉情。如：如：a、他对着、他对着“死死”去的朱丽叶反复倾诉去的朱丽叶反复倾诉“我要永远陪伴着你，再不离开这漫漫长我要

6、永远陪伴着你，再不离开这漫漫长夜的幽宫夜的幽宫”“”“我要在这儿永久安息下我要在这儿永久安息下来来”“”“跟网罗一切的死亡订立一个永久的跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约契约”等。爱人已死，他不愿独活世上。等。爱人已死，他不愿独活世上。B B、“我要把你葬在一个我要把你葬在一个胜利的坟墓胜利的坟墓里。一个坟里。一个坟墓吗？啊，不！被杀害的少年，这是一个墓吗？啊，不！被杀害的少年，这是一个灯塔灯塔，因为朱丽叶睡在这里，她的美貌使这一个墓窟变因为朱丽叶睡在这里，她的美貌使这一个墓窟变成一座充满成一座充满光明的欢宴的华堂光明的欢宴的华堂。”“胜利胜利”是朱丽叶的死坚定了他殉情的决心，他认为能冲破一切

7、是朱丽叶的死坚定了他殉情的决心，他认为能冲破一切樊篱与朱丽叶永远在一起是一种胜利。樊篱与朱丽叶永远在一起是一种胜利。“灯塔灯塔”能指引航向。罗密欧之所以来到这儿，就是因为朱丽能指引航向。罗密欧之所以来到这儿，就是因为朱丽叶安息在这里，所以这里用比喻表明了朱丽叶在罗密欧心中的地位。叶安息在这里，所以这里用比喻表明了朱丽叶在罗密欧心中的地位。刚才罗密欧咒骂坟墓，是因其阻挡了他与朱丽叶的相聚；而现在，刚才罗密欧咒骂坟墓，是因其阻挡了他与朱丽叶的相聚；而现在，罗密欧已掘开墓门，来到朱丽叶身边，所以他又觉得坟墓是他最好罗密欧已掘开墓门，来到朱丽叶身边，所以他又觉得坟墓是他最好的归宿。的归宿。“欢宴欢宴”

8、表现出他因能重见爱人，且为之殉情而感到快乐、幸福。表现出他因能重见爱人，且为之殉情而感到快乐、幸福。“充满光明充满光明”、“华堂华堂”则是罗密欧对朱丽叶的由衷赞美，朱丽则是罗密欧对朱丽叶的由衷赞美，朱丽叶太美了，就连阴森的墓穴也为之生辉，由此可见罗密欧用情至深。叶太美了，就连阴森的墓穴也为之生辉，由此可见罗密欧用情至深。C、“眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最后一次的拥抱吧！嘴唇！啊！你呼吸的门户，用后一次的拥抱吧！嘴唇！啊！你呼吸的门户，用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧！的契约吧！”小结：小结

9、：通过品味语言，我们了解到此时的罗密欧心通过品味语言，我们了解到此时的罗密欧心情十分复杂。情十分复杂。爱人的死使他失去了理智，一反昔爱人的死使他失去了理智，一反昔日的温和有礼，变得暴躁，狂怒。他悲痛欲绝，日的温和有礼，变得暴躁，狂怒。他悲痛欲绝，立志殉情，所以痛苦之中又感到一丝欣慰。立志殉情，所以痛苦之中又感到一丝欣慰。就这就这样，忠诚的罗密欧带着对爱的向往，悲壮地倒下样，忠诚的罗密欧带着对爱的向往，悲壮地倒下了。命运似乎在故意作弄人，就在他倒下的瞬间，了。命运似乎在故意作弄人，就在他倒下的瞬间，朱丽叶却满怀与罗密欧相聚的希望从假死中醒来。朱丽叶却满怀与罗密欧相聚的希望从假死中醒来。当她看到眼

10、前凄惨的一幕时，不顾劳伦斯长老的当她看到眼前凄惨的一幕时，不顾劳伦斯长老的劝阻，毅然决然地举起匕首刺入自己的心脏劝阻，毅然决然地举起匕首刺入自己的心脏。文中的文中的罗密欧与朱丽叶是一对敢于冲破封建势力罗密欧与朱丽叶是一对敢于冲破封建势力的阻挠，追求个性解放、个人自由和幸福的具有的阻挠，追求个性解放、个人自由和幸福的具有人文主义思想的贵族青年的形象。人文主义思想的贵族青年的形象。影片影片造成悲剧的原因是什么？造成悲剧的原因是什么？一对生死相恋的情人，一朵绽苞初一对生死相恋的情人，一朵绽苞初放的爱情之花，就这样凋零了，到底是放的爱情之花，就这样凋零了，到底是什么原因造成了这场悲剧呢什么原因造成了这

11、场悲剧呢?提示：提示：可结合剧情分析，如：两个家族可结合剧情分析，如：两个家族的械斗，朱丽叶的父亲逼迫女儿嫁给帕里斯等的械斗，朱丽叶的父亲逼迫女儿嫁给帕里斯等。两家的家长，包括提伯尔特在内，都在自觉。两家的家长，包括提伯尔特在内，都在自觉不自觉地顽固维护着本家族的荣誉和势力，他不自觉地顽固维护着本家族的荣誉和势力，他们实际代表的是一种狭隘保守的旧道德、旧观们实际代表的是一种狭隘保守的旧道德、旧观念念。(归纳归纳)封建世仇和封建家长制。封建世仇和封建家长制。罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧，揭示了罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧，揭示了剧本怎样的矛盾冲突？剧本怎样的矛盾冲突？罗密欧与罗密欧与朱丽叶本是一对有情罗

12、密欧与罗密欧与朱丽叶本是一对有情人，但受封建家族世仇的影响，最终却不能人，但受封建家族世仇的影响，最终却不能成为眷属而双双殉情，成为悲剧。他们的悲成为眷属而双双殉情，成为悲剧。他们的悲剧，强烈地控诉了封建伦理观念的罪恶，批剧，强烈地控诉了封建伦理观念的罪恶，批判了封建意识，判了封建意识，表现了当时英国社会封建和表现了当时英国社会封建和反封建两种社会力量的矛盾斗争。反封建两种社会力量的矛盾斗争。作品深刻的社会意作品深刻的社会意义首先在于它的义首先在于它的鲜明的鲜明的反封建倾向。反封建倾向。作家把罗作家把罗密欧与朱丽叶这对青年密欧与朱丽叶这对青年男女的爱情故事写成悲男女的爱情故事写成悲剧，剧，明确

13、地把悲剧的根明确地把悲剧的根源归咎于陈旧的封建意源归咎于陈旧的封建意识，把批判的锋芒指向识，把批判的锋芒指向中世纪衰朽而野蛮的伦中世纪衰朽而野蛮的伦理观念，指向现实的封理观念，指向现实的封建势力。建势力。讨论作品的以爱情和自由的名义以爱情和自由的名义 作者为什么安排两家和解这样的结局呢作者为什么安排两家和解这样的结局呢?如果以殉情的悲惨一幕作结，不更富于感染如果以殉情的悲惨一幕作结，不更富于感染力吗力吗?两个青年的死换来了两个世仇之家的和两个青年的死换来了两个世仇之家的和解，昭示着青年一代终将战胜腐朽没落的封解，昭示着青年一代终将战胜腐朽没落的封建势力。这个结尾象征着年轻一代追求爱情、建势力。

14、这个结尾象征着年轻一代追求爱情、追求幸福自由生活的理想的胜利，即人文主追求幸福自由生活的理想的胜利，即人文主义理想的胜利。义理想的胜利。小结：这部剧作虽然描写了一个爱情悲剧，主题小结：这部剧作虽然描写了一个爱情悲剧，主题却远远超越了爱情本身。许多文学作品都是这样，爱却远远超越了爱情本身。许多文学作品都是这样，爱情只是载体，在它之上附载着更为深广的社会内容。情只是载体，在它之上附载着更为深广的社会内容。所以大家在阅读同类作品时，要透过爱情的表面，挖所以大家在阅读同类作品时，要透过爱情的表面，挖掘出作品深刻的内涵掘出作品深刻的内涵 。品味莎翁戏剧的品味莎翁戏剧的诗诗 化化 语语 言言1、帕里斯、帕

15、里斯 这些鲜花替你铺盖新床；惨啊，这些鲜花替你铺盖新床；惨啊，一朵娇红永萎沙尘！我要用沉痛的热泪淋浪，一朵娇红永萎沙尘！我要用沉痛的热泪淋浪，和着香水浇溉你的芳坟；夜夜到你的墓前散花和着香水浇溉你的芳坟；夜夜到你的墓前散花哀泣，这一段相思啊永不消歇！哀泣，这一段相思啊永不消歇！2、罗密欧、罗密欧 啊，亲爱的朱丽叶，你为什么依然啊，亲爱的朱丽叶，你为什么依然这样美丽？难道那虚无的死亡，那枯瘦可憎的这样美丽？难道那虚无的死亡，那枯瘦可憎的妖魔，也是个多情的种子，所以把你藏匿在这妖魔，也是个多情的种子，所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗？幽暗的洞府里做他的情妇吗？3、罗密欧、罗密欧 眼睛，瞧你

16、的最后一眼吧！手臂，眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最后一次的拥抱吧！嘴唇！啊！你呼吸的作你最后一次的拥抱吧！嘴唇！啊！你呼吸的门户，用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订门户，用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧！立一个永久的契约吧！这句话用这句话用比喻比喻的修辞表现了罗密欧的痛苦和绝的修辞表现了罗密欧的痛苦和绝望。对于望。对于“苦味的向导，绝望的领港人苦味的向导，绝望的领港人”的理解，的理解，主要有以下三种理解：主要有以下三种理解：(1)“苦味的向导，绝望的领港人苦味的向导，绝望的领港人”指的是朱丽叶。指的是朱丽叶。(2)“苦味的向导，绝望的领港人苦味的向导，绝望的领港人”指

17、的是死神。指的是死神。(3)“苦味的向导，绝望的领港人苦味的向导，绝望的领港人”指的是罗密欧手指的是罗密欧手中的毒药。中的毒药。4 4、罗密欧、罗密欧 来，苦味的向导，绝望的领港人，来，苦味的向导，绝望的领港人，现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那岩上冲撞现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那岩上冲撞过去吧过去吧!这句话用了什么修辞方法这句话用了什么修辞方法?“?“苦味的向导，绝望的领苦味的向导，绝望的领港人港人”指的是什么呢指的是什么呢?悲剧总是以正义力量的失败和善良人物的毁灭来引悲剧总是以正义力量的失败和善良人物的毁灭来引起人们心灵的恐惧、震撼、悲哀、同情和崇敬，唤起人起人们心灵的恐惧、震撼、悲

18、哀、同情和崇敬，唤起人们对邪恶、不义与神秘的强制力量的痛恨、憎恶、厌弃，们对邪恶、不义与神秘的强制力量的痛恨、憎恶、厌弃，并油然而生改造与重建的激情。并油然而生改造与重建的激情。作为中国历史上最长的作为中国历史上最长的乐府叙事诗乐府叙事诗孔雀东南飞孔雀东南飞和英国文学史上著名戏剧和英国文学史上著名戏剧罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶（节选），虽然是不同体裁、不同（节选），虽然是不同体裁、不同时期、出自不同作家之手的作品，却都写出了一对纯洁时期、出自不同作家之手的作品，却都写出了一对纯洁善良的青年男女为爱情而死亡的悲剧，具有动人心魄的善良的青年男女为爱情而死亡的悲剧，具有动人心魄的悲剧效果。悲剧效果

19、。三、比较阅读三、比较阅读焦仲卿与刘兰芝焦仲卿与刘兰芝夫妻恩爱夫妻恩爱 母亲拆散母亲拆散 兄长逼嫁兄长逼嫁 刘举身赴清池刘举身赴清池 焦自挂东南枝焦自挂东南枝 （结局）（结局）两家合葬两家合葬化鸟相鸣化鸟相鸣 相同点：相同点：悲剧的发生离不开尖锐的冲突，两篇课悲剧的发生离不开尖锐的冲突，两篇课文都展示了紧张、激烈、集中的矛盾冲突。文都展示了紧张、激烈、集中的矛盾冲突。从冲突双方的性质来看，一方追求美好的合从冲突双方的性质来看，一方追求美好的合乎人性的爱情理想，它是正常的，自然的，健康乎人性的爱情理想，它是正常的，自然的，健康向上的，但是却处在被压抑的地位；一方则代表向上的，但是却处在被压抑的地

20、位；一方则代表腐朽陈旧的封建伦理道德秩序，在腐朽陈旧的封建伦理道德秩序，在孔雀东南飞孔雀东南飞中表现为封建家长制权威，在中表现为封建家长制权威，在罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶中则表现为狭隘的封建家族利益，它是邪恶的、中则表现为狭隘的封建家族利益，它是邪恶的、反人性的，违情悖理的。但是却在现实中占统治反人性的，违情悖理的。但是却在现实中占统治地位。地位。从矛盾发展的结果看，它们都写出了双方矛盾的不可调从矛盾发展的结果看，它们都写出了双方矛盾的不可调和，最终以善良弱小者和，最终以善良弱小者男女主人公殉情的结局来结束矛盾冲男女主人公殉情的结局来结束矛盾冲突。突。既然都写到了死亡，这里有必要思考死亡的

21、美学意义。应既然都写到了死亡，这里有必要思考死亡的美学意义。应该说，死亡终究是悲凉凄惨的，是我们所不愿看到的结果。但该说，死亡终究是悲凉凄惨的，是我们所不愿看到的结果。但是当现实不能容许男女主人公那美好的合乎人性的爱情理想实是当现实不能容许男女主人公那美好的合乎人性的爱情理想实现的时候，则这种死亡就是对刻薄寡恩的现实的最大反叛和抗现的时候，则这种死亡就是对刻薄寡恩的现实的最大反叛和抗拒，他们并不是不热爱生命，只是不愿让生命在无爱的境地和拒，他们并不是不热爱生命，只是不愿让生命在无爱的境地和违背人性的环境中苟延残喘，所以他们坦然无畏地选择死亡，违背人性的环境中苟延残喘，所以他们坦然无畏地选择死亡

22、，显示出人物不屈于压力，不肯苟且的坚韧与顽强，高贵与充满显示出人物不屈于压力，不肯苟且的坚韧与顽强，高贵与充满尊严。无论是刘兰芝和焦仲卿，还是罗密欧与朱丽叶，都以那尊严。无论是刘兰芝和焦仲卿，还是罗密欧与朱丽叶，都以那灿烂的毁灭来证明爱情的崇高、专一和难于逆转，都以他们那灿烂的毁灭来证明爱情的崇高、专一和难于逆转，都以他们那短暂却闪耀着夺目光辉的一生强烈地震撼人心，定格在历史和短暂却闪耀着夺目光辉的一生强烈地震撼人心，定格在历史和人心的深处，使人看到大胆追求自由理想幸福爱情的人性之美人心的深处，使人看到大胆追求自由理想幸福爱情的人性之美与青春之光，看到封建伦理道德的罪恶和卑鄙。与青春之光，看到

23、封建伦理道德的罪恶和卑鄙。从对男女主人公死后的反响来看，它们都写出了从对男女主人公死后的反响来看，它们都写出了双方长辈后悔不迭的举动。双方长辈后悔不迭的举动。孔雀东南飞孔雀东南飞写双方家长求合葬，满足男女主人写双方家长求合葬，满足男女主人公生不能相随，死亦要相伴的愿望，而他们自己，可以公生不能相随，死亦要相伴的愿望，而他们自己，可以推想将要在漫长的孤苦岁月中独自咀嚼丧失亲人的悲痛；推想将要在漫长的孤苦岁月中独自咀嚼丧失亲人的悲痛；罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶则写出了两大家族的长辈后悔自责，则写出了两大家族的长辈后悔自责，并捐弃前嫌，化干戈为玉帛，握手言好。而且还在维洛并捐弃前嫌，化干戈为玉帛，

24、握手言好。而且还在维洛那城为这一对青年男女塑像，让他们的友爱永远照耀维那城为这一对青年男女塑像，让他们的友爱永远照耀维洛那城。应该说，两篇课文写到的双方家长本质上也是洛那城。应该说，两篇课文写到的双方家长本质上也是善良的，并不是生性邪恶。是他们背后所代表的封建主善良的，并不是生性邪恶。是他们背后所代表的封建主义思想观念使得他们顽固地逼迫自己的亲人，在这样的义思想观念使得他们顽固地逼迫自己的亲人，在这样的意义上看，他们也是受害者。意义上看，他们也是受害者。讲述中国古典爱情悲剧故事，将剧情和结局做比较讲述中国古典爱情悲剧故事，将剧情和结局做比较 梁梁 求婚遭拒求婚遭拒 抑郁而终抑郁而终 两家合葬两

25、家合葬 梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台：三载同窗共读：三载同窗共读,十八相送，楼台惜别十八相送，楼台惜别 祝祝 被逼嫁人被逼嫁人 撞墓殉情撞墓殉情 化蝶双飞化蝶双飞 （相同点）（相同点）（1 1）发生的背景相似。发生的背景相似。（2 2）发生的原因相似。发生的原因相似。（3 3）故事的结局相似。故事的结局相似。（4 4）主题相似。主题相似。不同点比较不同点比较(尾声不同尾声不同)Love makes life burning&rich中：主人公死后或化蝶或化鸟，或比翼齐中：主人公死后或化蝶或化鸟，或比翼齐飞或相向而鸣。极富浪漫主义的色彩，表飞或相向而鸣。极富浪漫主义的色彩，表达了作者和渴望生活美

26、满的人们的善良美达了作者和渴望生活美满的人们的善良美好的愿望。好的愿望。外：忠实于生活本身，属现实主义的。外：忠实于生活本身，属现实主义的。他们双双殉情的意义何在？他们双双殉情的意义何在？（1 1）充分表现了真爱的忠诚和执着，他们为充分表现了真爱的忠诚和执着，他们为此不惜以死来捍卫自己的爱情。此不惜以死来捍卫自己的爱情。（2 2）对迫害他们的占据优势的封建对迫害他们的占据优势的封建势力表现出宁死不屈的反抗，也给他势力表现出宁死不屈的反抗，也给他们以示威或惩戒。们以示威或惩戒。（3 3）给后来者以鼓舞，为他们追求自给后来者以鼓舞，为他们追求自由爱情扫清障碍。由爱情扫清障碍。风雨人生路，人生不了情风雨人生路，人生不了情 Love makes life burning&rich课课 堂堂 小小 结结 悲剧就是把人生中美好的东西毁灭悲剧就是把人生中美好的东西毁灭了给人看。了给人看。鲁迅鲁迅 罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶写出了一对纯洁善良的青年男写出了一对纯洁善良的青年男女为爱情而死亡的悲剧，具有动人心魄的悲剧效果，女为爱情而死亡的悲剧，具有动人心魄的悲剧效果，引起人们的思考造成他们爱情悲剧的原因，引起人们的思考造成他们爱情悲剧的原因，