湘艺版二下《音乐》第四课-(演唱)排排坐-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:00044).pptx
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1.1.听一听这首歌曲是用什么样的听一听这首歌曲是用什么样的 情绪来演唱的情绪来演唱的? 2.2.歌曲中第歌曲中第一段的语言和一段的语言和 第二段的语言有什么不同?第二段的语言有什么不同? 3.3.找一找歌曲中富有广东地方方找一找歌曲中富有广东地方方 言(粤语)特色的词儿。言(粤语)特色的词儿。 4.4.歌曲歌曲中小朋友是怎样分中小朋友是怎样分 果果的?果果的? 请请跟老师读歌词跟老师读歌词 大嘅(ge)分比你-啊,细个留返我 跟着老师用粤语,手里打着跟着老师用粤语,手里打着 节奏来读一读歌词吧。节奏来读一读歌词吧。 用哼唱法来学习歌曲旋律。用哼唱法来学习歌曲旋律。 老师用老师用“啦啦”来分句教,来分句教, 同学们进行模唱。同学们进行模唱。 拍皮球的感拍皮球的感 觉来找歌曲觉来找歌曲 中活泼的声中活泼的声 音。音。 怎样才能让歌曲更加有趣,好玩?怎样才能让歌曲更加有趣,好玩? 再再 见见!
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