第四节激素调节2课件.ppt

1、青开六中青开六中 王兴红王兴红1、神经调节的基本方式、神经调节的基本方式2、反射的结构基础、反射的结构基础传入神经传入神经感受器感受器神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器 反反 射射温故知新温故知新反反 射射 弧弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器 内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺内分泌腺和外分泌腺的比较内分泌腺和外分泌腺的比较腺体类别腺体类别 导管有无导管有无 分泌物去向分泌物去向 举例举例外分泌腺外分泌腺内分泌腺内分泌腺有有无无经经血液循环血液循环输送输送经经导管导管排出排出 汗腺、唾汗腺、唾液腺等液腺等 垂体垂体、甲状腺等甲状腺等垂体垂体甲状

2、腺甲状腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺胰岛胰岛主要内分泌腺及分泌的激素主要内分泌腺及分泌的激素睾丸睾丸卵巢卵巢性腺性腺（分泌生长激素等）（分泌生长激素等）（分泌甲状腺激素等）（分泌甲状腺激素等）（分泌胸腺激素等）（分泌胸腺激素等）（分泌肾上腺素等）（分泌肾上腺素等）（分泌胰岛素等）（分泌胰岛素等）（分泌性激素等）（分泌性激素等）各种激素对人体有什么作各种激素对人体有什么作用？如果激素分泌异常，会用？如果激素分泌异常，会给人体带来哪些影响？给人体带来哪些影响？幼年时幼年时生长激素生长激素分泌分泌不足不足幼年时幼年时生长激素生长激素分泌分泌过多过多 各种激素的作用各种激素的作用生长激素能促进生物的生长激素能

3、促进生物的生长生长发育发育各种激素的作用各种激素的作用 实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。甲状腺激素能促进生长甲状腺激素能促进生长发育发育甲状腺激素还可以促进甲状腺激素还可以促进新陈新陈代谢代谢，提高，提高神经系统的兴奋神经系统的兴奋性性。思考：甲状腺激素分泌异常会患什么思考：甲状腺激素分泌异常会患什么 疾病？疾病？幼年时期甲状腺激幼年时期甲状腺激素分泌不足素分泌不足各种激素的作用各种激素的作用

4、此人患了什么病？此人患了什么病？患者症状：患者症状：年满年满18岁，但身高只有岁，但身高只有1.1米左右，目光呆滞。米左右，目光呆滞。病因是什么？病因是什么？比一比：比一比：“侏儒症侏儒症”和和“呆小症呆小症”相同点：相同点：不同点：不同点：身材都矮小身材都矮小侏儒症：智力正常侏儒症：智力正常呆小症：智力低下，生殖器官发育不全呆小症：智力低下，生殖器官发育不全甲亢甲亢甲状腺激素分泌过多甲状腺激素分泌过多各种激素的作用各种激素的作用患者症状：患者症状：眼球凸出、心跳加眼球凸出、心跳加速、身体消瘦，情速、身体消瘦，情绪易激动等。绪易激动等。此人患了什么病？此人患了什么病？病因是什么？病因是什么？1

5、、这种病叫什么？、这种病叫什么？2、病因是什么？、病因是什么？3、如何治疗？、如何治疗？1、地方性甲状腺肿、地方性甲状腺肿（大脖子病）（大脖子病）2、体内缺碘、体内缺碘3、食用含碘盐吃含碘多的食物、食用含碘盐吃含碘多的食物各种激素的作用各种激素的作用甲亢甲亢分泌过多分泌过多幼年分泌过少幼年分泌过少呆小呆小症症各种激素的作用各种激素的作用地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿体内缺碘体内缺碘 实验操作实验操作 现现 象象 结结 论论 切除切除胰腺胰腺结扎结扎胰管胰管尿液中出现尿液中出现葡萄糖葡萄糖胰腺萎缩，胰腺萎缩，胰岛细胞活胰岛细胞活着着,不出现糖不出现糖尿尿班廷从狗的胰岛中提取出班廷从狗的胰岛中提取出

6、了胰岛素，用胰岛素治疗了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。患糖尿病的狗并获得成功。这两步说明：胰岛这两步说明：胰岛可能分泌一种能够可能分泌一种能够调节血糖浓度的物调节血糖浓度的物质质 这说明：胰岛素由这说明：胰岛素由胰岛分泌的，胰岛胰岛分泌的，胰岛素能调节吸收、利素能调节吸收、利用和转化的物质。用和转化的物质。各种激素的作用各种激素的作用患者症状患者症状:尿液能引来蚂蚁尿液能引来蚂蚁.平时平时多尿、多饮、多尿、多饮、多食多食.各种激素的作用各种激素的作用病因是什么？病因是什么？此人患了什么病？此人患了什么病？胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足激素激素名称名称产生产生部位部位作用作用分泌异常

7、时的症状分泌异常时的症状生长生长激素激素胰岛胰岛素素垂垂体体幼年分泌不足患幼年分泌不足患甲甲状状腺腺 促进生长促进生长发育发育2.提高神经系统的提高神经系统的兴奋性，促进新兴奋性，促进新陈代谢陈代谢1.幼年分泌不足患幼年分泌不足患2.分泌过多患分泌过多患胰胰岛岛调节糖的吸收、调节糖的吸收、利用和转化利用和转化分泌不足患分泌不足患促进人体的促进人体的生长生长发发育育幼年分幼年分泌泌过多患过多患3.身体缺碘时，患身体缺碘时，患甲状甲状腺激腺激素素各种激素的作用各种激素的作用侏儒症侏儒症巨人症巨人症呆小症呆小症甲亢甲亢地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿（“大脖子病大脖子病”）糖尿病糖尿病 当你在特别兴奋或

8、突然遇到当你在特别兴奋或突然遇到危险的时候，你会表现出怎样危险的时候，你会表现出怎样的情况？的情况？面红耳赤面红耳赤心跳加快心跳加快血压升高血压升高思考：思考：大脑皮层兴奋大脑皮层兴奋肾上腺肾上腺肾上腺素肾上腺素分泌分泌面红耳赤、心跳加快、血压升高面红耳赤、心跳加快、血压升高 小结：人体的生命活动主要受到小结：人体的生命活动主要受到 的调节，但也受到的调节，但也受到 调调节的影响。节的影响。神经系统神经系统激素激素1、有一个、有一个12岁的小男孩，身高只有岁的小男孩，身高只有60厘米，智厘米，智力正常，其病因是缺乏（力正常，其病因是缺乏（）A、胰岛素、胰岛素 B、维生素、维生素 C、生长激素、

9、生长激素 D、甲状腺激素、甲状腺激素2、用含某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短蝌蚪发、用含某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成蛙的时间，饲料中所含的激素是（育成蛙的时间，饲料中所含的激素是（）A、性激素、性激素 B、生长激素、生长激素 C、肾上腺激素、肾上腺激素 D、甲状腺激素、甲状腺激素3、下列分泌物能直接进入血液循环的是（、下列分泌物能直接进入血液循环的是（）A、胰岛素、胰岛素 B、胰液、胰液 C、唾液、唾液 D、小肠液、小肠液DAC4、能有效治疗糖尿病的激素是（、能有效治疗糖尿病的激素是（）A、生长激素、生长激素 B、甲状腺激素、甲状腺激素 C、肾上腺素、肾上腺素 D、胰岛素、胰岛素5、下列

10、有关激素的叙述，不正确的是（、下列有关激素的叙述，不正确的是（）A、激素是内分泌腺的腺细胞分泌的、激素是内分泌腺的腺细胞分泌的 B、腺体所分泌的物质都叫激素、腺体所分泌的物质都叫激素 C、激素对生长发育起重要的调节作用、激素对生长发育起重要的调节作用 D、激素的含量少，作用大、激素的含量少，作用大DB（1 1）从）从A A、B B两人的血糖浓度变化情况可以分析出两人的血糖浓度变化情况可以分析出 是是 正常人，而正常人，而 可能患有可能患有 病。病。（2 2）A A、B B两人用餐后，血糖两人用餐后，血糖 浓度上升的原因是浓度上升的原因是 随后血糖浓度随后血糖浓度 下降，是因为下降，是因为 作用

11、的结果。作用的结果。（3 3）为治疗此人的疾病，可为病人注射）为治疗此人的疾病，可为病人注射 。6 6、右图是、右图是A A、B B两人在用餐后几小时内血糖浓度的变化两人在用餐后几小时内血糖浓度的变化情况，据图分析回答下列问题：（注：正常人的血糖浓情况，据图分析回答下列问题：（注：正常人的血糖浓度为度为0.10.1克克/100/100毫升）毫升）B A 糖尿糖尿 小肠吸收葡小肠吸收葡 萄糖进入血液萄糖进入血液，胰岛素胰岛素 胰岛素胰岛素能力提高能力提高 “兴奋剂兴奋剂”丑闻：加拿大丑闻：加拿大100100米飞人本米飞人本约约翰逊在翰逊在19881988年汉城奥运会上因服用兴奋剂而年汉城奥运会上

12、因服用兴奋剂而取消了金牌。从维护体育运动的宗旨和保护取消了金牌。从维护体育运动的宗旨和保护人体健康角度看，你认为运动员服用人体健康角度看，你认为运动员服用“兴奋兴奋剂剂”有什么危害？有什么危害？兴奋剂大都是一类能增强爆发力的激素类兴奋剂大都是一类能增强爆发力的激素类药物药物,使用兴奋剂不仅损害奥林匹克精神，破使用兴奋剂不仅损害奥林匹克精神，破坏运动竞赛的公平原则，而且严重危害运动员坏运动竞赛的公平原则，而且严重危害运动员身体健康。身体健康。甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假如甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你能设给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你

13、能设计一个实验来证明甲状腺激素的作用吗？说出你计一个实验来证明甲状腺激素的作用吗？说出你的探究计划。的探究计划。小组讨论：小组讨论：（1）这个实验的变量是什么？）这个实验的变量是什么？（2）应给蝌蚪提供怎样的生活条件？）应给蝌蚪提供怎样的生活条件？（3）对照组和实验组的蝌蚪，喂的饵料应当相）对照组和实验组的蝌蚪，喂的饵料应当相同吗同吗?（4）水质和水温应当相同吗？）水质和水温应当相同吗？（5）还应注意什么问题？）还应注意什么问题？作业布置作业布置 有人为了获得高产，竟将动物有人为了获得高产，竟将动物激素添加到家禽家畜的饲料中，请激素添加到家禽家畜的饲料中，请你查阅资料，了解人吃了这样的肉、你查阅资料，了解人吃了这样的肉、蛋、奶，身体会受到怎样的影响？蛋、奶，身体会受到怎样的影响？谢谢大家指导谢谢大家指导胰腺胰腺外分泌腺外分泌腺内分泌腺内分泌腺