第四章入院和出院患者的护理 护理学基础课件.ppt
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1、第四章 入院和出院患者的护理学习目标v1 1掌握患者入病房区后的初步护理,分级护理;掌握患者入病房区后的初步护理,分级护理;患者出院后病床单位及用物的处理;轮椅、平车患者出院后病床单位及用物的处理;轮椅、平车运送患者的方法与注意事项。运送患者的方法与注意事项。v2 2熟悉入院程序,出院前护理,出院患者的医疗熟悉入院程序,出院前护理,出院患者的医疗文件处理。文件处理。v3 3了解人体力学在护理工作中的运用,担架运送了解人体力学在护理工作中的运用,担架运送患者的方法与注意事项。患者的方法与注意事项。案例:v 万某,男性,万某,男性,3030岁,由于岁,由于“骑摩托车发生车祸,下半身不能骑摩托车发生
2、车祸,下半身不能动弹动弹”而拨打而拨打“120120”急救电话,当班医护人员接到电话立急救电话,当班医护人员接到电话立即出诊。即出诊。(1 1)这时他们该携带什么样的搬运工具去急救现场?)这时他们该携带什么样的搬运工具去急救现场?(2 2)到达现场后,伤者神志清楚,)到达现场后,伤者神志清楚,T T、P P、R R、BPBP正常,初步判断为正常,初步判断为腰椎骨折,需要收入骨科手术治疗。如何安全运送患者到医院?腰椎骨折,需要收入骨科手术治疗。如何安全运送患者到医院?(3 3)骨科护士接待此新入院患者后,应做哪些入院初步护理工作?)骨科护士接待此新入院患者后,应做哪些入院初步护理工作?(4 4)
3、患者术后)患者术后2 2天,卧床不起,该提供几级护理?具体护理内容包天,卧床不起,该提供几级护理?具体护理内容包括哪些?括哪些?第一节 入院患者的护理v一、入院程序一、入院程序v二、患者入病房后的初步护理二、患者入病房后的初步护理v三、分级护理三、分级护理一、入院程序v(一)办理入院手续(一)办理入院手续v(二)实施卫生处置(二)实施卫生处置v(三)护送患者入病区(三)护送患者入病区(一)办理入院手续v医生:签发住院证医生:签发住院证v患者或其家属:持住院证到住院处办理住院手续患者或其家属:持住院证到住院处办理住院手续v住院处护士:将入院患者信息登记入册或录入住住院处护士:将入院患者信息登记入
4、册或录入住院患者信息管理系统,院患者信息管理系统,电话通知病区值班护士作电话通知病区值班护士作好接收新患者的准备。好接收新患者的准备。链接:住院患者信息管理系统v 随着计算机普及,部分医院通过计算机软硬件以及网络系随着计算机普及,部分医院通过计算机软硬件以及网络系统,利用住院患者管理系统对患者进行信息、床位和费用统,利用住院患者管理系统对患者进行信息、床位和费用等管理,包括:住院登记、收退押金、病案管理、转床、等管理,包括:住院登记、收退押金、病案管理、转床、转科、对药品和诊疗项目自动划价收费、出院结算、患者转科、对药品和诊疗项目自动划价收费、出院结算、患者查询、床位查询等,及时准确地为患者和
5、临床医护人员提查询、床位查询等,及时准确地为患者和临床医护人员提供信息共享,减轻工作人员的劳动强度,提高效率。还可供信息共享,减轻工作人员的劳动强度,提高效率。还可通过与医保系统连接办理保险管理、医保冲销等,较以往通过与医保系统连接办理保险管理、医保冲销等,较以往手工登记方便、快捷。手工登记方便、快捷。(二)实施卫生处置v根据患者的病情及身体状况对患者进行必要的卫根据患者的病情及身体状况对患者进行必要的卫生处置。生处置。对虚弱、急症、危重患者或即将分娩的产妇可暂时免浴 有虱、虮者,应先行灭虱虮 传染病患者或疑似传染病者应在隔离室进行处置v患者的贵重物品、换下的衣服及非必要的生活用患者的贵重物品
6、、换下的衣服及非必要的生活用品,可交家属带回,或暂存于住院处品,可交家属带回,或暂存于住院处(三)护送患者入病区v根据患者病情,采取不同的方式护送患者进入病区。根据患者病情,采取不同的方式护送患者进入病区。能步行者:由家属或护士陪伴送至病区;不能步行者:用平车或轮椅护送入病区。v护送时注意卧位、安全和保暖,不可中断必要的治疗护送时注意卧位、安全和保暖,不可中断必要的治疗如输液、给氧等。如输液、给氧等。v送至病区后,护士应与病区护士进行交接。送至病区后,护士应与病区护士进行交接。链接:中央运输中心v随着医院后勤社会化的现代经营管理方式,中央运输中随着医院后勤社会化的现代经营管理方式,中央运输中心
7、在国内各大医院相继成立。中央运输中心的员工经过心在国内各大医院相继成立。中央运输中心的员工经过专业培训,专业培训,24h24h提供患者运送与陪检、标本运送、医疗提供患者运送与陪检、标本运送、医疗文件、药物运送、仪器的运送、各种单据和文件的运送文件、药物运送、仪器的运送、各种单据和文件的运送等服务。等服务。医院可以医院可以将有限的护理人力资源集中用于提供将有限的护理人力资源集中用于提供优质护理,优质护理,患者得到更安全、更满意、更舒适、更专业患者得到更安全、更满意、更舒适、更专业的服务。的服务。二、患者入病区后的初步护理v(一)一般患者的入院初步护理(一)一般患者的入院初步护理v(二)急诊、危重
8、患者的入院护理(二)急诊、危重患者的入院护理(一)一般患者的入院初步护理v1准备床单位准备床单位 将备用床改为暂空床,酌情加铺中单,备好生活用品。v2迎接新患者迎接新患者v3执行入院护理常规执行入院护理常规(1)为患者佩戴手腕带或其他身份确认标识,并做好解释。链接:患者身份确认标识手腕带v 患者身份确认患者身份确认是指医务人员在医疗活动中对患者的身份进行是指医务人员在医疗活动中对患者的身份进行查对、核实,以确保正确的治疗用于正确的患者的过程。将查对、核实,以确保正确的治疗用于正确的患者的过程。将标有患者标有患者姓名、性别、年龄、床号、住院号、诊断、过敏药姓名、性别、年龄、床号、住院号、诊断、过
9、敏药物物等重要资料的标识手腕带系在患者手腕上进行贴身标识,等重要资料的标识手腕带系在患者手腕上进行贴身标识,并根据患者的年龄、疾病情况及本身的体质状况选择不同的并根据患者的年龄、疾病情况及本身的体质状况选择不同的颜色,便于随时对患者进行快速准确的识别;特别是对于危颜色,便于随时对患者进行快速准确的识别;特别是对于危重症、意识障碍、婴幼儿、老年人、语言及听力障碍以及全重症、意识障碍、婴幼儿、老年人、语言及听力障碍以及全身麻醉未清醒等不能清楚表明自己身份的患者,手腕带可帮身麻醉未清醒等不能清楚表明自己身份的患者,手腕带可帮助防止因错误识别患者而引发的医疗事故。助防止因错误识别患者而引发的医疗事故。
10、v(2 2)介绍与引导介绍与引导:将患者带至准备好的床位,向患者介绍:将患者带至准备好的床位,向患者介绍病区环境与设备、同室病友、医院的规章制度、主管的医病区环境与设备、同室病友、医院的规章制度、主管的医护人员等情况,以指导患者尽快适应患者角色。护人员等情况,以指导患者尽快适应患者角色。v(3 3)测量并记录患者的生命)测量并记录患者的生命体征、体重,必要时量身高体征、体重,必要时量身高。v(4 4)用)用蓝墨水笔或碳素墨水笔逐项填写住院病历蓝墨水笔或碳素墨水笔逐项填写住院病历的楣栏项的楣栏项目及页码,用红墨水笔在体温单目及页码,用红墨水笔在体温单40404242之间的相应时间之间的相应时间栏
11、内纵向填写入院时间。填写入院登记、诊断卡及床头卡栏内纵向填写入院时间。填写入院登记、诊断卡及床头卡等有关表格,将诊断卡插入病员一览表,将床头(尾)卡等有关表格,将诊断卡插入病员一览表,将床头(尾)卡插入患者床头(尾)夹内。插入患者床头(尾)夹内。v(5 5)按顺序排列住院病历按顺序排列住院病历:体温单、医嘱单、入院记录、:体温单、医嘱单、入院记录、病程记录、检验报告粘贴单、各种检查报告单、护理记录病程记录、检验报告粘贴单、各种检查报告单、护理记录单、住院病案首页、门诊病历。将病历交给主管医生,同单、住院病案首页、门诊病历。将病历交给主管医生,同时通知医生诊视患者,必要时协助查体。时通知医生诊视
12、患者,必要时协助查体。v(6)及时执行入院医嘱:根据医嘱指导患者正确)及时执行入院医嘱:根据医嘱指导患者正确饮食,需特殊饮食者通知营养室准备膳食;指导饮食,需特殊饮食者通知营养室准备膳食;指导有关检查的方法、时间及配合注意事项。有关检查的方法、时间及配合注意事项。v(7)按护理程序进行护理评估,填写入院护理评)按护理程序进行护理评估,填写入院护理评估单;拟定护理计划。估单;拟定护理计划。v(8)耐心听取并解答患者的咨询。)耐心听取并解答患者的咨询。(二)急诊、危重患者的入院护理v1准备床位准备床位 病室安排:尽量安置在靠近护理站的病室,危重患者安置在抢救室,需要监护的患者安置在重症监护病房,传
13、染病患者按消毒隔离原则安置 床单位准备:急诊手术后患者备麻醉床,年老、意识不清、躁动不安者备床档;呕吐、大小便失禁、伤口流血流液者,应铺好中单或垫巾v 2做好急救准备做好急救准备 通知有关医生,并备好急救药品及器材,如氧气、吸引器、输液用具、急救车等。v 3 3迎接患者迎接患者 患者入病区后,和护送人员交接患者的病情、治疗情况及有关物品等,并立即测量生命体征。v 4 4暂留陪人暂留陪人 意识不清,或婴幼儿、语言障碍等不能正确叙述病情者,需暂留家属或护送者,以便询问病史。v 5 5配合抢救配合抢救 积极配合医生进行抢救,密切观察病情,做好护理记录。三、分级护理v定义定义:分级护理是指患者在住院期
14、间,医护人员:分级护理是指患者在住院期间,医护人员根据患者病情的轻、重、缓、急以及生活自理能根据患者病情的轻、重、缓、急以及生活自理能力,确定并实施不同级别的护理。力,确定并实施不同级别的护理。v意义意义:规范临床护理服务内涵,保证护理质量,:规范临床护理服务内涵,保证护理质量,保障患者安全;同时在有限的人力资源条件下,保障患者安全;同时在有限的人力资源条件下,让护士的工作更有针对性,最大限度满足患者的让护士的工作更有针对性,最大限度满足患者的护理要求。护理要求。分级护理的内容v四个护理级别:四个护理级别:特级护理、一级护理、二级护理、三级护理v护理级别应根据患者的情况变化进行动态调整护理级别
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