第三节高等动物的内分泌系统与体液调节2012课件.ppt
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- 三节 高等动物 内分泌系统 体液 调节 2012 课件
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1、第2节 高等动物的内分泌系统与体液调节 神经调节神经调节 体液调节体液调节 激素等化学物质通过体液的传送,对生命激素等化学物质通过体液的传送,对生命活动所进行的调节叫做体液调节。活动所进行的调节叫做体液调节。在体液调节中,激素的调节作用最重要。在体液调节中,激素的调节作用最重要。激素的概念:激素的概念:激素是由内分泌腺(或细胞)内分泌腺(或细胞)所分泌的,对身体有特殊作用的化学物质 内分泌腺的概念内分泌腺的概念内分泌腺:内分泌腺:没有导管没有导管,分泌物,分泌物直接进入腺体内的直接进入腺体内的毛细血管毛细血管里。里。外分泌腺:外分泌腺:分泌物通过分泌物通过导管导管排排出。如:各种消化出。如:各
2、种消化腺、皮脂腺、汗腺腺、皮脂腺、汗腺主要的内分泌腺主要的内分泌腺:垂体、甲状腺、肾上腺、:垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、性腺、胰岛、胰岛、胸腺、胸腺、甲状旁腺、松果体等甲状旁腺、松果体等散在的内分泌细胞散在的内分泌细胞:如胃、肠中:如胃、肠中、肾、肾中的内分泌细胞中的内分泌细胞内分泌系统的组成:内分泌系统的组成:兼有内分泌作用的细胞兼有内分泌作用的细胞:下丘脑的神经细胞:下丘脑的神经细胞分泌促激素分泌促激素释放激素等释放激素等分泌生长激分泌生长激素、促激素素、促激素等等分泌肾上分泌肾上腺素等腺素等分泌雌性分泌雌性激素等激素等分泌雄性激分泌雄性激素等素等分泌甲状腺分泌甲状腺激素等激素等分泌胸腺分
3、泌胸腺激素等激素等其中的胰岛分其中的胰岛分泌胰岛素和胰泌胰岛素和胰高血糖素等高血糖素等一、人体主要的内分泌腺及其分泌的激素1.下丘脑下丘脑作为神经中枢的一部分,其兴奋性受大脑皮层的影响下丘脑也能分泌激素,如促激素释放激素,支配垂体激素的分泌位置:位置:分泌的激素名称:分泌的激素名称:激素的主要作用:激素的主要作用:大脑的下部大脑的下部生长激素、促甲状生长激素、促甲状腺激素和促性腺激腺激素和促性腺激素等素等促激素可以调节其他内分泌腺的活动;促激素可以调节其他内分泌腺的活动;生长激素可调节人体生长发育的作用。生长激素可调节人体生长发育的作用。2.垂体垂体巨巨 人人 症症侏侏 儒儒 症症肢端肥大症肢
4、端肥大症位位 置:置:分泌激素名称:分泌激素名称:激素的主要作用:激素的主要作用:颈前部,喉和气管的两侧颈前部,喉和气管的两侧分泌甲状腺激素分泌甲状腺激素促进新陈代谢,促进生长发促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性育,提高神经系统的兴奋性3.甲状腺甲状腺呆小症患者呆小症患者 地方性甲状腺肿患者地方性甲状腺肿患者甲亢患者甲亢患者甲状腺激素失调引起的疾病甲状腺激素失调引起的疾病4.胰腺散布于胰腺中散布于胰腺中胰岛素、胰高血糖素胰岛素、胰高血糖素调节血糖的代谢调节血糖的代谢激素的主要作用:激素的主要作用:位位 置:置:分泌激素名称:分泌激素名称:胰胰 岛岛胃胃十二指肠十二指肠胰腺胰腺症状
5、症状:血糖浓度过高,部分血糖随尿液排出体:血糖浓度过高,部分血糖随尿液排出体外,形成糖尿。外,形成糖尿。治法:治法:注射胰岛素注射胰岛素糖尿病糖尿病正常公鸡正常公鸡摘除睾丸的公鸡摘除睾丸的公鸡正常母鸡正常母鸡摘除卵巢的母鸡摘除卵巢的母鸡施用睾丸酮的母鸡施用睾丸酮的母鸡几种激素的作用及缺乏时的病症几种激素的作用及缺乏时的病症激素激素名称名称产生产生部位部位作用作用分泌异常时的分泌异常时的症状症状生长生长激素激素甲状甲状腺激腺激素素胰岛胰岛素素垂体幼年分泌不足患侏儒症甲状腺甲状腺促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性 缺碘患地方性甲状腺肿调节人体的生长发育成年分泌过多患肢端肥大症幼年分泌过多
6、患巨人症 分泌过多患甲亢 幼年分泌过少患呆小症 胰岛调节糖的吸收、利用 和转化分泌不足患糖尿病 分泌过多患低血糖症。小结:激素激素名称名称产生产生部位部位作用作用促甲状腺激素促甲状腺激素促性腺激素促性腺激素性性激激素素雄性雄性激素激素雌性雌性激素激素孕激素孕激素主要是睾丸促进雄性生殖器官的成熟,激发并维持雄性第二性征。主要是卵巢促进雌性生殖器官的成熟,激发并维持雌性第二性征卵巢促进子宫内膜和乳腺等的生长发育,为受精卵着床和泌乳准备条件。垂体垂体促进甲状腺的生长发育,调节甲状腺激素的合成和分泌促进性腺的生长发育,调节性激素的合成和分泌1.填空:填空:婴幼儿时期生长激素分泌不足,导致婴幼儿时期生长
7、激素分泌不足,导致幼儿时期甲状腺激素分泌不足,导致幼儿时期甲状腺激素分泌不足,导致体内胰岛素分泌过少,导致体内胰岛素分泌过少,导致幼年时期幼年时期 分泌过多,导致巨人症。分泌过多,导致巨人症。2.2.简述呆小症与侏儒症的区别。简述呆小症与侏儒症的区别。答:甲状腺激素能促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性,婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足会引起呆小症;幼年时期生长激素分泌不足会引起侏儒症 美国学者美国学者E.C.KendallE.C.Kendall 从从3t 新鲜的动物甲状新鲜的动物甲状腺中才提取出腺中才提取出0.23g的甲状腺激素的甲状腺激素 30万头羊脑只能提取生长激素万头羊脑只能提
8、取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有人体血液中甲状腺激素的含量只有310-5 1410-5mg/mL激素分泌量很少激素分泌量很少微量微量资料资料1:生理作用显著生理作用显著高效高效资料资料2:通过体液运输通过体液运输资料资料3:作用于特定作用于特定细胞、器官细胞、器官 研究发现,甲状腺激素几乎对全研究发现,甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用,而促甲状腺激身细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺。素只作用于甲状腺。分泌细胞分泌细胞激素分子激素分子 毛细血管毛细血管 靶细胞靶细胞资料资料4:作用于靶细作用于靶细胞、靶器官胞、靶器官、微量和高效、微量和高效、通过体液运输、通过体液运输、作
9、用于靶器官、靶细胞、作用于靶器官、靶细胞5.激素调节的特点激素调节的特点二、激素的调节机制下丘脑下丘脑垂垂 体体甲状腺甲状腺寒冷等刺激寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素(TRH)(TRH)促甲状腺激素促甲状腺激素(TSH)(TSH)甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进促进抑制抑制抑制抑制新陈代谢,抵御寒冷新陈代谢,抵御寒冷促进促进可见甲状腺激素的分级调节,也存在着可见甲状腺激素的分级调节,也存在着 机制。机制。反馈调节反馈调节1.分级调节分级调节实例一:实例一:甲状腺甲状腺激素的分级调节激素的分级调节 在一个系统中,系统本身工作的效果,在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为
10、信息调节该系统的工作,这种反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做调节方式叫做反馈调节反馈调节。2.2.反馈调节反馈调节甲状腺激素甲状腺激素甲状腺甲状腺促甲状腺激素促甲状腺激素 垂体垂体促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素下丘脑下丘脑分泌分泌调节调节分泌分泌调节调节分泌分泌性激素性激素 性腺性腺促性腺激素促性腺激素 垂体垂体促性腺激素释放激素促性腺激素释放激素下丘脑下丘脑分泌分泌调节调节分泌分泌调节调节分泌分泌下丘脑与垂体在结构上的联系下丘脑与垂体在结构上的联系腺垂体腺垂体神经垂体神经垂体垂体垂体:释放抗利尿激素和催产素:释放抗利尿激素和催产素下丘脑下丘脑腺垂体(垂体前叶)腺垂体
11、(垂体前叶)神经垂体神经垂体:至少产生七种激素:至少产生七种激素下丘脑释放的调节激素下丘脑释放的调节激素腺垂体分泌的激素腺垂体分泌的激素比较下丘脑和腺垂体分泌激素的种类:比较下丘脑和腺垂体分泌激素的种类:促肾上腺皮质激素释放激素促肾上腺皮质激素释放激素促肾上腺皮质激素促肾上腺皮质激素促甲状腺素释放激素促甲状腺素释放激素促性腺激素释放激素促性腺激素释放激素生长激素释放激素生长激素释放激素生长激素释放抑制激素生长激素释放抑制激素催乳素释放抑制激素催乳素释放抑制激素黑色细胞刺激素释放抑制激素黑色细胞刺激素释放抑制激素促甲状腺素促甲状腺素促卵泡激素、黄体生成素促卵泡激素、黄体生成素催乳素催乳素生长激素
12、生长激素黑色细胞刺激素黑色细胞刺激素垂体是最重要的内分泌腺垂体是最重要的内分泌腺下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽对于某一种生理活动的调节,都不是由单一激素完成,对于某一种生理活动的调节,都不是由单一激素完成,而是由多种激素相互协调,相互作用共同完成的。而是由多种激素相互协调,相互作用共同完成的。图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图,请据图图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图,请据图回答问题:回答问题:(1 1)图中)图中表示的激素分别表示的激素分别是:是:、。(2 2)若切除动物的甲状腺,血)若切除动物的甲状腺,血液中激素液中激素和和的浓度的浓度会会 ;若再
13、定期给该动物注射定量的若再定期给该动物注射定量的激素激素,血液中,血液中和和的浓度的浓度会会 ;如果注射的激素如果注射的激素超过一定水超过一定水平,则血液中激素平,则血液中激素和和的浓的浓度会度会 。促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素促甲状腺激素 甲状腺激素甲状腺激素 增高增高 恢复原来水平恢复原来水平 下降下降 3.协同作用:不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果。相关激素间的关系4.拮抗作用:不同的激素对某一生理效应发挥作用相反。胰岛素胰高血糖素血糖升高血糖降低三、其他化学物质的调节作用(简单了解)1.CO2对呼吸的影响中枢化学感受器颈动脉、主动脉体
14、呼吸中枢呼吸运动加强血液中CO2含量升高其他化学物质的调节作用其他化学物质的调节作用例:二氧化碳调节:例:二氧化碳调节:血中血中COCO2 2 血中血中COCO2 2 浓度较高浓度较高 浓度下降浓度下降呼吸呼吸(+)肺通气量肺通气量(+)呼吸中枢呼吸中枢(+)()2.组织胺的调节组织细胞血管内皮细胞收缩血浆滤出组织水肿组织胺组织胺损伤刺激 免疫反应 小结:体液调节小结:体液调节激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,如因子,如_),通过体液传送的方式),通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为对生命活动进行调节,称为体液调节体液调节。体液调节的主
15、要方式体液调节的主要方式_激素调节激素调节CO2等等单细胞动物存在着哪些调节方式?单细胞动物存在着哪些调节方式?体液调节体液调节人和高等动物呢?人和高等动物呢?神经调节和体液调节有什么关系呢?神经调节和体液调节有什么关系呢?神经调节神经调节体液调节体液调节作用途径作用途径反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作用时间联联 系系以神经调节为主以神经调节为主五、神经调节和体液调节的协调五、神经调节和体液调节的协调实例一:血糖平衡的调节实例一:血糖平衡的调节实例二:体温调节实例二:体温调节实例三:人体水盐平衡的调节实例三:人体水盐平衡的调节血糖的平衡血糖的平衡血糖的来源血糖的来源动态平衡动态平衡血
16、糖的去路血糖的去路实例一:血糖平衡的调节实例一:血糖平衡的调节血糖血糖0.81.2g/L0.81.2g/L实例一:实例一:血糖平衡的调节血糖平衡的调节血糖的来源和去向血糖的来源和去向COCO2 2+H+H2 2O+O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成食物中的糖类食物中的糖类 消化、吸收消化、吸收肝糖原肝糖原分解分解脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质转化转化转化转化 脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等体外体外尿糖尿糖1.6g/L1.6g/L胰岛胰岛A A细胞和细胞和B B细胞细胞胃胃十二指肠十二指肠胰腺胰腺血糖调节的调节过程血糖调节的调节过程正常血糖水平正常血糖水平0.8
17、-1.2g/L0.8-1.2g/L血糖上升血糖上升血糖下降血糖下降恢复正常恢复正常恢复正常恢复正常血糖下降血糖下降血糖上升血糖上升胰岛胰岛B B细胞细胞胰岛胰岛A A细胞细胞胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖物质转化为葡萄糖吃饭吃饭运动运动促进血糖合成糖原促进血糖合成糖原,抑制非糖物质转化抑制非糖物质转化为葡萄糖为葡萄糖胰岛素胰岛素分泌增加分泌增加胰高血糖素胰高血糖素分泌增加分泌增加血糖升高血糖升高血糖降低血糖降低肝糖元分解肝糖元分解非糖物质转化非糖物质转化糖元合成糖元合成葡萄糖氧化分解葡萄糖氧化分解转化成其他物质转化成其他物质(+)下丘脑
18、另一区域下丘脑另一区域(+)血糖平衡的调节下丘脑某区域下丘脑某区域(+)(+)(+)(+)(+)肾上腺素肾上腺素分泌增加分泌增加消化道吸收葡萄糖消化道吸收葡萄糖()()血糖平衡的意义血糖平衡的意义 当血糖浓度低于当血糖浓度低于505060 mg60 mgdLdL时,引发什么时,引发什么疾病?症状是什么?如何缓解?疾病?症状是什么?如何缓解?当血糖浓度低于当血糖浓度低于45 mg45 mgdLdL时,引发什么疾病?时,引发什么疾病?症状是什么?如何缓解?症状是什么?如何缓解?当空腹血糖高于当空腹血糖高于130 mg130 mgdLdL时,引发什么疾时,引发什么疾病?此时会形成糖尿吗?为什么?病?
19、此时会形成糖尿吗?为什么?当血糖浓度高于当血糖浓度高于160160180 mg/dL180 mg/dL时,会引发时,会引发什么疾病,此时会出现尿糖吗,为什么?什么疾病,此时会出现尿糖吗,为什么?1.当血糖浓度低于当血糖浓度低于5060 mg/dL时时低血糖早期症状低血糖早期症状症状:头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力症状:头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力缓解:缓解:吃含糖较多的食物或喝一杯浓糖水吃含糖较多的食物或喝一杯浓糖水2.当血糖浓度低于当血糖浓度低于45 mg/dL时时低血糖晚期症状低血糖晚期症状症状:头晕、心悸、出冷汗、昏迷症状:头晕、心悸、出冷汗、昏迷缓解:及时输葡萄糖液缓
20、解:及时输葡萄糖液3.当空腹血糖浓度高于当空腹血糖浓度高于130 mg/dL时时高血糖症高血糖症4.当血糖浓度高于当血糖浓度高于160180 mgdL时时糖尿糖尿 血糖浓度没有超过被肾小管重吸收的最高血糖含血糖浓度没有超过被肾小管重吸收的最高血糖含量量肾糖阈肾糖阈血糖平衡有什么重要意义?血糖平衡有什么重要意义?血糖的平衡对于保证人体各种组织和血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应以及保持人体健康有器官的能量供应以及保持人体健康有重要意义。重要意义。糖尿病及其防治糖尿病及其防治 如果你是一名医生,如何诊断糖尿病?如果你是一名医生,如何诊断糖尿病?只有当血糖超过了肾糖阈(只有当血糖超过了肾
21、糖阈(160160180mg180mgdLdL),才可能出现糖尿。所以,诊断糖尿病时,),才可能出现糖尿。所以,诊断糖尿病时,既要验血,又要验尿,只有同时出现了高血糖和既要验血,又要验尿,只有同时出现了高血糖和糖尿时,才患糖尿病。糖尿时,才患糖尿病。导致患者血糖升高的根本原因是什么?导致患者血糖升高的根本原因是什么?患者血糖升高的根本原因是胰岛患者血糖升高的根本原因是胰岛B B细胞受损,细胞受损,导致胰岛素分泌不足。导致胰岛素分泌不足。如何检测患者的尿中有糖?如何检测患者的尿中有糖?糖尿病及其防治糖尿病及其防治患者出现三多一少的原因患者出现三多一少的原因胰岛胰岛B B细胞受损细胞受损胰岛素分泌
22、不足胰岛素分泌不足血糖升高血糖升高 糖代谢障碍糖代谢障碍供能不足供能不足饥饿饥饿多食多食 脂肪、蛋白质分解加强脂肪、蛋白质分解加强消瘦消瘦 出现糖尿出现糖尿 带出大量水带出大量水 多尿多尿 多饮多饮 糖尿病患者症状糖尿病患者症状 “三多一少三多一少”多食、多饮、多尿、消瘦多食、多饮、多尿、消瘦糖尿病的防治糖尿病的防治 基因治疗基因治疗 药物治疗药物治疗 饮食习惯饮食习惯 加强锻炼加强锻炼学以致用 高血糖一定会出现糖尿吗?如果某人持续性出现糖尿,是否就能肯定他患了糖尿病?哪些情况会出现糖尿?(0000年上海试题)让一健康人和一糖尿年上海试题)让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用病
23、患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每量按每人每1 1千克体重千克体重1 1克计算。随后每克计算。随后每隔一段时间,测定各人的血糖浓度和血隔一段时间,测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。液中的胰岛素浓度。(1 1)两人血糖浓度变化如右图,)两人血糖浓度变化如右图,其中表示糖尿病患者的其中表示糖尿病患者的曲线是曲线是 。B相关考题相关考题(2 2)下列甲下列甲丁丁4 4种曲线图中能正确种曲线图中能正确反映二人血液中胰岛素浓度变化的反映二人血液中胰岛素浓度变化的是是 。(3 3)从上述分析中可知糖尿病患者的)从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往胰岛素分泌量往往 ,而血糖浓,而血糖浓
24、度度 。丙丙不足不足过高过高(4 4)下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的)下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是是 。A A、提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力、提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力 B B、促进肝糖元的分解、促进肝糖元的分解 C C、促进糖元的合成,抑制脂肪等物质转变成糖类、促进糖元的合成,抑制脂肪等物质转变成糖类D D、抑制葡萄糖转变成脂肪、抑制葡萄糖转变成脂肪 (5 5)健康人当血糖浓度偏低时,可通过胰岛分健康人当血糖浓度偏低时,可通过胰岛分泌的泌的 和肾上腺髓质分泌的和肾上腺髓质分泌的 ,使血糖浓度升高。使血糖浓度升高。A CA C胰高血糖素胰高血糖素肾上腺
25、素肾上腺素考题:正常情况下,人进食后血液内考题:正常情况下,人进食后血液内A A 胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增高胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增高B B 胰岛素含量增高,胰高血糖素含量增高胰岛素含量增高,胰高血糖素含量增高C C 胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少D D 胰岛素含量增高,胰高血糖素含量减少胰岛素含量增高,胰高血糖素含量减少20032003江苏卷江苏卷D 分析说明题:右图分析说明题:右图分别是正常人和糖分别是正常人和糖尿病患者在摄取葡尿病患者在摄取葡萄糖后血糖含量的萄糖后血糖含量的变化曲线。请根据变化曲线。请根据此图回答下列问题此图回答下列问
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