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类型苏科版四年级下册劳动与技术《2缝沙包》教案.docx

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:5067827
  • 上传时间:2023-02-07
  • 格式:DOCX
  • 页数:2
  • 大小:16.08KB
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    资源描述:

    1、2. 缝沙包一、教学目标: 1. 学习并初步掌握缝沙包的基本技能。 2. 培养兴趣,让学生能根据自己的喜好设计,缝制不同形状的沙包。 3. 发扬合作探究精神,运用缝沙包的基本技法,制做其它日常小用品。 二、教学难点:设计不同形状的沙包以及缝制的技能,技巧。 三、教学准备: 1.教师准备:不同形状的沙包若干个,方块布,棉线,缝衣针,剪刀,黄沙。 2.学生准备:长 16 厘米,宽 8厘米的较结实,耐用的不快,棉线,缝衣针,剪刀。 四、教学过程: 一、 游戏导入 1. 请两位学生上台作丢沙包游戏。其余学生仔细观察,认真思考:这两位 学生在做什么游戏?猜一猜这种沙包是怎么做成的?你做过吗?揭题:缝沙包

    2、 2. 出示范作 教师逐一出示各种不同形状, 不同颜色的沙包。 进一步激发学生学做沙包的 兴趣。 二、 指导缝制1. 用实物投影仪逐步演示缝制沙包的过程,并讲清操作要领。 2. 请学生回忆沙包的缝制过程。 板书:裁剪布料穿针引线对折布面缝合留口翻面装沙 封口完成。 3. 在缝制过程中应该注意些什么? (1) 剪大小一致; (2) 折对叠成形; (3) 缝又密又匀; (4) 封完全缝严。 4. 操作练习 手缝的几种基本针法,教师演示 (1) 攻针(平针) (2) 回针(倒扎针) (3) 缲针。 三、 探究学习 运用基本针法, 选择自己喜欢的形状, 颜色缝制一致沙包。 你觉得缝合时用 哪种针法比较好?用攻针行不行?为什么?封口用哪种针法比较好?为什么? 四、 评优鼓励 1. 将缝制过程以及注意点与同桌说一说。 2. 自评,互评相结合,比比谁的沙包外形美观,严实耐用,在书上空格处 打上钩。 3. 将评出的最佳作品布置在教室里,向同学们展示。 五、 课外延伸1. 到室外去,用自制的沙包开展游戏活动。 2. 自己动手设计,缝制一个笔袋。 想一想,我们能不能用学到的缝沙包技法缝制其它的日常用品?

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