苏科版一年级下册心理健康教育第九课《对不起没关系》教案.docx
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1、第九课 对不起,没关系一、教学目标学习处理同学间冲突的有效方法。二、教学重难点帮助学生学习和掌握有效的、积极解决问题的基本的冲突解决策略,并能运用到具体情境中去。三、教学准备小红花若干四、教学过程(一)天真屋(激趣导入)东东和丽丽是一对好朋友,可是今天,老师却看到他们发生了激烈的争吵,你们想不想知道发生了什么事?让我们一起到书本中去看看吧。阅读教材提问:1、课文中发生了什么事情?2、你有过相似的经历吗?说给大家听一听。3、教师小结。原来,在我们的学习和生活中,难免会与身边的人发生一些冲突或矛盾。这是很正常的现象。那么面对矛盾,我们该如何处理呢?下面我们先来看看东东和丽丽的做法。(二)聊天室1、
2、请三组学生分角色朗读表演三个情境。2、和你的同桌交流自己的选择和看法:你觉得东东和丽丽会怎么做呢?3、教师小结。做错事,即使不是故意的,也要勇敢承认,说声“对不起”。(三)游戏角1、讨论交流:下课了,你不小心被同学的脚绊了一下,差点摔倒,你会怎么想?怎么做?2、比较哪几种方法更好?以小红花奖励说出原谅、宽容对方想法的学生。3、教师小结。学会原谅他人的过失,别人会更喜欢你,你的朋友会更多。(四)加油站1、完成书中“我们一起来游戏”2、阅读道歉的艺术3、教师小结。我们要学会及时道歉;勇于承认自己的过失,不要找借口;照顾到对方的情绪;态度诚恳,不敷衍等。(五)亲子分享跟爸爸妈妈讲讲,你原谅某个同学后的感受吧。五、结束语人难免有做错的时候,一次好的道歉能缓解双方之间的矛盾,修复彼此之间的关系。我们还要学会换位思考,原谅他人的过错,做一个宽容的人,你会发现你的朋友越来越多!
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