苏科版一年级下册心理健康教育第十一课《我要举手发言》教案.docx

上传人（卖家）：副主任

文档编号：5067657

上传时间：2023-02-07

格式：DOCX

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关键词：: 我要举手发言苏科版一年级下册心理健康教育第十一举手发言教案下载 _一年级_苏科版（2016）_心理健康_小学

资源描述：: 1、第十一课我要举手发言一、教学目标1、鼓励学生积极发言，培养学生积极举手发言的意识2、养成积极思考，主动举手发言的习惯。二、教学重难点引导学生在课堂上积极举手发言。三、教学准备小奖品四、教学过程（一）天真屋1、活动：心理自画像老师发纸笔，提问：“看到老师发纸笔，谁来猜猜接下来我们要做什么？请举手。”请同学们想一想，当老师刚刚提问时自己是什么感觉。请大家用十分钟时间，以“当老师提问时”画一幅自画像。2、看看我们书中列举的原因，和你一样吗？3、原来不积极举手发言的原因有几种，除了真的不知道怎么回答问题外，很多同学是因为害羞、性格内向；还有的同学是因为害怕说错了，被老师批评，被同学嘲笑。更有同学是
2、因为懒于动脑思考，想要坐享其成。（二）聊天室老师提问时，你认为哪种做法好呢？为什么？同桌间先交流再回答。（三）游戏角1、请大家来说一说，今天你举手的次数是多少？2、建立奖励制度，表扬举手多的同学。3、我要成为最积极举手发言的人，我要这样去做：4、活动2:看图形，说说它们像什么？看谁举手最积极！想象最丰富！（四）加油站1、请同学们双手十指交叉握住。看看哪个手的拇指在上，试试改变这个习惯。请积极举手，告诉同学们你的感觉。2、教师小结。养成举手发言的习惯和刚才的换握练习一样，开始时会有不习惯，不适应，举手多了，慢慢就习惯了。（五）亲子分享告诉爸爸妈妈，今天上课你举手发言的次数，谈谈你的感想。让爸爸妈妈为你骄傲吧。五、结束语希望同学们以后上课时都能积极动脑筋，敢于表达、善于表达。养成积极举手发言的好习惯。

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