苏科版一年级下册心理健康教育第十课《我能坚持》教案.docx
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第十课 我能坚持一、教学目标1、教会学生增强坚持性的方法。2、提高学生的坚持性。3、养成勇敢面对的态度和习惯。二、教学重难点帮助学生找到坚持下去的动力或理由三、教学准备A4纸,上面印有直径1cm大的黑点。每人一张。四、教学过程(一)天真屋1、阅读教材。想一想,丽丽怎么了?2、你在学习生活中有没有发生类似的经历呢?和你的同桌交流交流。3、教师小结。学习和生活中,我们每个人都会有觉得坚持不下去的时候。(二)聊天室1、当你遇到坚持不下去的时候,你是怎么说服自己的?2、帮帮课文中的小华,他早上起不了床,该怎么办呢?能不能不上学,继续睡觉呢?他该怎么鼓励自己呢?(三)游戏角1、下面我们来做一个小测试,看谁坚持的时间久?请同学们将一本书平放在自己的头顶,看谁能在一分钟内保持不动。2、说一说你是怎么坚持住的?3、朗读有关坚持和毅力的名言。如:“常常是最后一把钥匙打开了门”;“只要功夫深,铁杵磨成针”;“冬练三九,夏练三伏”等等。(四)加油站1、请同学们盯着A4纸上的大黑点看,深深吸气,缓缓呼气,坚持一分钟。看谁的坚持性强。(五)亲子分享请爸爸妈妈帮助你,完成“加油站”中的练习。五、结束语生活中难免会遇到困难,当遇到困难时,我们要学会鼓励自己坚持下去。只有这样,才能学到知识、本领,得到他人的赞赏和敬重,成为理想中那个勇敢的自己。成功的花儿才会绚丽地绽放。
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